《你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。
北师大二年级数学上册第一单元《加与减》课后练一练及答案
你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。
要想知道他们谁获胜，我们需要用加法算式来计算出他们各自的得分
2、北师大一年级数学上册 总复习 5.数学作业得了7颗☆，语文作业得了9颗☆。 你能提出哪些数学问题?和同伴说一说，并尝试解决
北师大一年级数学上册 总复习
5.数学作业得了7颗☆，语文作业得了9颗☆。
你能提出哪些数学问题?和同伴说一说，并尝试解决
答案：
(1)一共得了多少颗星?
7+9=
(2)语文作业得的星比数学多几颗?
9-7=
3、北师大一年级数学上册 总复习 3.这两个1表示的意思一样吗？和同伴说一说。
北师大一年级数学上册 总复习
3.这两个1表示的意思一样吗？和同伴说一说。
个位上的1表示(1) 个(一)
十位上的1表示(1)个(十)。
4、北师大一年级数学上册 总复习 2.你能再想一个方法表示12吗？
北师大一年级数学上册 总复习
2.你能再想一个方法表示12吗？
5、你能猜出下面这些字的意思吗?
你能猜出下面这些字的意思吗?
泪:可以拆分为水和目，眼睛里面流出的水就是眼泪。
休:可以拆分为人和木，人靠在树边歇息。
歪:可以拆分为不和正，不正的意思就是偏斜。
6、你有过这样的心情吗?和同学说一说。
你有过这样的心情吗?和同学说一说。
点拨：小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想，自己再什么时候是激动地睡不着觉的。
答：六一儿童节到了，我被选为优秀少先队员，想到第二天能上台领奖，我激动万分，翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了，我梦见自己站在主席台上，校长亲自为我颁奖。
7、树和喜鹊快乐的原因，你喜欢大树和喜鹊吗？
树和喜鹊快乐的原因，你喜欢大树和喜鹊吗？
因为两者相辅相成的长大了，大树能够茁壮成长离不开喜鹊帮它捉虫子。喜鹊能够快乐的生活在这里是因为长成大树以后可以给喜鹊提供一个休息和娱乐的地方。
我喜欢村门口的那棵大树，喜欢大树上面的喜鹊窝，也喜欢喜鹊窝里面的喜鹊一家。喜欢看着他们每天都很开心快乐的样子。
8、你能编出2的乘法口诀吗？
北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》做家务
你能编出2的乘法口诀吗？
2x4=8 二四得八
2x5=10 二五一十
2x6=12 二六十二
2x7=14 二七十四
2x8=16 二八十六
2x9=18 二九十八
9、你能编出8和9的乘法口诀吗？
北师大二年级数学上册《买球》
你能编出8和9的乘法口诀吗？
一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八,七八五十六,八八六十四,八九七十二
一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
10、你能编出6的乘法口诀吗？
北师大二年级数学上册《有多少张贴画》
你能编出6的乘法口诀吗？
16=6 一六得六
26=12 二六十二
36=18 三六十八
46=24 四六二十四
56=30 五六三十
66=36 六六三十六
67=42 六七四十二
68=48 六八四十八
69=54 六九五十四
11、1.你能再4分钟之内完成吗？看谁能全部做对。
北师大二年级数学上册《总复习》练习及答案
1.你能再4分钟之内完成吗？看谁能全部做对。
12、你想当一只小虫子吗？为什么？
你想当一只小虫子吗？为什么？
例：我想当一只小虫子。虽然当一只小虫子会遇到很多危险，但是小虫子的生活丰富多彩，可以四处旅行，可以认识许多有意思的小伙伴，很快乐！
13、《父亲、树林和鸟》你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。
你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。
*父亲一生最喜欢树林和鸟。（同意。从父亲十分了解鸟的习性，他知道哪片叶子下藏着鸟，能闻到鸟味；父亲和我说话都是轻声细语的，生怕惊了林中的鸟；树林和鸟最快活的时刻，也是父亲最快活的时刻这些方面可看出）
*父亲对鸟的习性十分了解。（同意。他知道树林里有很多鸟，知道过夜的鸟总是一群，知道它们要唱歌了，知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻）
*父亲很善于观察。（同意。他通过观察无风而动的叶子，通过问气味就知道林中有很多鸟。）
*父亲热爱自然。（同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验，才能如此了解鸟的习性，这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然，在他眼里，树林和鸟的快活就是他的快活。）
*父亲曾经是个猎人。（不同意。从文章最后一段我真高兴，父亲不是猎人可知，父亲应该未做过猎人。）
14、北师大版三年级上册数学《植树》 算一算，你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗? 你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算52÷4。
北师大版三年级上册数学《植树》
算一算，你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗?
你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算524。
两位数除以一位数,可以用十位上的数除以这个数,再用个位上的数除以这个数,最后把结果加在一起。我把52看作40+12,然后再进行计算。
404=10
124=3
10+3=13
15、北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用 (1)妙想前3天平均每天看多少页? (2)妙想借的故事书共119页。照这样看下去，她一个星期能看完吗? (3)如果想按时看完，从第4天起，她平均每天要看多
北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用
(1)妙想前3天平均每天看多少页?
393=13(页)
(2)妙想借的故事书共119页。照这样看下去，她一个星期能看完吗?
13x7=91(页)
91页119页
答:她一个星期不能看完。
(3)如果想按时看完，从第4天起，她平均每天要看多少页?
(119-39)(7-3)=20(页)
16、北师大版三年级上册数学《练习五》 12. (1)奇思5分能打多少个字? (2)一篇稿件共325个字，奇思7分能打完吗? (3)妙想每分比奇思多打6个字，她7分能打完这篇稿件吗?
北师大版三年级上册数学《练习五》
12.
(1)奇思5分能打多少个字?
41X5=205(个)
答:奇思5分能打205个字。
(2)一篇稿件共325个字，奇思7分能打完吗?
41X7=287(个)
287325
答:奇思7分不能打完。
(3)妙想每分比奇思多打6个字，她7分能打完这篇稿件吗?
(41+6)X7=329(个)
329325
答:妙想7分能打完这篇稿件。
17、北师大版三年级上册数学《练习五》 11.(1)奇思一家买票共需要多少元? (2)阳光小区共有多少户居民?
北师大版三年级上册数学《练习五》
11.(1)奇思一家买票共需要多少元?
214X2+107=535(元)
答:奇思一家买票共需535元。
(2)阳光小区共有多少户居民?
25X3X8=600(户)
答:阳光小区共有600户居民。
18、 4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。
4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。
答案步唯一，请同学们转一转，比一比，说一说。
19、14.你能想办法知道右面两个角的度数吗?
人教版四年级数学上册练习七参考答案
14.你能想办法知道右面两个角的度数吗?
第一个角:360-90=270
第二个角:360-130=230
20、8.你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段吗?
人教版四年级数学上册练习十参考答案
8.你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段吗?
参考答案：
长方体和正方体每个相邻的边都是互相垂直的线段。
21、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。 上面各幅图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。
北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》
通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。
上面各幅图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。
图①是三角形、四边形、六边形的综合组合图形，是通过轴对称得到的。
图②是平移得到的。
图③是先进行平移，再轴对称得到的。
22、你能找到12的全部因数吗?想一想，试一试。
北师大版五年级上册数学《找因数》
你能找到12的全部因数吗?想一想，试一试。
12=112
12=26
12=34
12的因数有1,12,2, 6,3, 4。
121=12
122=6
123=4
124=3
126=2
1212=1
12的因数有1, 12, 2,6,3, 4。
1,2, 3, 4, 6, 12是12的全部因数。
23、(1)观察9的倍数，它们有什么特征? (2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。 (3)如果左表扩“充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。
北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》
(1)观察9的倍数，它们有什么特征?
一个数各个数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
(2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。
斜对角
(3)如果左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。
108、117、126 135、144、153、162、171、180、189、198
24、5、为了帮助灾区的人民，奇思捐献了零花钱的1/5，妙想捐献了零花钱的3/5，,妙想捐的钱-定比奇思多吗?请说明理由。
5、为了帮助灾区的人民，奇思捐献了零花钱的1/5，妙想捐献了零花钱的3/5，,妙想捐的钱-定比奇思多吗?请说明理由。
不一定，因为不知道奇思和妙想各自的总钱数是多少，所以不能从分数的大小来判断每人捐献零花钱的多少。
25、你能猜出下面词语的大致意思吗？
榜文 客官 印信 驿站 伙计
郎中 店家 客舍 货郎 墨客
答：
榜文：官府张贴的文告。
客官：店家、船家等对顾客、旅客的尊称。
印信：政府机关的图章（总称）。
驿站：古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。
伙计：旧时指店员或长工。
郎中：古代官名。
店家：指旅店、酒馆、网店等商店的主人或管事的人。
客舍：旅馆；供旅客住宿的房屋。
货郎：旧时汉族民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩，有的兼收购土特产品。
墨客：指文人
26、7.你能用圆的知识解释吗？试着说一说。
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识（一）》练习题及答案
7.你能用圆的知识解释吗？试着说一说。
井盖和井口设计成圆形的，是因为圆形物体在各方向上的尺寸（直径）都相等，这样可以保证井盖在任何方向上的尺寸都大于井口，如果是其他形状比如是方的，井盖变换一下方向和角度就有可能从井口掉下去（如图，红方框表示井盖，黑方框表示井口，当井盖竖起来并偏转45度时就会掉下去）。
水的波纹是圆的，则是波的扩散原理。水流体结构的内部应力为波式传播，水面部位产能，形成水波，向外扩散。纵波在没有干扰的情况下向各方向匀速传播。(纵波:传播方向和振动方向一致的波,水波也数其列。)无干扰即是标准圆。
扩展资料
圆形和方形井盖的优点：因为方形的对角线明显长于其每条边长，这样的井盖被轧起时很容易沿井口的对角线方向掉进井中造成安全隐患。如果井口做成圆形的球墨铸铁井盖就不会掉进井中。但是在乡下和电缆井使用一般采用方形，这样可以更好地预防雨水等液体的进入。
在水波的形成过程中，当水面上某一质点由于外力作用而下降，形成水窝时，水面下的水就挤到旁边去了，随后周围水的质点在重力作用下，开始向下降处流动，填充水窝的凹部，继而使其凸起，并在它的周围形成新的凹部。
27、你在生活中还见过哪些百分数?分别表示什么意思?与同伴交流。
北师大六年级数学上册第四单元百分数《百分数的认识》练一练答案
你在生活中还见过哪些百分数?分别表示什么意思?与同伴交流。
答：以下图片仅供参考，可以结合实际说一说。
28、（1）你发现这些图形的长、宽有什么关系？和同伴说一说。
北师大六年级数学上册《生活中的比》练一练习题及答案
1.看图回答问题。
（1）你发现这些图形的长、宽有什么关系？和同伴说一说。
图中的长方形的长和宽的比都是成比例的。
（2）写出几个比
3:8 6:8 9:6 12：:16
