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四年级下册纳米技术就在我们身边生字组词

栏目:学习内容
时间:2024-03-27 14:35:04
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《四年级下册纳米技术就在我们身边生字组词》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、四年级下册纳米技术就在我们身边生字组词

本文介绍了纳米技术的相关知识以及纳米技术在人们生活中的应用,展示了纳米技术的神奇,激发人们探索科学的兴趣。

乒 (乒乓球)(乒乓)

乓 (乒乓球)(乒乓)

拥 (拥有)(拥护)

杀 (杀菌)(杀害)

菌 (杀菌)(细菌)

臭 (臭味)(口臭)

蔬 (蔬菜)

碳 (碳纳米管)(碳水化合物)

癌 (癌症) (癌变)

症 (癌症) (症状)

率 (死亡率)(效率)

疾 (疾病) (疾风劲草)

灶 (病灶) (炉灶)

2、四年级下册15课白鹅生字组词

四年级下册15课白鹅生字组词

jing颈 (头颈)(瓶颈)(颈部)(长颈鹿)

zhng郑(郑重)(郑国)(姓郑(郑重其事)

l厉(严厉)(厉声)(厉害)(变本加厉)

j剧(喜剧)(京剧)(剧本)(剧痛)

cān餐(早餐)(用餐)(餐桌)(野餐)

tǎng倘(倘若)(倘使)(倘或)(倘有)

yǐn饮(饮料)(饮用)(饮酒)(饮水)

sh侍(侍候)(侍卫)(侍女)(侍奉)

p脾(脾气)(脾脏)(脾性)(脾胃)

dūn蹲(蹲着)(蹲下)(下蹲)(蹲在家里)

gōng供(供养不周)(提供)(供应)(供给)

ln邻(邻近)(邻居)(邻座)(左邻右舍)

3、四年级下册语文17课生字组词

四年级下册语文17课生字组词

浙:zh(江浙、两浙、浙本)

罗:lu(包罗、罗缕、暹罗、)

杜:d(杜门谢客、防微杜渐、召杜、)

鹃:juān(望帝化鹃、杜鹃泣血、山鹃)

窄:zhǎi(狭窄、窄小、心窄)

郁:y(忧郁、郁郁葱葱、郁闷)

肩:jiān(肩负、并肩、肩窝)

臀:tn(臀鳍、掇臀捧屁、臀围)

移:y(愚公移山、移动、移交)

额:(定额、差额、余额)

陆:l(大陆、陆地、光怪陆离)

乳:rǔ(乳胶、乳腐、乳化)

笋:sǔn(芦笋、笋条、雨后春笋)

端:duān(端倪、弊端、云端)

源:yun(资源、源头、桃花源)

4、四年级下册小英雄雨来(节选)生字组词

本文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来在战斗形势异常紧张的关头沉着勇敢地掩护了交通员李大叔,并和鬼子进行了不屈的斗争,最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、不畏强敌、勇敢机智的优秀品质。

四年级下册小英雄雨来(节选)生字组词

晋 (晋察冀)(晋州市)

扭 (扭扭捏捏)

码 (起码)(码头)

囊 (行囊)(囊肿)

姥 (姥姥)(姥爷)

吧 (吧嗒)(吧唧)

塞 (塞在怀里)(木塞)

哇 (吱哩哇啦)(爪哇国)

栓 (枪栓)(血栓)

捆 (捆绑)(捆住)

绑 (捆绑)(五花大绑)

劫 (劫难)(抢劫)

枕 (枕头)(落枕)

柜 (衣柜)(书柜)

呜 (呜呜)

扒 (扒皮)(扒车)

尸 (尸首)(尸体)

5、四年级下册我们家的男子汉生字组词

本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象,表达作者对小外甥的无比喜爱和赞美之情。

四年级下册我们家的男子汉生字组词

我会读:

徽 (安徽)(徽商)

谜 (谜语)(谜团)

拇 (拇指)(拇战)

唇 (嘴唇)(唇齿相依)

尚 (和尚)(高尚)

倔 (倔强)(倔头倔脑)

强 (倔强)

嘱 (嘱咐)(遗嘱)

咐 (嘱咐)(吩咐)

沮 (沮丧)(沮遏)

绪 (情绪)(绪论)

嘹 (嘹亮)

悉 (熟悉)(悉心)

妨 (妨碍)(妨害)

济 (人才济济)(济济一堂)

6、四年级下册第24课语文黄继光生字组词加造句

本文叙述了在上甘岭战役中,黄继光为了战斗的胜利奋不顾身,用自己的胸膛堵住敌人枪口的英雄事迹,表现了黄继光不怕牺牲,为了祖国和人民的利益英勇献身的爱国主义精神。

四年级下册第24课语文黄继光生字组词加造句

役 (战役) 法国已在一场战役中缺席了。

屡 (屡次) 这次运动会上,他们屡次创造新纪录。

摧 (摧毁) 军队袭击该村庄并把它摧毁了。

雹 (冰雹) 雨点像冰雹一样大,直落下来,哒哒直响。

晕 (晕乎乎)他觉得晕乎乎的,好像吸了胶毒一样。

膛 (胸膛) 把敌人带入厅堂,就等于把毒蛇放在胸膛。

7、纳米技术就在我们身边生字组词拼音加造句

本文介绍了纳米技术的相关知识以及纳米技术在人们生活中的应用,展示了纳米技术的神奇,激发人们探索科学的兴趣。

纳 n 纳米 接纳 纳米技术改变了人们的生活。

拥 yōng 拥抱 拥挤 街上到处是拥挤的人群。

箱 xiāng 冰箱 信箱 我们家买了一个大冰箱。

臭 chu 臭气 臭味 那个垃圾站发出一股臭气。

蔬 shū 蔬菜 果蔬 冬天是蔬菜的出产淡季。

碳 tn 低碳 碳酸 哥哥很喜欢喝碳酸饮料。

钢 gāng 钢铁 钢笔 战士们有着钢铁般的意志。

隐 yǐn 隐蔽 隐藏 他们藏在非常隐蔽的地方。

健 jin 健康 健身 空气污染危害人们的身体健康。

康 kāng 健康 康复 这个病人已经康复出院了。

胞 bāo 细胞 同胞 我们的人体细胞形态多样。

疾 j 疾病 顽疾 疾病把她折磨得骨瘦如柴。

防 fng 预防 防御 我们要注意卫生,预防疾病。

灶 zo 灶台 病灶 灶台上摆着两对蜡烛。

需 xū 需要 必需 植物生长需要阳光、水分、空气。

8、四年级下册16课海上日出生字组词

本文通过描写太阳从海上升起来的几种不同景象,向我们展示了海上日出这一伟大奇观,表达了作者热爱大自然,追求光明和奋发向上的思想感情。

扩 扩大 扩张

范 范围 模范

努 努力 努嘴

刹 刹那 宝刹

烂 灿烂 破烂

替 交替 替换

镶 镶嵌 镶金

紫 紫色 青紫

仅 不仅 仅存

9、四年级下纳米技术就在我们身边教学设计优秀案例

四年级下纳米技术就在我们身边教学设计优秀案例

教学目标:

1、正确、流利地朗读课文,结合课文内容、查找的资料以及生活经验,理解纳米技术就在我们身边纳米技術可以让人们更加健康。

2、在阅读中体会作比较、举例子两种说明方法的作用,抓住关键词语感受说明文表达准确的特点。

3、在解决问题的过程中,感受纳米技术的神奇,从而热爱科学。

教学重点、难点:

结合课文内容、查找的资料以及生活经验理解纳米技术就在我们身边纳米技术可以让人们更加健康。

教学过程:(第二课时)

一、导入新课

同学们,上节课我们学习了字词部分,这节课让我们继续与作者共同去领略纳米技术的新奇。

二、学习课文,了解纳米技术

(一)指名朗读课文

1、读后能提出不懂的问题并试着解决。

2、筛选出关注度较多的问题,并让学生介绍解决问题的方法。

【设计意图:培养学生发现问题、解决问题的能力,根据问题了解学生对文章的理解情况。】

(二)学习 第2自然段

带着问题默读第2自然段:

1、什么是纳米技术?边读边画出相关的句子。

2、读后,你有什么感受?(纳米是很小的长度单位。)

3、纳米究竟有多大?课文是怎样说明的?

归纳汇报:

①纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。

你觉得哪句话写得好?为什么?

(第二句,运用列数字的说明方法,准确地写出纳米的大小。)

②如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。

这句话好在哪?(运用了作比较的说明方法。这样写更直观形象)

拓展:人的一根头发直径约0、6毫米,它有多少纳米呢?(约60万纳米)

这种连普通的光学显微镜也看不到的小小的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。这真的是太神奇了!这些内容都是围绕那句话写的?(第一句)

带着这种神奇的感受再读这段话,感受一下纳米技术。

【设计意图:让学生边读边思考,养成不动笔墨不读书的习惯,更好地学习说明方法和写作特点。】

(三)学习第3、4自然段

1、自由朗读课文,边读边画出在我们身边哪些地方使用了纳米技术。

2、结合从课文中找到的语句:第3自然段在身边的有3点。

(课件出示) 第4自然段在健康方面有2点。

3、说一说自己对纳米技术就在我们身边的理解。

4、交流中,了解作者运用了那些说明方法?(举例子、作比较)

体会运用的说明方法的好处。体会说明文表达准确的特点。

5、展示资料,寻找身边的例子,进一步理解纳米技术就在我们身边纳米技术可以让人们更加健康。

6、整体再读第3、4自然段,体会总分的构段关系。

【设计意图:联系课文内容解决问题,体会举例子、作比较两种说明方法的好处。结合实际,自己感兴趣的某一个方面独立解决问题。】

(四)学习第5自然段

随着科学技术的高速发展,纳米技术在我们生活中的使用越来越广泛。它正在逐步提升我们的、生活质量。它发展的前景如何?齐读最后一段。

理解:在不远的将来说明了什么?(纳米技术发展很快)

衣食住行说明了什么?(生活的方方面面都将受到纳米技术的影响。)

这段话与第1自然段有什么关系?(首尾呼应)

【设计意图:更好地让学生掌握学习方法,了解课文的结构特点】

三、想象表达

1、把你收集到的运用纳米技术的新产品介绍给大家。

2、发挥你的聪明才智,大胆想象,如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活的哪些地方?给大家说一说。

【设计意图:畅想美好未来,感受纳米技术的神奇,更加热爱科学。】

四、谈收获

1、学习了这篇课文之后,你有什么收获?

2、总结: 同学们,今天我们了解了纳米、纳米技术及其应用等科学知识;课文运用了总分总的结构,采用了列数字、举例子等说明方法,让我们对纳米技术有了更深刻的认识。

【设计意图:通过归纳概括,了解课文结构、学会说明方法,感受纳米技术的神奇,从而热爱科学。】

五、布置作业

1、对纳米技术进行进一步了解。

2、写一写你想利用纳米技术构想的创造发明什么?

【设计意图:培养学生进一步探索科学奥秘】

板书设计:

纳米技术就在我们身边

总讲:21世纪是纳米的世纪

分述:纳米技术及其应用

总结:纳米技术发展前景广阔

10、四年级下册在天晴了的时候生字组词与笔画

9画 炫耀 炫弄

垢 9画 尘垢 污垢

怯 8画 胆怯 怯弱

曝 19画 曝晒 一曝十寒

赤 7画 赤脚 赤裸

涉 10画 涉及 长途跋涉

晕 10画 日晕 光晕

11、四年级下册在天晴了的时候生字组词带拼音

四年级下册在天晴了的时候生字组词带拼音

《在天晴了的时候》是雨巷诗人戴望舒的一首小诗,让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。

炫 xun 炫耀 炫弄

垢 gu 尘垢 污垢

怯 qi 胆怯 怯弱

曝 p 曝晒 一曝十寒

赤ch 赤脚 赤裸

涉 sh 涉及 长途跋涉

晕yn 日晕 光晕

12、四年级下册在天晴了的时候生字组词并造句

四年级下册在天晴了的时候生字组词并造句

《在天晴了的时候》是雨巷诗人戴望舒的一首小诗,让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。

炫 炫耀 炫弄 要选择拼搏的一生,而不是炫耀的一生。

垢 尘垢 污垢 这个污垢很难被清洗。

怯 胆怯 怯弱 人不能胆怯,一定要勇敢。

曝 曝晒 一曝十寒 经过曝晒这个鱼干变得很好吃

赤 赤脚 赤裸 我们一定要赤脚才能进去。

涉 涉及 长途跋涉 经过长途跋涉,终于到了目的地。

晕 日晕 光晕 日晕可以让太阳变得很好看。

13、四年级下册我们家的男子汉生字组词与笔画

四年级下册我们家的男子汉生字组词与笔画

我们家的男子汉本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。

徽 17画 安徽 徽章

谜 11画 谜语 字谜

唇 10画 嘴唇 唇膏

尚 8画 高尚 和尚

荤 9画 荤菜 开荤

倔 10画 倔强 倔强倨傲

强 12画 倔强

嘱 15画 叮嘱 嘱托

咐 8画 嘱咐 吩咐

沮 8画 沮丧 沮气

绪 11画 情绪 思绪

吭 7画 吭声 吭气

嘹 15画 嘹亮 嘹乱

妨 7画 无妨 妨碍

廓 13画 轮廓 耳廓

14、四年级下册千年梦圆在今朝生字组词与笔画

四年级下册千年梦圆在今朝生字组词与笔画

《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,神舟五号的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

揽 12画 招揽 九天揽月

焰 12画 火焰 气焰

驱 7画 驱动 驱使

践 12画 实践 践行

党 10画 党员 入党

施 9画 施行 施主

懈 16画 松懈 懈怠

宛 8画 宛若 宛然

碑 13画 碑文 石碑

15、四年级下册千年梦圆在今朝生字组词带拼音

四年级下册千年梦圆在今朝生字组词带拼音

《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,神舟五号的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

揽 lǎn 招揽 九天揽月

焰 yn 火焰 气焰

驱 qū 驱动 驱使

践 jin 实践 践行

党dǎng 党员 入党

施 shī 施行 施主

懈 xi 松懈 懈怠

宛 wǎn 宛若 宛然

碑bēi 碑文 石碑

16、四年级下册千年梦圆在今朝生字组词并造句

四年级下册千年梦圆在今朝生字组词并造句

《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,神舟五号的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

揽 招揽 九天揽月

焰 火焰 气焰

驱 驱动 驱使

践 实践 践行

党 党员 入党

施 施行 施主

懈 松懈 懈怠

宛 宛若 宛然

碑 碑文 石碑

17、四年级下册纳米技术就在我们身边生字组词与笔画

纳米 接纳

拥 8画 拥抱 拥挤

箱 15画 冰箱 信箱

臭 10画 臭气 臭味

蔬 15画 蔬菜 果蔬

碳 14画 低碳 碳酸

钢 9画 钢铁 钢笔

隐 11画 隐蔽 隐藏

健 10画 健康 健身

康 11画 健康 康复

胞 9画 细胞 同胞

疾 10画 疾病 顽疾

防 6画 预防 防御

灶 7画 灶台 病灶

需 14画 需要 必需

18、四年级下册纳米技术就在我们身边常见多音字与近反义词

四年级下册纳米技术就在我们身边常见多音字与近反义词

这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以通俗易懂的语言向我们介绍了纳米技术的神奇,以及纳米技术在我们生活中的应用,告诉我们在不远的将来纳米技术将改变我们的生活。

多音字:

臭:chu臭味 xi 乳臭未干

率:lǜ 概率 shui 率领

近义词:

特性特征 神奇奇妙

结实牢固 灵敏灵活

反义词:

普通特别 先进落后

吸收释放 降低增加

19、四年级下册短诗三首繁星生字组词与笔画

繁星 繁多

漫14画 漫长 漫不经心

灭5画 消灭 熄灭

藤18画 紫藤 藤萝

萝11画 菠萝 萝卜

膝15画 膝盖 护膝

涛10画 波涛 浪涛

躲13画 躲避 躲藏

20、四年级下册短诗三首繁星生字组词带拼音

四年级下册短诗三首繁星生字组词带拼音

繁星(七一):通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。繁星(一三一):用排比、反问的形式,表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。繁星(一五九):运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。

繁:fn(繁星、繁密、繁多)

漫:mn(漫谈、漫长、漫不经心)

灭:mi(消灭、灭亡、自生自灭)

藤:tng(紫藤、葡萄藤、顺藤摸瓜)

萝:lu(藤萝、萝卜、菠萝)

膝:xī(膝盖、护膝、促膝长谈)

涛:tāo(波涛、浪涛、波涛汹涌)

躲:duǒ(躲闪、躲让、东躲西藏)

21、四年级下册第7课纳米技术就在我们身边课堂笔记之句子解析

四年级下册第7课纳米技术就在我们身边课堂笔记之句子解析

1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上可见纳米有多么小。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法,将1纳米的小球放到乒乓球上

与乒乓球放在地球上进行比较,充分说明纳米是非常非常小的长度单位。

2.有一种叫作碳纳米管的神奇材料碳纳米管天梯到太空旅行。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法,比钢铁结实百倍有力地说明了碳纳米管材料韧性强的特点。

3.纳米技术就在我们身边。

这句话是文章第三自然段的中心句,下文列举纳米技术在我们身边的应用。

4.纳米技术可以让人们更加健康。

这句话是文章第四自然段的中心句,下文列举纳米技术在医学上的应用。

22、四年级下册宝葫芦的秘密节选生字组词带拼音

四年级下册宝葫芦的秘密节选生字组词带拼音

宝葫芦的秘密节选本文主要讲了宝葫芦的主人王葆经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事,然后希望自己也能拥有这样一个宝葫芦,表现了少年儿童对美好生活的向往。

我会写注音及组词

介:ji(介绍、推介、中介)

绍:sho(绍兴、介绍、介绍人)

妖:yāo(妖化、妖艳、妖媚)

矩:jǔ(规矩、矩形、矩阵 矩尺)

乖:guāi(乖巧、乖乖、乖戾)

撵:niǎn(撵走、撵人、撵出)

滚:tng(滚烫、烫伤、烫手)

溜:li(溜嗓子、溜缝儿)

丫:yā(丫头、丫鬟、枝丫)

拽:zhui(拉拽、拽动、生拉硬拽)

福:f(福气、享福、福禄寿)

舔:tiǎn(舔唇、舔盘子、舔犊情深)

葵:ku(葵花、秋葵、向日葵)

瘦:shu(瘦弱、消瘦、骨瘦如柴)

罢:b(罢休、罢工、罢免)

撵:niǎn(撵我、撵走、撵不上)

23、四年级上册纳米技术就在我们身边课堂笔记之分段段落大意

四年级上册纳米技术就在我们身边课堂笔记之分段段落大意

1.认识乒、乓等12个生字,读准多音字率,会写纳、拥等15个字,会写纳米、无能为力等17个词语。2.正确、流利地朗读课文,和同学交流不懂的问题。3.结合课文内容和相关资料,联系实际,体会纳米技术在生活中的运用,培养学科学、爱科学的精神。

脉络梳理:

全文共5段,可分为四部分。

第一部分(第1自然段):写21世纪是纳米的世纪。

第二部分(第2自然段):具体介绍什么是纳米技术。

第三部分(第3、4自然段):写我们身边的纳米技术,以及纳米技术能够让人们更健康。

第四部分(第5自然段):写在不远的将来,纳米技术将改变我们的生活。

1.重点突出。学习这篇课文的重点是了解有关纳米技术的科学知识,在理清了文章的层次之后,抓住文章的第二、三部分进行学习。学生在读、画、说的学习中,对纳米技术有了清晰的认识,感受到了纳米技术的好处。2.学习说明方法。作者在文中介绍纳米技术及其应用时运用了列数字、作比较、举例子等说明方法,通过品读、比较等方法了解这些说明方法的好处。

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