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你能找到等量关系吗?与同伴说一说。

栏目:学习内容
时间:2023-08-09 10:31:03
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《你能找到等量关系吗?与同伴说一说。》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、你能找到等量关系吗?与同伴说一说。

北师大六年级数学上册第四单元百分数《这月我当家》练一练练习题及答案

你能找到等量关系吗?与同伴说一说。

总支出40%=买食品的钱数

买食品的钱数40%=总支出

具体数量对应分率=单位1

50040%=1250(元)

答:乐乐家这个月的总支出为1250元。

2、明天要远足你有过这样的心情吗?和同学说一说 。

你有过这样的心情吗?和同学说一说 。

点拨:小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。

答:六一儿童节到了,我被选为优秀少先队员,想到第二天能上台领奖,我激动万分,翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了,我梦见自己站在主席台上,校长亲自为我颁奖。

3、四季你喜欢哪个季节?仿照课文说一说?

你喜欢哪个季节?仿照课文说一说?

点拨:每个季节都是不同的,学习课文采用拟人的手法,找到各个季节特有的东西极其特色,写一写。

答:桃花红红,他对蝴蝶说:我是春天。

骄阳似火,他对大地说:我是夏天。

桂花飘香,他对人们说:我是秋天。

寒风阵阵,他插着腰说:我就是冬天

4、4 四季 你喜欢哪个季节?仿照课文说一说

示例:我最喜欢冬天,因为冬天雪花飞舞,我可以和小朋友在雪地上尽情地堆雪人、打雪仗。

5、北师大一年级数学上册 总复习 5.数学作业得了7颗☆,语文作业得了9颗☆。 你能提出哪些数学问题?和同伴说一说,并尝试解决

北师大一年级数学上册 总复习

5.数学作业得了7颗☆,语文作业得了9颗☆。

你能提出哪些数学问题?和同伴说一说,并尝试解决

答案:

(1)一共得了多少颗星?

7+9=

(2)语文作业得的星比数学多几颗?

9-7=

6、你喜欢哪个季节?仿照课文说一说

你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。

我最喜欢冬天,因为冬天雪花飞舞,我可以和小朋友在雪地上尽情地堆雪人、打雪仗。

7、哪种体育活动是你喜欢的?一起来说一说

哪种体育活动是你喜欢的?一起来说一说

我喜欢的运动是踢足球,可以在绿色的球场上面跑步,可以和朋友们一起提足球是很开心的事情。而且它也能强健我们的身体。

8、你有过明天要远足作者这样的心情吗?和同学说一说

你有过明天要远足作者这样的心情吗?和同学说一说

答:我们知道我要成为一个一年级小学生的时候,我就非常的开心,虽然要离开了幼儿园的小朋友和老师,但是能够成为一个小学生,也让我躺在床上,满脑子都是对于新学校新环境的期待。

9、你看过家人睡觉的样子吗?说一说

你看过家人睡觉的样子吗?说一说

①睡梦中的爸爸那么累。他圆圆的眼睛也在睡觉,黑黑的头发都流汗了,爸爸睡得好香,好熟。窗外的小鸟在唱歌,可爸爸完全听不到,他真该好好睡一觉了。

②睡梦中的妈妈真美丽。妈妈明亮的眼睛闭上了,嘴巴微微地张开,好像在给我唱催眠的歌谣。

③睡梦中的姐姐最可爱。水汪汪的眼睛紧紧地闭上了,红红的嘴巴睡在她红扑扑的脸上。她长长的眼睫毛一闪一闪的,真是太可爱啦!

④爸爸睡觉的样子他歪七扭八地躺在座椅上,眉毛紧锁着,一脸不高兴的神情,头往后仰,嘴巴张着,还小声地打着呼噜,样子实在不好看。

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10、语文园地七你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。

你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。

云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加

云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣

答:云开雾散:乌云散开了,大雾褪去了,太阳出来了。

微风习习:微风轻轻地吹来,很温暖,很舒服。

冰天雪地:冬天下雪了,地上铺了一层厚厚的雪,有些都已经结冰了,非常寒冷。

风雨交加:又刮风又下雨。

云雾缭绕:云和雾把山遮住,并一圈圈向上飘起。

寒风刺骨:寒冷的风吹来,仿佛吹进人的皮肤,直达骨头,让人觉得疼。

鹅毛大雪:雪下得很大很大,像鹅毛一样飘落下来。

电闪雷鸣:闪电飞光,雷声轰鸣。

11、你看过妈妈睡觉的样子吗?说一说。

看过,妈妈午睡的样子很美,呼吸均匀。

12、你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。

北师大二年级数学上册第一单元《加与减》课后练一练及答案

你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。

要想知道他们谁获胜,我们需要用加法算式来计算出他们各自的得分

13、用下面两种方法推算6×7的结果,你看懂了吗?说一说,填一填。

北师大二年级数学上册《有多少张贴画》

用下面两种方法推算67的结果,你看懂了吗?说一说,填一填。

67=65+62

67=64+63

14、你看过家人睡觉的样子吗?说一说。

第七课 妈妈睡了 课后练习题答案

你看过家人睡觉的样子吗?说一说。

示例:看过,妈妈午睡的样子很美,呼吸均匀。

15、你喜欢葡萄沟吗?说一说理由

你喜欢葡萄沟吗?说一说理由

答:我喜欢葡萄沟,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客。

16、你看过家人睡觉的样子吗?说一说是怎样的

你看过家人睡觉的样子吗?说一说是怎样的

举例:爸爸睡觉的时候总是歪七扭八的,皱着眉头,一脸不高兴的样子,头向后面仰着,而且嘴巴还张着,有时候还流哈喇子,还伴着很大的呼噜声,样子真的很搞笑。

中午吃完午饭,妈妈说:孩子,咱们睡会儿歇歇。我挨着妈妈躺在床上,还没等我睡着,妈妈先睡着了。

听着妈妈细细的呼吸声,端祥起妈妈睡觉的模样,妈妈是椭圆的脸庞,微闭的眼上眉毛细长,额头宽宽的略有突起,闭着眼眼珠在眼皮里走来走去,笔直的鼻子,鼻翅一扇一扇的,微红的脸庞很漂亮,鼻子下的嘴巴不大不小,嘴角微微翘着,一会儿笑笑,一会儿放平,妈妈睡的好香。

看着甜睡妈妈的面庞,突然间感到妈妈一定累了,工作和照顾我一定很辛苦,妈妈辛苦了,我一定要好好学习,自己的事情自己做。

17、北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜 练一练 5.张老师不小心把下面的表格弄脏了,你能将表格填完整吗?与同伴交流你的方法。

北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜 练一练

5.张老师不小心把下面的表格弄脏了,你能将表格填完整吗?与同伴交流你的方法。

原有本数科普类:785-190-315=280

借出本数传记类:190-110=80

剩余本数文学类:315-105=210

剩余本数科普类类:482-210-110=162

借出本数科普类类:280-162=118

借出本数合计:105+118+80=303

18、北师大版三年级上册数学《植树》 算一算,你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗? 你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算52÷4。

北师大版三年级上册数学《植树》

算一算,你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗?


你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算524。

两位数除以一位数,可以用十位上的数除以这个数,再用个位上的数除以这个数,最后把结果加在一起。我把52看作40+12,然后再进行计算。

404=10

124=3

10+3=13

19、北师大版三年级上册数学《去奶奶家》 3位同学通过画图表示题目的意思,你能看懂吗?与同伴说一说。

北师大版三年级上册数学《去奶奶家》

3位同学通过画图表示题目的意思,你能看懂吗?与同伴说一说。

20、物体的形状与它在斜面上运动的情况有关系吗?

物体的形状与它在斜面上运动的情况有关系吗?

只要形状没有影响到静止或滑动或滚动,那么形状就没有影响。显然如果物体的形状是球形或类似形状,如果没受到限制的话,它将在斜面上滚动,而接近方形的则会静止或滑动。

21、4.折一折。和同桌比一比、说一说,你们折得一样大吗?

北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案

4.折一折。和同桌比一比、说一说,你们折得一样大吗?

(1)折一个直角。

(2)折一个钝角

可以折的一样大,也可以不一样大。

22、你能找到12的全部因数吗?想一想,试一试。

北师大版五年级上册数学《找因数》

你能找到12的全部因数吗?想一想,试一试。

12=112

12=26

12=34

12的因数有1,12,2, 6,3, 4。

121=12

122=6

123=4

124=3

126=2

1212=1

12的因数有1, 12, 2,6,3, 4。

1,2, 3, 4, 6, 12是12的全部因数。

23、1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 (1)淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。 (2)怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。 (3) 比一比,笑笑和奇思谁看的页数多?

北师大版五年级上册数学《分数的大小》

1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。

(1)淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。



(2)怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。

比较两个分数的大小,先通分,后比较。

(3) 比一比,笑笑和奇思谁看的页数多?

24、《分数混合运算(三)》你能找到等量关系吗?画一画,想一想。

北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算(三)》练一练及答案

你能找到等量关系吗?画一画,想一想。

(1)x-1/7x=12

(2)(1-1/7)x=12

25、《百分数的认识》你认为该派哪名队员?与同伴交流。

北师大六年级数学上册第四单元百分数《百分数的认识》练一练答案

你认为该派哪名队员?与同伴交流。

应该派淘气,进球的概率比较高。

.

26、2.你能说一个用“3:4”表示的情境吗?

北师大六年级数学上册《生活中的比》练一练习题及答案

2.你能说一个用3:4表示的情境吗?

甲队:3分

乙队:4分

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