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五年级下册第六课景阳冈生字组词

栏目:学习内容
时间:2024-01-12 18:39:07
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1、五年级下册第六课景阳冈生字组词

全文按事情发展的顺序,记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。表现了武松豪放、勇武而又机敏的性格特点。

冈 (山冈)(高冈)

饥 (饥饿)(饥寒)

恰 (恰好)(恰切)

府 (政府)(官府)

榜 (榜文)(光荣榜)

谋 (谋略)(计谋)

诡 (诡计)(诡秘)

拖 (拖住)(拖拽)

坠 (坠落)(下坠)

膛 (胸膛)(枪膛)

泄 (泄露)(泄密)

截 (拦截)(截住)

拳 (拳脚)(握拳)

喘 (喘气)(发喘)

酥 (酥油)(酥脆)

2、一年级下册第8课静夜思生字组词

《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗。此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法,表达了诗人对家乡及亲人的思念之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵。

sī思(心思)(三思)(反思)(才思)

chunɡ床(木床)(床头)(床上)(床单)

qin前(前后)(以前)(从前)(前天)

ɡuānɡ光(目光)(阳光)(光头)(光明)

dī低(低头)(低下)(低云)(看低)

ɡ故(故人)(故国)(故土)(故地)

xiānɡ乡(故乡)(同乡)(乡音)(水乡)

3、一年级语文下册第5课影子生字组词及造句

一年级语文下册第5课影子生字组词及造句

zi 在(正在)(不在)(在哪) 兵在精而不在多,将在谋不在勇。

hu 后(后果)(后来)(后面) 关于这个问题,我在后面还要详细说明。

wǒ 我(我们)(我的) 我不会忘记父母对我的殷切希望。

hǎo 好(好人)(好比)(只好)我遇到问题不会做了,所以只好向老师求助了。

4、一年级语文下册第14课小蜗牛生字组词及造句

一年级语文下册第14课小蜗牛生字组词及造句

本文通过一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现了这样一个故事,小蜗牛在妈妈的提示下去小树林玩,由于爬得慢,总是错过原来的季节,看到了下一个季节的景色,生动鲜活地展现了一年四季的自然变化。

du 对(对面)(对立)(对白)这部话剧,人物的对白很富于哲理性。

mā 妈(妈妈)(大妈)(奶妈) 阿妈印度和远东的女佣,特别是奶妈。

qun 全(大全)(齐全)(完全) 五星级酒店设备齐全。

hu 回(回去)(回家)(回来)(回头)一位下课回来的小朋友,正旁若无人地看他的书。

5、三年级下册第11课赵州桥生字组词

三年级下册第11课赵州桥生字组词

  赵(zho) 完璧归赵、赵州桥、燕赵、赵国

  省(shěng) 省会、节省、省事、省略号

  县(xin) 县令、县长、县城、郡县

  匠(jing) 木匠、工匠、 匠心独具、能工巧匠

  设(sh) 设计、假设、设想、摆设

  计j(计算、计较、不计其数)

  史shǐ(历史、史记、史无前例)

  创chung(创造、创业、创办)

  举jǔ(举手、举行、举重)

  且qiě(而且、尚且、且慢)

  智zh(智力、智慧、心智)

  慧hu(聪慧、慧眼、秀外慧中)

  历l(历代、历来、历历在目)

6、3年级下册23课海底世界生字组词

3年级下册23课海底世界生字组词

涛(tāo) 波涛、海涛、浪涛

澎(png)澎湃、澎湖、内心澎湃

湃(pi) 澎湃、滂湃、心潮澎湃

烁(shu)闪烁、闪烁其词、言辞闪烁

窃(qi) 偷窃、窃贼、盗窃

私(sī) 私下、私自、私人

嗡(wēng)嗡嗡、嗡子、嗡营

啾(jiū) 啁啾、啾唧、百鸟啾啾

鼾(hān) 打鼾、鼾声、鼻鼾

警(jǐng)警察、警长、出警

肌(jī) 肌肉、增肌、腹肌

梭(suō)梭子、梭子蟹、穿梭

贼(zi)乌贼、盗贼、抓贼

章(zhāng)章鱼、印章、盖章

褐(h) 褐色、黄褐色、褐炭

胞(bāo)细胞、同胞、双胞胎

藻(zǎo)海藻、藻类、绿藻

达(d) 达到、送达、达人

蕴(yn)蕴含、蕴藏、意蕴

煤 (mi) 煤炭、烧煤、煤气

储(chǔ)储存、储蓄、存储

属(shǔ)属于、属相、归属

宁(nng)宁静、安宁、鸡犬不宁

官(guān)官员、做官、官司

汪(wāng) 汪汪、汪洋、水汪汪

险(xiǎn) 危险、险要、艰险

攻(gōng) 攻打、攻击、进攻

推(tuī) 推开、推拉、推门

迅(xn) 迅速、迅捷、迅猛

速(s) 迅速、速度、加速

退(tu) 退后、退步、退回

铁(tiě) 铁路、铁块、打铁

煤(mi) 煤炭、烧煤、煤气

参(shēn) 人参、参茶、海参

7、三年级下册13课语文花钟生字组词与造句

本文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路,写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因,表现了作者留心观察周围的事物,善于思考的好习惯。

斗 du 斗争 战斗 这场战斗十分激烈。

芬 fēn 芬芳 香芬 空气中弥漫着泥土的芬芳。

芳 fānɡ 芳香 芳华 果园里飘来阵阵芳香。

内 ni 内外 内容 这篇文章的内容很感人。

醒 xǐnɡ 苏醒 叫醒 新鲜空气很快使他苏醒。

寿 shu 寿命 长寿 银杏的寿命很长,可活上千年。

苏 sū 苏醒 复苏 春天是万物复苏的季节。

强 qinɡ 强大 强壮 他为祖国的强大而自豪。

示 sh 展示 表示 他表示无能为力。

昆 kūn 昆虫 昆剧 一只昆虫落在一片树叶上。

修 xiū 修建 修理 学校正在修建教学大楼。

建 jin 建设 建筑 城市道路建设得真快。

组 zǔ 组成 组合 这套组合音响价格便宜。

8、五年级上册第15课的生字组词

小岛视察的故事。将军在视察小岛时,意外地发现守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地,吃晚饭时,战士们特意为将军准备了一盘小白菜,将军舍不得吃,将菜倒进汤里和战士们一起分享。

瞒:mn(瞒着、隐瞒、欺上瞒下)

域:y(地域、海域、两河流域)

艇:tǐng(快艇、潜艇、游艇)

矛:mo(矛盾、长矛、矛头)

盾:dn(盾牌、矛盾)

炊:chuī(炊烟、炊事员、无米之炊)

哼:hng(哼,走着瞧 )

喉:hu(喉咙、咽喉、喉头)

咙:lng(喉咙、胡咙、黑咕咙冬)

勺:sho(汤勺、勺子、铁勺)

搅:jiǎo(搅拌、搅乱、搅拌机)

舀:yǎo(舀水、舀汤、舀取)

9、五年级上册第14课的生字组词

圆明园昔日的辉煌和被毁灭的过程,作者想让学生感受到的除了因祖国过去的贫病饥弱而忍受的耻辱以及由此而生的愤慨之外,更重要的是想激发学生的爱国情怀以及增强振兴中华的责任感和使命感。

毁:huǐ(毁灭、毁坏、销毁)

估:gū(估计、估量、估价)

拱:gǒng(拱门、拱桥、众星拱月)

辉:huī(辉煌、光辉、余辉)

煌:hung(敦煌、金碧辉煌)

殿:din(宫殿、殿堂、大殿)

陵:lng(丘陵、陵园、中山陵)

览:lǎn(游览、阅览、浏览)

境:jng(环境、处境、家境)

宏:hng(宏伟、宏图、宽宏大量)

唐:tng(唐朝、唐代、荒唐)

统:tǒng(统一、统称、总统)

销:xiāo(销量、分销、销售)

闯:chuǎng(闯进、闯关、闯祸)

奉:fng(奉命、供奉、奉公守法)

珑:lng(玲珑、透珑、小巧玲珑)

剔:tī(剔透、剔除、剔指甲)

澜:ln(波澜、力挽狂澜)

烬:jn(灰烬、烛烬、玉石同烬)

10、四年级下册语文15课白鹅生字组词

四年级下册语文15课白鹅生字组词

颈(jǐng):颈部

郑(zhng):郑重

厉(l):厉害

剧(j): 剧本、喜剧、戏剧

餐(cān):餐厅、就餐

倘(tǎng):倘若

饮(yǐn):饮食

待(di):待遇

脾(p):脾气

蹲(dūn):蹲下

供(gng):供养

邻(ln):邻居、邻里

11、四年级下册语文第19课生字组词和拼音

第19课生字组词和拼音

jn 晋 十画 秦晋之好、晋级、后晋

kng 炕 八画 热炕头、火炕、热炕

qiān 铅 十画 铅笔、铅华、洗净铅华

mi 迈 六画 迈步、迈开、豪迈

wū 呜 七画 一命呜呼、呜嚎、呜呼哀哉

shuān 栓 十画 拴住、拴马、门栓

gē 胳 十画 胳膊、胳膊肘子、胳窝

b 膊 十四画 胳膊、赤膊、臂膊

ji 劫 七画 打劫、抢劫、劫持

chu 绸 十一画 丝绸、丝绸之路、绸缎

bā 扒 五画 扒开、扒拉、扒皮

d 敌 十画 敌人、宿敌、死敌

shī 尸 三画 尸体、僵尸、曝尸荒野

chn 趁 十二画 趁火打劫、趁机、趁早

huāng 慌 十二画 慌张、惊慌、慌忙

12、四年级下册第五课琥珀生字注音组词

本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了这块琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。

琥 hǔ (琥珀)

珀 p (琥珀)

嗡 wēng(嗡嗡叫)

脂 zhī (松脂) (脂肪)

拭 sh (拂拭) (擦拭)

渗 shn(渗透) (渗水)

俯 fǔ (前俯后仰)(俯卧撑)

番 fān (一番)(三番五次)

埋 mi(埋在) (掩埋)

澎 png(澎湃)(澎湖湾)

湃 pi (澎湃)

13、四年级语文下册第5课琥珀生字组词

本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了这块琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。

怒 发怒 恼怒

吼 吼叫 狂吼

脂 脂肪 胭脂

拭 拂拭 擦拭

餐 午餐 聚餐

划 划船 划算

晌 晌午 半晌

辣 辣椒 毒辣

渗 渗透 渗出

挣 挣扎 垂死挣扎

番 番茄 三番五次

埋 掩埋 埋没

刷 冲刷 刷牙

测 推测 预测

详 详细 安详

14、五年级下册青山处处埋忠骨生字组词2022

五年级下册青山处处埋忠骨生字组词2022

1、革(g),

组词:改革、 变革 、 革新、革命、革职 、斥革

2、签(qiān),

组词:签字、签订、牙签、竹签 、标签、签名

3、尊(zūn),

组词:自尊、尊重、尊敬、尊严、尊贵、尊崇

4、殊(shū),

组词:特殊、 殊勋、殊俗、殊荣、悬殊、 殊不知

5、搞(gǎo),

组词:乱搞 、搞定、搞好、搞乱 、搞垮 、搞活

15、语文五年级下册第17课生字组词

语文五年级下册第17课生字组词

艘:sōu(一艘、一艘船)

航:hng(航天员、民航、续航)

肆:s(酒肆、肆意、大肆挥霍)

帽:mo(螺丝帽、遮阳帽、衣帽间)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕咬、撕票、撕心裂肺)

逗:du(撩逗、逗趣、哄逗)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(打钩、鹰钩鼻、挂钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、货舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(偷瞄、抛瞄、瞄准)

龇:zī(龇牙、龇着、龇牙咧嘴)

16、五年级下册语文17课生字组词拼音

五年级下册语文17课生字组词拼音

艘:sōu(一艘、一艘船)

航:hng(航天员、民航、续航)

肆:s(酒肆、肆意、大肆挥霍)

帽:mo(螺丝帽、遮阳帽、衣帽间)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕咬、撕票、撕心裂肺)

逗:du(撩逗、逗趣、哄逗)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(打钩、鹰钩鼻、挂钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、货舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(偷瞄、抛瞄、瞄准)

龇:zī(龇牙、龇着、龇牙咧嘴)

17、五年级下册第17课生字组词和拼音

五年级下册第17课生字组词和拼音

艘:sōu(一艘、一艘船)

航:hng(航天员、民航、续航)

肆:s(酒肆、肆意、大肆挥霍)

帽:mo(螺丝帽、遮阳帽、衣帽间)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕咬、撕票、撕心裂肺)

逗:du(撩逗、逗趣、哄逗)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(打钩、鹰钩鼻、挂钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、货舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(偷瞄、抛瞄、瞄准)

龇:zī(龇牙、龇着、龇牙咧嘴)

18、五年级下册第17课的生字组词和拼音

五年级下册第17课的生字组词和拼音

艘:sōu(一艘、一艘船)

航:hng(航天员、民航、续航)

肆:s(酒肆、肆意、大肆挥霍)

帽:mo(螺丝帽、遮阳帽、衣帽间)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕咬、撕票、撕心裂肺)

逗:du(撩逗、逗趣、哄逗)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(打钩、鹰钩鼻、挂钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、货舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(偷瞄、抛瞄、瞄准)

龇:zī(龇牙、龇着、龇牙咧嘴)

19、部编版语文五年级下册第17课生字组词

部编版语文五年级下册第17课生字组词

sōu

艘: 一艘船、龙艘(是一个汉语词汇,释义为皇帝乘坐的御船。)、文艘(经过很精心装饰,看起来很华丽的船。)

hng

航: 远航、航行、航空母舰

s

肆: 肆意妄为、肆虐、酒肆

mo

帽: 鸭舌帽、贝雷帽、渔夫帽

wi

桅: 桅杆、船桅、桅灯

撕: 撕毁、撕掉、撕扯

du

逗: 逗人、逗留、逗比

唬: 吓唬、咋唬、唬人

gōu

钩: 鱼钩、钩子、对钩

niǔ

扭: 扭秧歌、扭头、扭一扭

liě

咧: 咧嘴、咧开、龇牙咧嘴

cāng

舱: 机舱、客舱、头等舱

ōu

鸥: 海鸥、白鸥、沙鸥

mio

瞄: 瞄准、瞄向、瞄他一眼

20、五年级下册第四课梅花魂生字组词造句

本文以梅花为线索,讲述了关于外祖父的几件事,表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨的深切爱国情。

葬 葬身 埋葬 他们把这些牺牲者埋葬在他们阵亡的地方。

腮 两腮 腮帮 双手紧拖着腮帮静静的思考着这将要发生一切。

虬 虬枝 虬龙 雪后虬枝繁细蕾,澜前巨砥立新标。

玷 玷污 瑕玷 流言蜚语玷污了她的名声。

郑 郑重 郑氏 老师非常郑重地将奖状颁发给小兵。

秉 秉性 秉持 必须秉持一种精神,这就是公仆精神。

飕 雕飕 凉飕飕 她终于走进了凉飕飕、黑沉沉的教堂。

码 码头 砝码 药品质量是消费者心中最重要的砝码。

撩 撩乱 撩衣 野草芳菲红锦地,游丝撩乱碧罗天。

绢 手绢 绢花 绢花再妍丽多姿,没有一缕芬芳是属于它的。

侨 华侨 侨胞 很多的华侨都有落叶归根的情结。

眷 眷恋 眷顾 我的心是一个被幸运女神眷顾的小土豆。

21、五年级下册第15课自相矛盾生字注音组词与造句

主要讲了一个卖矛和盾的人,夸赞自己的矛和盾,他说的话前后互相抵触,不能自圆其说。

矛(mo)(矛盾)(矛头)

盾(dn)(矛盾)(盾牌)

誉(y)(荣誉)(名誉)

吾(w) (吾辈)(支吾)

造句:

矛盾:他俩虽然闹矛盾,但还没有到关系破裂的程度。

盾牌:我是你的盾牌,必大大的赏赐你。

荣誉:金钱带来的是荣誉和朋友,征服和。

支吾:这个人做贼心虚,在警察面前支吾其词。

22、五年级下册语文22课手指生字组词

五年级下册语文22课手指生字组词

文章通过对五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。丰子恺。浙江人。现代作家名仁,字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。

拇(mǔ)(拇指)(大拇指)

搔(sāo)(搔头)(搔痒)

痒(yǎnɡ)(痒痒)(抓痒)

秽(hu)(污秽)(秽气)

轧(zh)(倾轧)(轧钢)

拧(nǐnɡ)(拧干)(拧巴)

螺(lu)(螺丝)(螺纹)

纽(niǔ)(纽扣)(纽约)

扣(ku)(扣子)(扣眼)

貌(mo)(外貌)(容貌)

仓(cānɡ)(仓库)(仓鼠)

渺(miǎo)(渺小)(渺茫)

涕(t)(涕泪)(流涕)

享(xiǎnɡ)(享受)(享乐)

庸(yōnɡ)(平庸)(庸人)

憎(zēnɡ)(憎恶)(憎恨)

23、五年级语文下册第六课景阳冈考前生字注音训练

一、给下列生字注音

冈饥斤碟俺榜杖申

勿拖膛截倚兼

二、给下列汉字注音并组词

悉( )( )( ) 坠( )( )( )

箸( )( )( ) 擒( )( )( )

肋( )( )( ) 踉( )( )( )

跄( )( )( ) 胯( )( )( )

霹( )( )( ) 咆( )( )( )

哮( )( )( ) 锤( )( )( )

雳( )( )( )

三、比一比,再组词

冈( )( ) 饥( )( )

网( )( ) 讥( )( )

碟( )( ) 斤( )( )

谍( )( ) 斥( )( )

榜( )( ) 兼( )( )

傍( )( ) 歉( )( )

勿( )( ) 膛( )( )

匆( )( ) 堂( )( )

截( )( ) 倚( )( )

戴( )( ) 椅( )( )

四、给下列多音字组词

chāo( ) b( )

绰 泊

chu( ) pō( )

24、语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词

语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词

本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,企图陷害他,诸葛亮巧施妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的阴谋,展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。

近义词

奇怪古怪 滋味味道

吓唬恐吓 诡计阴谋

耻笑嘲笑 酥软松软

反义词

耻笑赞扬 敞开关闭

光滑粗糙 酥软僵硬

多音字:

调:dio音调 tio调节

擂:li擂鼓 li擂台

25、五年级语文下册第11课军神生字注音组词

五年级语文下册第11课军神生字注音组词

我会写:

庆:国庆 庆典 庆祝 庆功 庆幸 欢庆

诊:诊断 诊脉 门诊 出诊 会诊 诊所

沃:肥沃 沃土 沃野 沃灌 雪沃大地

龄:年龄 高龄 芳龄 同龄 工龄 党龄

匪:土匪 劫匪 盗匪 匪徒 获益匪浅

绷:绷带 绷紧 紧绷 绷被子

审:审视 审慎 审查 审核 审理 审问

剂:药剂 冲剂 调剂 清凉剂 一剂药

施:施行 施工 施肥 施舍 无计可施

吭:吭声 一声不吭

崭:崭新 崭露头角

衷:苦衷 由衷 衷心 热衷 衷情 衷肠

慈:慈祥 慈爱 仁兹 家慈 心慈面善

祥:慈祥 祥和 吉祥 祥瑞 不祥 祥泰

荣:光荣 荣幸 荣誉 荣耀 欣欣向荣

26、五年级语文第六课景阳冈生字组词

五年级语文第六课景阳冈生字组词

《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。

冈:山冈 景阳冈 冈峦起伏

饥:饥饿 饥馑 饥寒交迫 饥不择食

恰:恰巧 恰当 恰到好处 恰如其分

府:官府 政府 王府 府第 城府

榜:红榜 张榜 榜文 榜样 光荣榜

谋:计谋 谋略 谋财害命 出谋划策

诡:诡计 诡辩 诡异 诡计多端

拖:拖车 拖延 拖沓 拖泥带水

坠:坠地 坠落 下坠 天花乱坠

膛:胸膛 炉膛 枪膛 上膛

泄:排泄 泄密 泄露 发泄 宣泄

截:截断 阻截 堵截 截止

拳:拳头 握拳 太极拳 赤手空拳

喘:喘气 喘息 咳喘 气喘吁吁

酥:酥软 酥麻 酥松 酥油 桃酥

多音字:

挑:tiǎo挑战 tiāo挑选

泊:pō湖泊 b停泊

27、五年级下册人物描写一组生字组词与笔画

五年级下册人物描写一组生字组词与笔画

《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的:《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》,并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象,而每一个片段,作家描写人物的方法,侧重点又不尽相同。

跤 13画 摔跤 跌跤

搂 12画 搂抱 抖搂

仗 5画 倚仗 打仗

鞭 18画 皮鞭 鞭炮

欺 12画 欺负 欺骗

挠 9画 抓挠 阻挠

扳 7画 扳倒 扳手

腕 12画 手腕 腕子

剃 9画 剃头 剃刀

腮 13画 腮帮 抓耳挠腮

疤 9画 疤痕 伤疤

监 10画 太监 监生

侄 8画 侄子 子侄

喉 12画 喉咙 咽喉

咙 8画 喉咙 胡咙

28、五年级下册青山处处埋忠骨生字组词与笔画

彭泽 姓彭

拟 7画 模拟 拟稿

谋 11画 计谋 阴谋

瑞 13画 祥瑞 瑞雪

损 10画 损失 破损

锻 14画 锻炼 锻造

炼 9画 锻炼 锤炼

眷 11画 眷恋 家眷

赴 9画 奔赴 赴约

搞 13画 搞笑 搞怪

殊 10画 特殊 悬殊

尊 12画 尊敬 尊重

签 13画 签字 签名

革 9画 改革 革命

29、五年级下册景阳冈生字组词与笔画

山冈 景阳冈

饥 5画 饥饿 充饥

碟 14画 碗碟 菜碟

斤 4画 一斤 公斤

俺 10画 俺家 俺们

榜 14画 榜文 榜样

杖 7画 拐杖 刀杖

申 5画 申诉 申请

兼 10画 兼职 兼并

勿 4画 切勿 勿忘我

拖 8画 拖车 拖延

悉 11画 熟悉 悉心

坠 7画 下坠 坠落

膛 15画 胸膛 枪膛

截 14画 截止 半截

30、五年级下册第6课景阳冈课堂笔记之重难点归纳

五年级下册第6课景阳冈课堂笔记之重难点归纳

1.酒家为何给店取名为三碗不过冈?武松知道真的有虎,他为什么还执意上冈?

因为酒家的酒比得上老酒的滋味,凡是客人到店中,吃了三碗的就醉了,过不得前面

的山冈,因此叫做三碗不过冈。武松之所以执意上冈,一是怕店家耻笑自己,二是对自己战胜老虎有很大的信心,表现了武松的倔强固执和英勇无畏。

2.老虎是怎样进攻武松的?这样详细写老虎的目是什么?

老虎的进攻有三招:一扑一掀一剪,把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。详细写虎是为了写人,以虎的凶猛衬托出人的勇猛。

3.文中多次用了闪这个动词,你觉得能不能换成躲?为什么?

面对老虎的凶猛进攻,此时武松唯一的对策就是闪,一个接一个的闪字,乍看起来,好像轻描淡写,又是重复雷同,其实,它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。不能换成躲字,因为闪字一是表现了动作的准确。武松在遭遇突然袭击、毫无防备的情况下,闪既是本能的反应,又是防御的手段。二是闪这个动作,具有突发性,用在这里,很能表现人物的机警敏捷。三是闪指主动地躲过,如果换用躲字,则会显得很被动。

4.从揪、按、踢、提、打等几个动词,你看到了一个怎样的武松?

这段话具体详细地描绘了武松赤手空拳勇斗老虎的经过。当武松躲闪过了猛虎的一扑、一掀、一剪之后,便立即转守为攻。揪、按、踢、提、打等几个动词,字字千钧,虎虎生风,形象生动地凸显了武松打虎的英雄气势,淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。

5.在打虎事件中,作者是怎样塑造武松这一人物的?

作者通过武松的动作描写、神态描写、心理描写等来塑造的。

6.除了打虎,作者在开始还写了哪些内容?这些内容与打虎有什么关系?

1-4自然段写武松在酒店喝酒,5-7自然段写武松上景阳冈。这些内容对于武松性格的刻画起到了一定的作用,通过对武松的语言和心理活动进行描写,使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明,也为打虎作了铺垫。

7.武松打虎是为民除害吗?为什么?

是。因为这只吊睛白额大虫一到天晚就出来伤人,已经伤了二三十条大汉性命。武松打死它,可以说是为民除掉了一害。

8.第9自然段写老虎扑人,武松沉着应对,主要运用了什么描写?表现出了什么?

答:主要运用了动作描写。扑掀剪是老虎进攻的三招,这些动作把老虎的凶猛、让人生畏的气势显露无遗。武松用三闪沉着应对,消耗了猛虎的体力,挫伤了它的锐气,体现了武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。

9.通过全文你看到了一个怎样的武松?

通过全文,我看到了一个机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧的武松。

31、五年级下册第6课景阳冈笔记

五年级下册第6课景阳冈笔记

作者介绍:

施耐庵(约1296-约1370)(1296年-1372年),名耳,字伯阳,又名子安,又字肇瑞,谱名彦端,斋号耐庵,一般被认为是元末明初小说家,中国四大小说名著之一《水浒传》的作者。《三国演义》作者罗贯中为其门人。施耐庵是江苏兴化人,祖籍苏州,舟人之子,生于兴化新垛镇。

书中人物介绍:

武松 山东清河县人。排行第二,人称武二郎。他于景阳冈赤手空拳打死一只老虎,因此远近闻名。在反击官府围剿和攻城夺府的战斗中,他勇敢坚定,是梁山义军的主要将领之一。

理解词语:

【筛酒】斟酒。

【晌午】中午。

【哨棒】行路防身用的棍棒。

【店家】旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。

【一饮而尽】一口全都喝完。形容喝得豪爽、畅快。

【筛酒】斟酒,倒酒。筛:斟(酒或茶)。

【客官】旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

【但凡】凡是;只要是。

【榜文】古代指文告。

【结伙】跟人结成一伙。

【半夜三更】深夜。

【请勿自误】请不要使自己受伤害。

【诡计】狡诈的计策。

【印信】政府机关的图章(总称)。

【酒力】饮酒后,酒对人的刺激作用。

【踉踉跄跄】形容人走路不稳的样子。

【说时迟,那时快】形容行动迅速、动作快捷或事发突然等。旧小说中常用的套语。

【掀他不着】掀不着他。

【霹雳】云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。响声很大,能对人畜、植物、建筑物等造成很大的危害。也叫落雷。

【平生气力】全身的力气。平生:生;终身。

【定睛】集中视线。

【咆哮】(猛兽)怒吼。

【酥软】(肢体)软弱无力。

词语扩展:

出自《水浒传》的成语:

半斤八两 不足挂齿 不计其数

打草惊蛇 大刀阔斧 大街小巷

调兵遣将 赴汤蹈火 高谈阔论

龙潭虎穴

课内词语:

半夜三更 寻思 耻笑 胸膛 武艺

句子解析:

1. 武松听了,笑道∶我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!你别说这样的话来吓我。就有大虫,我也不怕。店家道∶我是好意救你,你不信,进来看官府的榜文。武松道∶就真的有虎,我也不怕。

武松出言豪壮,可以看出他勇敢无畏、豪放倔强的性格特点。两个不怕把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致,这种性格为下文勇猛打虎的行为做了铺垫。

2.武松看了,笑道∶这是店家的诡计,吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么!

笑说明武松看到树上的字,仍然不相信景阳冈上有虎,还认为是店家的诡计,真是固执己见。我怕什么表现了武松的无所畏惧,胆量过人。

3.武松想∶转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。细想了一回,说道∶怕什么,只管上去,看看怎么样。

这句话对武松的心理描写非常贴切、真实。武松这时才相信冈上有虎,但是一点也不害怕。武松毕竟是英雄好汉,也出于自尊和面子,他不愿下冈。表现了武松的倔强、固执和英勇无畏的英雄气概。

4.武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。

踉踉跄跄奔过生动传神地描写了武松醉酒之后的动作行为,为下文徒手打虎做了铺垫,更衬托出武松无所畏惧、勇猛机智的英雄气概。

5.原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿就泄了一半。

般:这里是指种、样。武松三闪,消耗了老虎的体力,挫伤了它的锐气。表现了武松的以退为进,机智灵敏,有勇有谋。

段落大意:

第一部分(1-2):讲武松进店饮酒、连饮许多碗烈酒后不听店家劝告,执意要过景阳冈。

第二部分(3-5):讲武松上冈,看见官府的榜文,才知真的有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。

第三部分(6-7):讲武松与猛虎一番恶斗,终于打死了老虎。

第四部分(8):讲武松打虎后精疲力竭,一步步挨下冈来。

课文主题:

本文选自元末明初的长篇小说《水浒传》第二十三回,记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。

问题归纳:

1.酒家为何给店取名为三碗不过冈?武松知道真的有虎,他为什么还执意上冈?

因为酒家的酒比得上老酒的滋味,凡是客人到店中,吃了三碗的就醉了,过不得前面的山冈,因此叫做三碗不过冈。武松之所以执意上冈,一是怕店家耻笑自己,二是对自己战胜老虎有很大的信心,表现了武松的倔强固执和英勇无畏。

2.老虎是怎样进攻武松的?这样详细写老虎的目是什么?

老虎的进攻有三招:一扑一掀一剪,把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。详细写虎是为了写人,以虎的凶猛衬托出人的勇猛。

3.文中多次用了闪这个动词,你觉得能不能换成躲?为什么?

面对老虎的凶猛进攻,此时武松唯一的对策就是闪,一个接一个的闪字,乍看起来,好像轻描淡写,又是重复雷同,其实,它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。不能换成躲字,因为闪字一是表现了动作的准确。武松在遭遇突然袭击、毫无防备的情况下,闪既是本能的反应,又是防御的手段。二是闪这个动作,具有突发性,用在这里,很能表现人物的机警敏捷。三是闪指主动地躲过,如果换用躲字,则会显得很被动。

4.从揪、按、踢、提、打等几个动词,你看到了一个怎样的武松?

这段话具体详细地描绘了武松赤手空拳勇斗老虎的经过。当武松躲闪过了猛虎的一扑、一掀、一剪之后,便立即转守为攻。揪、按、踢、提、打等几个动词,字字千钧,虎虎生风,形象生动地凸显了武松打虎的英雄气势,淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。

5.在打虎事件中,作者是怎样塑造武松这一人物的?

作者通过武松的动作描写、神态描写、心理描写等来塑造的。

6.除了打虎,作者在开始还写了哪些内容?这些内容与打虎有什么关系?

1-4自然段写武松在酒店喝酒,5-7自然段写武松上景阳冈。这些内容对于武松性格的刻画起到了一定的作用,通过对武松的语言和心理活动进行描写,使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明,也为打虎作了铺垫。

7.武松打虎是为民除害吗?为什么?

是。因为这只吊睛白额大虫一到天晚就出来伤人,已经伤了二三十条大汉性命。武松打死它,可以说是为民除掉了一害。

8.写老虎扑人,武松沉着应对,主要运用了什么描写?表现出了什么?

主要运用了动作描写。扑掀剪是老虎进攻的三招,这些动作把老虎的凶猛、让人生畏的气势显露无遗。武松用三闪沉着应对,消耗了猛虎的体力,挫伤了它的锐气,体现了武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。

9.通过全文你看到了一个怎样的武松?

通过全文,我看到了一个机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧的武松。

32、五年级下册草船借箭生字组词与笔画

嫉妒 妒忌

忌 7画 妒忌 猜忌

曹 11画 曹姓 曹营

督 13画 监督 督促

委 8画 委派 委托

鲁 12画 粗鲁 鲁莽

遮 14画 遮掩 遮盖

寨 14画 山寨 村寨

擂 16画 擂鼓 自吹自擂

呐 7画 呐喊 唢呐

插 12画 插秧 插队

33、五年级下册草船借箭生字组词带拼音

五年级下册草船借箭生字组词带拼音

草船借箭本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,企图陷害他,诸葛亮巧施妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的阴谋,展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。

妒d:嫉妒 妒忌 妒意 妒火 嫉贤妒能

忌j:妒忌 猜忌 顾忌 肆无忌惮

曹co:姓曹 南曹 天曹 曹官

督dū:都督 督促 监督 督战

委wěi:委派 委托 委婉 委曲求全

惩chng:惩罚 严惩 惩办 惩前毖后

鲁lǔ:鲁莽 齐鲁 鲁菜 粗鲁

遮zhē:遮掩 遮盖 遮蔽 遮人耳目

私sī:私自 私心 无私 公私分明

寨zhi:水寨 山寨 村寨 安营扎寨

擂li:擂鼓 自吹自擂 大吹大擂

呐n:呐喊 吐纳 唢呐 呐喊助威

插chā:插秧 插花 插队 插嘴

34、五年级下册草船借箭生字组词并造句

嫉妒 妒忌 我们不该妒忌比自己优秀的人。

忌 妒忌 猜忌 我们不能胡乱猜忌别人的事情。

曹 曹姓 曹营 赤壁一战,曹军溃败,死伤无数。

督 监督 督促 爸爸在剧院做舞台监督。

委 委派 委托 他委托我去买办公用品。

鲁 粗鲁 鲁莽 他说话粗鲁,显得很没有教养。

遮 遮掩 遮盖 山间的小路全被大雪遮盖住了。

寨 山寨 村寨 那个村寨的风景特别优美。

擂 擂鼓 自吹自擂 他总喜欢自吹自擂。

呐 呐喊 唢呐 他用呐喊来发泄心中的怨气。

插 插秧 插队 农民伯伯在地里插秧。

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