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你能说出下面成语的特点吗?试着说几个类似的成语

栏目:学习内容
时间:2023-09-07 14:35:03
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《你能说出下面成语的特点吗?试着说几个类似的成语》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、你能说出下面成语的特点吗?试着说几个类似的成语

你能说出下面成语的特点吗?试着说几个类似的成语

百发百中 四面八方 七上八下

百战百胜 四通八达 七嘴八舌

百依百顺 四平八稳 七手八脚

我发现三组成语都含有数字,而且每组成语的构成形式都一样。

百_百_: 百试百灵 百依百从

四_八_: 四通八达 四仰八叉

七_八_: 七零八落 七拼八凑

2、14.用下面的数,你能写出几组算式?

人教版一年级数学上册《练习十一》练习题及答案

14.用下面的数,你能写出几组算式?

2+5=7

6+3=9

3+5=8

1+4=5

9-1=8

8-2=6

7-4=3

6-1=5

3、你能猜出下面这些字的意思吗?

你能猜出下面这些字的意思吗?

泪:可以拆分为水和目,眼睛里面流出的水就是眼泪。

休:可以拆分为人和木,人靠在树边歇息。

歪:可以拆分为不和正,不正的意思就是偏斜。

4、语文园地四你能说出加点词语在句中的意思吗?

你能说出加点词语在句中的意思吗?

八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。

去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。

那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?

答:隐蔽:八路军借助大山来遮掩自己;

烦恼:小明不知道是去好还是不去好,感到烦闷苦恼;

流连忘返:景色太美,让人留恋,舍不得离去。

5、小熊请客,你能编出4的乘法口诀吗?

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》小熊请客

你能编出4的乘法口诀吗?

14=4 一四得四

24=8 二四得八

34=12 三四十二

44=16 四四十六

45=20 四五二十

46=24 四六二十四

47=28 四七二十八

48=32 四八三十二

49=36四九三十六

6、你能编出7的乘法口诀吗?

北师大二年级数学上册《一共有多少天》

你能编出7的乘法口诀吗?

17=7 一七得七

27=14 二七十四

37=21 三七二十一

47=28 四七二十八

57=35 五七三十五

67=42 六七四十二

77=49 七七四十九

87=56 八七五十六

97=63 九七六十三

7、你能编出6的乘法口诀吗?

北师大二年级数学上册《有多少张贴画》

你能编出6的乘法口诀吗?

16=6 一六得六

26=12 二六十二

36=18 三六十八

46=24 四六二十四

56=30 五六三十

66=36 六六三十六

67=42 六七四十二

68=48 六八四十八

69=54 六九五十四

8、6.下面的计算对吗?把不对的改正过来。

人教版二年级数学上册《练习三》参考答案

6.下面的计算对吗?把不对的改正过来。

40-28=12 83-35=48 79-67=12 53-4=49

9、你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照。用自己的话说一说

你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照

用自己的话说一说。 你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或3小节,把想画的内容下来

脚尖滑过的地方,

黄了大个的果子,

红了大片的田野,花了,

大片的油菜花,

五一一颜一一六一一色!

10、你见过毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景吗?试着写下来

你见过毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景吗?试着写下来

我见过阵雨。一道道闪电,像一把把利剑在空中挥舞;一阵阵雷声,像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答,滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了。霎时间,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,将天和地缝合了。

11、看到下面的情景,你会想到些什么?试着写下来

看到下面的情景,你会想到些什么?试着写下来

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:鹊,鹊,鹊

我知道,她是在说:__________________________

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:鹊!鹊!鹊鹊鹊!

我懂得,他们的意思是:__________________________

第一空中,喜鹊阿姨叼来了虫子,喜鹊弟弟一定想吃虫子,所以他们可能会说:我要吃,我要吃!第二空中,喜鹊阿姨把虫子送到了喜鹊弟弟的嘴里,接着她可能会说:吃吧,吃吧,不要着急!

12、你同意下面的说法吗?说说你的理由

你同意下面的说法吗?说说你的理由

第一个说法是错误的。因为老牛和松鼠的身高是不一样的,老牛高大,在河里就感到河水浅;松鼠矮小,并且河水曾淹死过他的一个同伴,所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎,只是说出了自己的感受而已。第二个说法是正确的。当我们遇到困难的时候,要多向他人请教,这样可少走弯路。第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法,不一定适合自己,所以还要靠我们自己去尝试。第四个说法是错误的。并不是别人的话都不可信,也不是所有的事情都可以自己去尝试。有的事情是有危险的,我们就不要去尝试。

13、你看过家人睡觉的样子吗?说一说是怎样的

你看过家人睡觉的样子吗?说一说是怎样的

举例:爸爸睡觉的时候总是歪七扭八的,皱着眉头,一脸不高兴的样子,头向后面仰着,而且嘴巴还张着,有时候还流哈喇子,还伴着很大的呼噜声,样子真的很搞笑。

中午吃完午饭,妈妈说:孩子,咱们睡会儿歇歇。我挨着妈妈躺在床上,还没等我睡着,妈妈先睡着了。

听着妈妈细细的呼吸声,端祥起妈妈睡觉的模样,妈妈是椭圆的脸庞,微闭的眼上眉毛细长,额头宽宽的略有突起,闭着眼眼珠在眼皮里走来走去,笔直的鼻子,鼻翅一扇一扇的,微红的脸庞很漂亮,鼻子下的嘴巴不大不小,嘴角微微翘着,一会儿笑笑,一会儿放平,妈妈睡的好香。

看着甜睡妈妈的面庞,突然间感到妈妈一定累了,工作和照顾我一定很辛苦,妈妈辛苦了,我一定要好好学习,自己的事情自己做。

14、试着将下面的内容补充完整?

试着将下面的内容补充完整?

早上,草地( ),因为蒲公英( );

中午,草地( ),因为蒲公英( );

傍晚,草地( ),因为蒲公英( )。

早上,草地( 是绿色的),因为蒲公英(花瓣是合拢的 );

中午,草地( 是金色的),因为蒲公英(花瓣是张开的);

傍晚,草地( 是绿色的 ),因为蒲公英( 花瓣是合拢的 )。

15、《不懂就要问》下面的成语有什么特点?和同学交流你的发现?

三年级语文上册《不懂就要问》课后练习题答案解析,下面的成语有什么特点?和同学交流你的发现?

摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆

面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥

答:这些都是描写人物的细节的成语(带有人体部位或器官名称的成语):有的描写人物的动作,有的描写人物的神态、有的描写人物的心理。

16、《大自然的声音》你听到过哪些“美妙的声音”?试着些几句话和同学交流,如,“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。

你听到过哪些美妙的声音?试着些几句话和同学交流,如,鸟儿是大自然的歌手厨房是一个音乐厅。

点拨:先确定一个话题,然后围绕这个中心句展开想象写一段话,注意句子要有条理。

例:青蛙是大自然的歌手。雨后,岸边的石头便是他们的歌台。听,他们开始唱了:呱呱,呱呱,呱呱呱一个在唱,另一个也跟着唱,第三个,第四个直到由独唱变成了大合唱。他们也喜欢在晚上,躺在荷叶上也星星们唱歌,这个一句,那个一句,简单的对唱里,藏着他们快乐的心。

17、不懂就要问课后答案,下面的成语有什么特点?

三年级语文上册不懂就要问教材课后练习题答题解析:

下面的成语有什么特点?和同学交流你的发现?

摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆

面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥

答:这些都是描写人物的细节的成语(带有人体部位或器官名称的成语):有的描写人物的动作,有的描写人物的神态、有的描写人物的心理。

18、5.从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说出哪条路近,哪条路远吗?

人教版三年级数学上册《练习十九》练习题及答案

5.从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说出哪条路近,哪条路远吗?

19、读课文的时候,你注意到下面加点的部分了吗?

部编版三年级语文上册第2课《花的学校》课后练习及答案

读课文的时候,你注意到下面加点的部分了吗?

湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

树枝在林中互相碰触着,率也在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

提示:加点部分都是拟人化的短语,通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作,让我们感受到雷雨交加的恶劣天气,花在跳舞、狂欢时热烈的气氛,体会到花孩子愉快的心情。

20、红彤彤,金灿灿生活中有类似的词语吗?说一说

红彤彤,金灿灿生活中有类似的词语吗?说一说

白花花、白晃晃、白皑皑、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑压压、黑黝黝、红通通 红扑扑、红彤彤、红艳艳等

21、6.你能用不同的方式表示下面的数吗?4853000 6009500 80000040

人教版四年级数学上册练习一参考答案

6.你能用不同的方式表示下面的数吗?

4853000=4850000+3000

这个数学由四百八十五万和三千组成。

6009500=6000000+9000+500

这个数由六百万、九千、五百组成。

80000040=80000000+40

这个数由八千万和四十组成。

22、普罗米修斯一文中说了几个神仙?试着找出来

普罗米修斯一文中说了几个神仙?试着找出来

火神:赫淮斯托斯 众神领袖:宙斯 大力士:赫拉克勒斯 天神:普罗米修斯

23、练习十四2.你会根据下面的图列出方程吗?

人教版五年级数学上册《练习十四》练习题及答案

2.你会根据下面的图列出方程吗?

x+0.5=2.5

3x=36

24、这个由一副七巧板拼出的正方形边长为12cm,你能求出每个图形的面积吗?

这个由一副七巧板拼出的正方形边长为12cm,你能求出每个图形的面积吗?

参考答案:

1212=144(cm),最小的三角形的面积是:1441/16=9(cm),

右下角三角形、小正方形和平行四边形的面积是:1441/8=18(cm),

大三角形的面积是:1441/4=36(cm),

答:小三角形的面积是9平方厘米,右下角三角形、小正方形和平行四边形的面积是18平方厘米,大三角形的面积是32平方厘米。

25、10.你能想办法求出下图的面积吗?(小方格的边长为1cm)

人教版五年级数学上册《练习二十五》练习题及答案

10.你能想办法求出下图的面积吗?(小方格的边长为1cm)

S左三角形=722=7(cm)

S右三角形=512=2.5(cm)

S梯形=(5+7)52=30(cm)

S组合图形=7+30+2.5=39.5(cm)

26、你能找到12的全部因数吗?想一想,试一试。

北师大版五年级上册数学《找因数》

你能找到12的全部因数吗?想一想,试一试。

12=112

12=26

12=34

12的因数有1,12,2, 6,3, 4。

121=12

122=6

123=4

124=3

126=2

1212=1

12的因数有1, 12, 2,6,3, 4。

1,2, 3, 4, 6, 12是12的全部因数。

27、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 你能画出下面图形中给定底边上的高吗?试一试,画一画。

北师大版五年级上册数学《认识底和高》

你能画出下面图形中给定底边上的高吗?试一试,画一画。


高和底互相垂直,画高时要标出垂足。

28、你能根据圆的周长与直径之间的关系,写出圆的周长的计算方法吗?

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案

你能根据圆的周长与直径之间的关系,写出圆的周长的计算方法吗?

圆的周长=直径圆周率

29、试一试:你能计算下面图形的周长吗?

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案

你能计算下面图形的周长吗?

大圆周长的一半:323.142=9.42(cm)

小圆周长:3.14x3=9.42(cm)

9.42+9.42=18.84(cm)

30、1.你能画图表示出联络方式吗?

北师大六年级数学上册数学好玩《比赛场次》参考答案

1.你能画图表示出联络方式吗?

31、你知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂的名人例子吗?

你知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂的名人例子吗?

玩也能玩出名堂事例: 富尔顿发明了轮船

富尔顿有一天划着船在海上游玩,因为划得比较累了就想着休息一下,但是不知不觉的他感觉到船在自己慢慢的游动,在没有划桨且风平浪静的时候,船竟然自己滑动了,那时候那非常的好奇,后面才突然发现,原来是自己的双脚,因为他把双脚放在海水中不听的戏耍,起到了浆的作用,才推动了船飘转,之后他又经过了一系列的实验,最后发明了我们现在都有在使用的轮船,解放了双手。

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