您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

14.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗?

栏目:学习内容
时间:2023-03-31 18:39:03
文章: 分享

《14.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗?》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、14.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗?

人教版二年级数学上册练习九参考答案

14.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗?

85=40

8+8+8+8+8=40

5+5+5+5+5+5+5+5=40

94=36

9+9+9+9=36

4+4+4+4+4+4+4+4+4=36

153=45

15+15+15=45

3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45

2、9 日月明 你能猜出下面这些字的意思吗?

:可以拆分为,眼睛里面流出的水就是眼泪。

:可以拆分为1,人靠在树边歇息。

:可以拆分为不正的意思就是偏斜。

3、5.你能从图中提出数学问题并解答吗?

人教版一年级数学上册《练习十六》练习题及答案

5.你能从图中提出数学问题并解答吗?

10-3=7

4、二年级数学上册《练习二》4.把加法算式改写成乘法算式。

北师大二年级数学上册《练习二》练习题及答案

4.把加法算式改写成乘法算式。

3x5=15

3x7=21

5x3=15

4x6=24

2x9=18

3x8=24

5、你能编出3的乘法口诀吗?

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》需要几个轮子

你能编出3的乘法口诀吗?

3x4=12 三四十二

3x5=15 三五十五

3x6=18 三六十八

3x7=21 三七二十一

3x8=24 三八二十四

3x9=27 三九二十七

6、你能编出7的乘法口诀吗?

北师大二年级数学上册《一共有多少天》

你能编出7的乘法口诀吗?

17=7 一七得七

27=14 二七十四

37=21 三七二十一

47=28 四七二十八

57=35 五七三十五

67=42 六七四十二

77=49 七七四十九

87=56 八七五十六

97=63 九七六十三

7、北师大版三年级上册数学《练习五》 14.算一算, 你发现了什么?再写两个类似的算式算一算,和同伴讨论一下其中的道理。

北师大版三年级上册数学《练习五》

14.算一算,

你发现了什么?再写两个类似的算式算一算,和同伴讨论一下其中的道理。

2x99=198 2x999=1998

3x99=297 3x999=2997

4x99=396 4x999=3996

5x99=495 5x999=4995

类似的算式:

6x99=594 6x999=5994

7x99=693 7x999=6993

8、北师大版三年级上册数学《练习五》 7.算一算,比一比,你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?

北师大版三年级上册数学《练习五》

7.算一算,比一比,你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?

12x6○16x2 25x4○24x5

14x5○15x4 16x5○15x6

答案:

12x616x2 25x424x5

14x515x4 16x515x6

9、3.(1)小鹿的只数是小猴的几倍?(2)你能提出其他数学问题并解答吗?

人教版三年级数学上册《练习十一》练习题及答案

3.(1)小鹿的只数是小猴的几倍?

186=3

(2)你能提出其他数学问题并解答吗?

参考答案:小兔的只数是小猴的几倍?

246=4

答:小兔的只数是小猴的4倍。

10、6.我们经常用竖式来计算多位数乘法。 (1)你能结合乘法分配律解释其中的道理吗?

北师大四年级数学上册第四单元《乘法分配律》练一练习题及答案

6.我们经常用竖式来计算多位数乘法。

(1)你能结合乘法分配律解释其中的道理吗?

(2)尝试运用乘法分配律计算下列各题。

5811

=58(10+1)

=5810+581

=580+58

=638

47102

=47(100+2)

=47100+472

=4700+94

=4794

11、6.(1)列出上述问题的算式,观察每一个算式乘数的变化,你能发现积的变化规律吗?

北师大四年级数学上册练习四练习题及答案

6.(1)列出上述问题的算式,观察每一个算式乘数的变化,你能发现积的变化规律吗?

122=24(千米)

124=48(千米)

126=72(千米)

两个数相乘,一个乘数不变,另一个乘数乘或除以几,积也跟着乘或除以相同的数。

(2)利用你发现的规律,能直接写出下列算式的得数吗?

15020=3000

15040=6000

15060=9000

36024=8640

36012=4320

3606=2160

12、6.写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数和最小的十位数是多少吗?

人教版四年级数学上册练习三参考答案

6.写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数和最小的十位数是多少吗?

九位数:256879310

十位数:4256879310

最大九位数:999999999

最小十位数:1000000000

13、6.你能用三角尺画出下面的角吗? 15° 150° 165° 75°

人教版四年级数学上册练习七参考答案

6.你能用三角尺画出下面的角吗?

15 150 165 75

14、5.你知道小红是怎样算的吗?

人教版四年级数学上册练习四参考答案

5.你知道小红是怎样算的吗?

497+498+499+500+501+502+503

497+498+499+500+501+502+503

=(497+503)+(498+502)+(499+501)+500

=1000+1000+1000+500

=3500

15、12.用0,2,3,4.5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?

人教版四年级数学上册练习八参考答案

12.用0,2,3,4.5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?你能写出乘积最大的算式吗?

54320 54230 54032

(参考答案)

乘积最大的算式是43052 52043

16、8.你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段吗?

人教版四年级数学上册《练习十》练习题及答案

8.你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段吗?

参考答案:

长方体和正方体每个相邻的边都是互相垂直的线段。

17、2.30元钱买下面的东西够吗?和同桌说一说你是怎样算的?

人教版五年级数学上册《练习四》练习题及答案

2.30元钱买下面的东西够吗?和同桌说一说你是怎样算的?

用不到估算:2+2+16+3+7=30(元)

答:30元钱买下面的东西够。

18、4.你能想办法求出右面两个平行四边形的面积吗?

人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案

4.你能想办法求出右面两个平行四边形的面积吗?

先量出底的长度,再画出高并量出长度,然后求面积。

S=ah

=2.11.8

=3.78(cm)

S=ah

=1.52.3

=3.45(cm)

19、7.一张发票的一角被弄污了,你能算出每张桌子多少钱吗?

人教版五年级数学上册《练习十八》练习题及答案

7.一张发票的一角被弄污了,你能算出每张桌子多少钱吗?(图见教材第85页第7题图)

解:设每张桌子x元。

88+2x=198

88+2x-88=198-88

2x=110

2x2=1102

x=55

答:每张桌子55元。

20、3.你能想办法计算出下面每个三角形的面积吗?

3.你能想办法计算出下面每个三角形的面积吗?

21、4.你知道下面这些日常用品的面积大小吗?根据表中的数据算一算,填一填。

人教版五年级数学上册《练习二十五》练习题及答案

4.你知道下面这些日常用品的面积大小吗?根据表中的数据算一算,填一填。

22、14.得找能开4把锁的万能钥匙。万能钥匙上的数是几?

北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》

14.得找能开4把锁的万能钥匙。万能钥匙上的数是几?

23、1.你能从下面三幅图中读出哪些信息?

北师大六年级数学上册《统计图的选择》练一练习题及答案

1.你能从下面三幅图中读出哪些信息?

(1)可以清楚的看到各界奥运会观众人数。

(2)可以看出哪个国家金牌比重比较多。

(3)可以看到各届奥运会人数变化情况。

24、1.你能画图表示出联络方式吗?

北师大六年级数学上册数学好玩《比赛场次》参考答案

1.你能画图表示出联络方式吗?

25、《数与代数》练习参考答案 2.你能找出几组相等的数?

北师大六年级数学上册总复习《数与代数》练习参考答案

2.你能找出几组相等的数?

26、5.用圆规画出右面的图形,并涂上颜色。你能求出涂色部分的周长和面积吗?

北师大六年级数学上册总复习《图形与几何》练习参考答案

5.用圆规画出右面的图形,并涂上颜色。

你能求出涂色部分的周长和面积吗?

周长:3.1422+24=20.56(cm)

半径:212=1(cm)

面积:3.14X112=6.28(cm)

答:涂色部分的周长为20.56cm,面积为6.28cm。

27、10.下面图形的周长是多少厘米?你是怎样算的?

人教版六年级数学上册练习十四参考答案

10.下面图形的周长是多少厘米?你是怎样算的?

大半圆弧+小半圆弧+小半圆弧

C大半圆孤=2r2

=23.1452

=15.7(cm)

C小半圆孤=d2

=3.1452

=7.85(cm)

15.7+7.85+7.85=31.4(cm)

答:这个图形的周长是31.4cm。

28、像下面这样一个圆形被截得的部分叫做扇环。你能求出下面扇环的面积吗?

人教版六年级数学上册练习十六参考答案

4.你在生活中见过下面这些图案吗?

像下面这样一个圆形被截得的部分叫做扇环。你能求出下面扇环的面积吗?

r小扇形=5-2=3(dm)

S扇形=S大扇形-S小扇形

=3.1454-3.1434

=3.14254-3.1494

=19.625-7.065

=12.56(dm)

相关内容
  • 乘法口诀表教学反思《9的乘法口诀》教学反思
    乘法口诀表教学反思《9的乘法口诀》教学反思

    前两天教学了《9的乘法口诀》,由于这部分内容的特殊性,所以在课堂上我选择让学生自己来学习,我尽量做到少说一些,让学生多说一些。出示主题图后,我让学生自己根据题目中告诉我们1行有9颗五角星,来完成2行一直到9行各有多少颗五角星?通过交流,发现大部分孩子都是采用我们以前填表中用到的前一个结果加9这样的方法,个别早已经掌握9的乘法口诀的孩子则直接根据口诀填写。编口诀对于这些孩子来说,可能已不成什么问题,难点是如何来更好的记忆9的乘法口诀。为了让孩子们在这堂课都有所收获,我给孩子们提出了开展一个小小比赛的要求:你

  • 能用一辈子的微信网名509个
    能用一辈子的微信网名509个

    1、猫耳萌娘2、╄莼爺們↘3、封笔4、风中的歌声5、野鬼暗香6、中二骄傲萌7、半秒心动8、短腿猫不吃鱼9、不喜欢就不要管我10、他不会回来了.11、彗星亲吻地球12、我宣你你造吗13、变萌变淑女14、苦闷丢进酒杯15、过去

  • 乘法的规律——学生数学小论文
    乘法的规律——学生数学小论文

    今天妈妈让我跟她一起去超市准备年货,妈妈告诉我过年的时候要吃什么零食自己挑,我开心极了,我要挑我一直想的又没买的糖果,超市里好多糖果,各种各样的,我挑了一堆放在推车里,这时候妈妈跟我说你自己把你买的这些糖果算好价格,算错了就拿掉一样算惩罚,我一看一点也不担心,我今年二年级一开学陶老师已经交过我们怎么算乘法了,看看数量多,其实很简单,3*6=18,5*8=40,40+18=58,妈妈你要付58块钱哦,妈妈看了下说:嗯,不错,二年级学的果然不错,得到了妈妈的夸奖我很开心,我也更加的理解陶老师上课给我们讲的一些

  • 下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的?
    下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的?

    1、下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的? 人教版六年级数学上册练习二十二参考答案5.小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家800m远的公园使身中心,用时20分钟。妈妈到了健

  • 你能真正理解并满足孩子行动背后的心理需求吗
    你能真正理解并满足孩子行动背后的心理需求吗

    一、前言:孩子的世界是十分神秘和脆弱的,由于孩子不善于用语言表达自己的内心感受和需求,因此他们的许多行为在我们大人看来是很怪异、不可理解的。作为父母,如果不能很好的读懂孩子的信号,就会经常误解孩子,有时还会批评甚至训斥孩子,给孩子幼小的心灵造成无法挽回的伤害,有时可能因为一时的疏忽和简单粗暴,会影响孩子的一生。所以,年轻的父母们,你知道孩子的想法吗?你能真正理解并满足孩子行动背后的心理需求吗? 二、孩

  • 下面这三类妈妈就算累死也养不出好孩子
    下面这三类妈妈就算累死也养不出好孩子

    作为一名老师,我知道每个妈妈都希望培养出好孩子。但是,下面这三类妈妈就算累死也养不出好孩子。1、 不分对错的妈妈养不出好孩子 。一个不分对错的妈妈再辛苦也养不出好孩子。 我身边就有个活生生的例子。 小潘今年16岁了,在学校不是跟这个打架,就是跟那个打架。学校实在没办法了,只好开除他。 他妈妈知道后,跑到学校里撒泼打滚、又哭又闹。她妈妈从头到尾不说自己儿子一句不好,她只说学校老师不讲道理开除他的儿子。 后来,我们了解情况才知道,小潘妈妈是个单亲妈妈,她把儿子当成了命根子,从小就娇惯。 在她看来,儿子做什么都

  • 你能让她也快乐地笑吗?
    你能让她也快乐地笑吗?

    放学时站在门口值班,又见小凡一个人走了出来,这时距小非和爷爷他们出来应该有五分钟了吧。每次看见小凡一个人拉在后面,心里总会有种异样的感觉。小非和小凡是一对双胞胎,姐弟俩都有点内向,记得刚来园时,妈妈总爱抱着小非,而小凡则孤零零地拉下一大段距离,渐渐,在妈妈的要求下小非会开口问好了,而小凡始终不肯开口说早或再见。班里的老师也一直在关注着小凡,用了各种方法希望她会很快融入集体生活,可效果似乎并不明显。跟小凡妈妈也沟通过,也似乎也没有多大改观。姐弟俩的爸爸是军人,一年难得有休假回来,平时小非总是跟着妈妈,而小凡

  • 你能享受“平凡”吗?《生命中不能承受之轻》
    你能享受“平凡”吗?《生命中不能承受之轻》

    今天看到一个护士朋友在微信里发了一个关于护士辛苦工作的视频,深有感慨,她们就像一群工蚁做工,为了蚁王的天命,她们默默地奉献着自己的一生。她们也曾拿着高校的学历,也曾高声朗读南丁格尔誓言,也曾庄严接过纯洁的白帽像所有的年青人一样,怀揣着高尚的理想,踏上了医护的旅程。 若干年,她们才知道这个行业的艰辛、无奈与卑微,再苦也得熬着,再累必须微笑,原来伟大的背后是平凡的坚守。 这让我想起前两天看到的一个中层同事发的微信,她说:我们常常痛感生活的艰辛与沉重, 目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形,'平凡'一时间成了人们

  • 算式棋的记录、包糖果
    算式棋的记录、包糖果

    算式棋的记录 今天,煕煕和冉冉来到了益智区下算式棋。煕煕先骰了一下骰子,骰到3接着又骰了一下,是2。于是他开始算了起来,过了一会儿他算出是数字5,于是他开心地走了五步。接下来是冉冉玩了,她高兴地开始骰骰子几轮过后,我再次来到益智区,发现他们两正在记录比赛结果。记录纸上清晰地写了两人的学号,但第一轮的格子里却都画着五角星的符号,于是我询问:第一局你们俩谁赢了呀?煕煕忙说:是我赢了。那你们的记录纸上怎么两个人都有五角星呢?老师都不知道是谁赢谁输了?煕煕回答:是刚才冉冉写错了。那你们应该怎么办呢?于是两个小家伙

  • 乘法竖式计算教学随笔
    乘法竖式计算教学随笔

    由于学生已有了加减法竖式计算的基础,故今天上乘法竖式计算,感觉非常轻松。 教学伊始,先从复习旧知导入,让学生用竖式计算12+29= 3519=,学生错误较多,有的忘记进位,有的忘了退位,并让学生说说用竖式计算加减法时要注意些什么?为学习乘法竖式做好铺垫。 教学乘法竖式时,正是有了前面的铺垫,我放手让学生自学。出示情境图,围绕学习菜单,让学生充分自主学习。我一边巡视,一边收集有价值的信息。我没有把乘法竖式的格式直接告诉学生,而是把学生错误的做法一一罗列出来,让学生一一指出来错在哪里?应该怎样做?发现许多孩子