《我决定咬了牙拿起一本《三国演义》这读书方法对吗?》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、我决定咬了牙拿起一本《三国演义》这读书方法对吗?
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》这读书方法对吗?
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把凯念作岂,把诸念作者之类,因为只学过那个字的一一半。
答案不统一
示例一:我不赞同这种读书方法。字音读不对,自然也很难理解这个字以及与之相关的词语、句子的含义,不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要尽可能把握每个词语、每句话的内涵,这样才能加深理解,从中学到有用的知识。
示例二:我赞同作者的这种读书方法。作者当时年纪尚小,要她像成人那样去读一部长篇小说显然是不现实的。对于七八岁的小孩,读书时从整体入手,不要过分纠结于某个字、词的含义,只要把握大致内容就可以了。
2、北师大一年级数学上册《下课啦》 谁长?谁短?
北师大一年级数学上册《下课啦》 谁长?谁短?
先把红绳子、绿绳子对齐,拉直了,再比较,会发现红绳长。
3、4.这个游戏公平吗?说一说怎样才能使这个游戏变得公平。
人教版一年级数学上册《练习四》练习题及答案
4.这个游戏公平吗?说一说怎样才能使这个游戏变得公平。
人数不想等,所以不公平。每队的人数都是4人。
4、一年级下册《动物儿歌》仿写,应该怎么写?
一年级下册《动物儿歌》仿写,应该怎么写?
思路:我们可以将小动物日常写出来,注意开头一般是动物,接下来是地点,最后是小动物在做着的事情。
蜜蜂花间采蜜忙,
燕子屋顶造房子。
小狗门前看大门,
小猫树上穿梭欢。
老牛地里拉着犁,
马儿草原跑得快。
5、《画杨桃》告诉了我们一个什么道理?
《画杨桃》告诉了我们一个什么道理?
任何的东西都是有多面性的,我们应该要从不同的角度去分析问题,从而看到不同的结果,不能够盲目的根据自己的主观臆想来判断,不管是对事物的判定,还是对于一个人的判断都是一样的。
6、知道《拔苗助长》告诉我们的道理吗?说一说
知道《拔苗助长》告诉我们的道理吗?说一说
拔苗助长这个让我们明白了,事情不是一味追求速度的,像禾苗被拔长了就会枯死,我们不能违背事物的发展。
7、《拔苗助长》让我们明白了什么?
《拔苗助长》让我们明白了什么?
拔苗助长这个让我们明白了,事情不是一味追求速度的,像禾苗被拔长了就会枯死,我们不能违背事物的发展。
8、《亡羊补牢》告诉我们一个什么道理?
《亡羊补牢》告诉我们一个什么道理?
遇到了事情我们一定要知错能改,及时的止损,这样才能够让我们损失不会有那么大。我们在遇到了错误的时候一定要接受别人给的意见,虚心的接受,改正这也不会算晚。
9、《那一定会很好》朗读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?比较一下,这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同?
三年级语文上册《那一定会很好》课后练习题答案解析,朗读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?比较一下,这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同?
答:相同之处:《去年的树》中的树和本课中的种子都发生了一系列的变化。《去年的树》中,树先是被伐木工人砍倒,后被切成细条,做成火柴,最后变成了点燃的火。本课中的种子先是长成了一棵大树,后又变成了手推车,然后变成了一把椅子,最后变成了阳台上的木地板。
不同之处:《去年的树》中,树的变化不是按照它想变成的样子改变的,而本科中的种子则是一直按照自己想成为的模样变化的。
10、北师大三年级数学上册《小熊购物》淘气和笑笑是这样列式的,你看懂了吗?
北师大三年级数学上册《小熊购物》淘气和笑笑是这样列式的,你看懂了吗?
有加法又有乘法,先算乘法,再算加法。
11、北师大版三年级数学上册《里程表》(二) 淘气根据题意画了一个图,你看懂了吗?与同伴说一说。
北师大版三年级数学上册《里程表》(二)
淘气根据题意画了一个图,你看懂了吗?与同伴说一说。
当天的读数一前一天的读数=当天行驶的里程数
12、北师大版三年级上册数学《寄书》 练一练 1. (1)奇思想买这两本书,35元够吗? (2)算一算,实际需要多少元?
北师大版三年级上册数学《寄书》
练一练 1.
(1)奇思想买这两本书,35元够吗?
21+14=35
21.80+14.5035
答:35元不够。
(2)算一算,实际需要多少元?
21.80+14.50=36.30(元)
答:实际需要36.30元。
13、父亲热爱自然你同意这个判断吗?理由是什么?
父亲热爱自然你同意这个判断吗?理由是什么?
同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验,才能如此了解鸟的习性,这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。
14、北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》 还有其他方法计算客厅的面积吗?试一试,与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》
还有其他方法计算客厅的面积吗?试一试,与同伴交流。
15、你读《冀中的地道战》这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?
部编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》课后练习及答案
你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。
本文共900余字,我的阅读时间为为 10分钟。
看到课文题目,我产生了疑问:地道是什么样的?在地道里怎么打仗呢?带着这些问题读,我对课文内容理解得更透彻了,阅读的速度也出更快了。
16、3.奇思买了一本《少年百科全书》,比原价便宜6元。这本书原价是多少元?
北师大六年级数学上册《百分数的应用(三)》练一练及答案
3.奇思买了一本《少年百科全书》,比原价便宜6元。这本书原价是多少元?
提示:九五折表示现价是原价的95%。
解:设这本书的原价是x元。
x-95%x=6
5%x=6
x=120(元)
答:这本书的原价是120元。
17、《学弈》告诉了我们一个什么道理?
《学弈》告诉了我们一个什么道理?
这篇文章告诉了我们,同样的教学方式,同样的老师,知识是否能够学进去主要还是看是否专心,一个小孩对于老师说的下棋知识很是认真,两耳不闻窗外事,但是另外一个孩子对于老师说的一只耳朵进一只耳朵出,而且上课的时候还开小差,这对于学习都是很没有帮助的。所以我们在上课的时候一定要认真听讲,同时也要做好笔记。
18、六下册语文《文言文两则》对你有什么启发?
六下册语文《文言文两则》对你有什么启发?
通过这两个故事的介绍,我们知道了,不管是学习还是在做其他的事情,我们都应该要实事求是,要专心的做一件事,还有千万不要不懂装懂,三心二意。还有就是我们一定要善于观察,分析问题必须要有理有据,遇到不明白的问题,一定要知道主动向别人请教,来丰富自己的知识和提升个人素养。
19、我决定咬了牙拿起一本《三国演义》这读书方法对吗?
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》这读书方法对吗?
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把凯念作岂,把诸念作者之类,因为只学过那个字的一一半。
答案不统一
示例一:我不赞同这种读书方法。字音读不对,自然也很难理解这个字以及与之相关的词语、句子的含义,不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要尽可能把握每个词语、每句话的内涵,这样才能加深理解,从中学到有用的知识。
示例二:我赞同作者的这种读书方法。作者当时年纪尚小,要她像成人那样去读一部长篇小说显然是不现实的。对于七八岁的小孩,读书时从整体入手,不要过分纠结于某个字、词的含义,只要把握大致内容就可以了。
20、我的演出窝囊吗?试着开导“我”
我的演出窝囊吗?试着开导我
答:不窝囊。你表演得很棒!你是一只可爱、有趣的大老虎,给大家带来了快乐。