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四年级上册第19课一只窝囊的大老虎生字

栏目:学习内容
时间:2023-06-27 09:30:02
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《四年级上册第19课一只窝囊的大老虎生字》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、四年级上册第19课一只窝囊的大老虎生字

四年级上册第19课一只窝囊的大老虎生字

《一只窝囊的大老虎》这篇课文比较长,写的是小学生自己身边人的故事,我的教学设想是:首先让学生默读课文,概述故事。然后再读课文,批注出表现我心情的变化的内容,分享交流,体会通过人物的语言、动作、神态等描写表现人物的心理变化,完成课后第二题的表格。老师可以再设计一个折线图表现我的心理变化,让学生补充填写内容,加深印象。

我会写组词

段:dun(阶段、分段、段落)

俩:liǎ(我俩、咱俩)

练:lin(练习、练笔、操练)

裤:k(裤子、短裤、棉裤)

逃:to(逃跑、逃避、逃离)

罩:zho(头罩、口罩、罩子)

亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)

挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)

撤:ch(撤换、撤回、撤退)

堂:tng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)

砸:z(砸锅、搞砸、砸碎)

锅:guō(饭锅、锅台、锅盔)

我会认组词

囊:nng(窝囊、皮囊、慷慨解囊)

露:lu(露面、露怯、出头露面)

羡:xin(羡慕|、艳羡、羡煞旁人)

角:ju(主角、角色、角斗)

殷:yīn(殷切、殷实、殷殷)

豁:hu(豁达、豁口、豁然开朗)

撇:piě(撇嘴、撇开、两撇)

霉:mi(发霉、倒霉、霉味)

哄:hōng(哄传、哄堂大笑、一哄而散)

拙:zhuō(笨拙、拙劣、弄巧成拙)

唉:āi(唉声叹气)

砸:z(砸锅、砸碎、砸饭碗)

2、四年级上册第十课生字组词

四年级上册第十课生字组词

 《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动、准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点,通过对词句的理解了解爬山虎脚的特点,是本课的重点。爬山虎是怎样向上爬的,是阅读本课的难点。课文围绕爬山虎的脚把意思说得十分清楚,这是本文表达上的一个特点。

虎:老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎

操:操劳 操持 操守 操场 重操旧业

占:占有 占领 占用 攻占 占优势

嫩:娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉

顺:顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺

均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌

叠:重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂

隙:间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘

茎:根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨

柄:叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄

萎:枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振

瞧:瞧见 瞧病 瞧不起

固:牢固 坚固 固体 固然 固执己见

3、四年级上册第15课的生字组词

女娲补天》讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们,让人类重新过上幸福生活,先捡五色石头燃火熔炼,用石浆补好天上的大窟窿,斩断大乌龟的四条腿撑起天空,接着杀死黑龙,使野兽不再残害人类,最后把芦苇烧成灰堵住地缝的故事。塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象。女娲是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照。

败:bi(失败、惨败、败退)

措:cu(措施、惊慌失措)

混:hn(混沌、混乱、混淆)

项:xing(项目、一项、项链)

熄:xī(熄灯、熄火、熄灭)

塌:tā(倒塌、塌陷、死心塌地)

杀:shā(杀掉、杀死、被杀)

颂:sng(传颂、歌颂、千古传颂)

绩:j(成绩、功绩、丰功伟绩)

4、四年级上册第13课的生字组词

精卫填海讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为精卫鸟,常往东海投小树枝、小石子,想要填平东海的故事,体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。本篇课文是中国神话故事的经典之作,这个故事围绕精卫日日夜夜填海展开,让我们充分感受到精卫坚强不屈、坚韧不拔的精神,这正是中华民族精神的象征。

帝d(帝王、帝都、称帝)

曰yuē(答曰、美名其曰)

溺n(溺爱、溺死、溺水)

返fǎn(返还、返修、往返)

衔xin(衔泥、衔命、衔接)

5、四年级上册第十一课生字组词

四年级上册第十一课生字组词

蟋蟀的住宅指的是蟋蟀居住的洞穴。蟋蟀筑造洞穴时会用前足扒土,并使用钳子搬掉较大的土块,蟋蟀还会用强有力的后足踏地,让后腿上的两排锯齿将泥土推到后面,并且倾斜地铺开,当洞穴筑造出雏形后,蟋蟀还会继续整修洞穴,使其更适合居住。

宅(宅门、宅院、内宅)

临(临时、临别、临终)

慎(慎重、谨慎、谨言慎行)

选(选购、选举、选择)

择(择取、择优、选择)

址(地址、旧址、住址)

良(良好、良知、善良)

穴(穴居、穴位、空穴)

厅(厅堂、客厅、餐厅)

卧(卧室、卧底、仰卧)

专(专家、专长、专心致志)

寸(寸土、寸金、寸步)

卫(卫生、保卫、捍卫)

较(较劲、比较、较好)

隐(隐约、隐蔽、隐藏)

毫(毫米、丝毫、毫不可惜)

掘(挖掘、掘土、掘地)

搜(搜集、搜寻、搜索)

倾(倾斜、倾听、倾注)

骤(骤雨、骤冷、骤然)

置(布置、安置、置之不理)

抛(抛开、抛弃、抛球)

6、四年级上册第10课爬山虎的脚生字

四年级上册第10课爬山虎的脚生字

每到春夏季节,岛城街头巷尾的很多建筑外墙上会爬满绿色的爬山虎,如同绿色绒毯,阵阵清风拂来,这绒毯会掀起阵阵涟漪,波荡起伏。因为生命力超级顽强,和可以让它在墙壁上肆意攀爬生长的脚,爬山虎的身影出现在我国近代作家、教育家叶圣陶的散文《爬山虎的脚》中,这篇优美的文章出现在小学四年级的语文上册课本中。

虎(老虎、虎口、壁虎)

操(操心、操办、操劳)

占(占领、占有、攻占)

嫩(嫩绿、嫩草、娇嫩)

顺(顺风、顺水、通顺)

均(均匀、均衡、平均)

叠(重叠、叠加、叠印)

隙(缝隙、空隙、乘隙)

茎(茎叶、细茎、花茎)

柄(叶柄、话柄、刀柄)

萎(萎谢、萎靡、枯萎)

瞧(细瞧、小瞧、瞧不起)

固(固定、固然、固执)

蜗(蜗牛、蜗居、蜗角之争)

曲(弯曲、曲线、曲折)

7、四年级上册第19课一只窝囊的大老虎生字注音组词

四年级上册第19课一只窝囊的大老虎生字注音组词

本文写了我童年时的一次难忘经历:我在一次班级演出中扮演老虎,因不会豁虎跳遭到同学嘲笑,自己却一直不明原因,表现了我的求真精神。课文语言平实质朴,能让读者真切感受到我成长中的困惑。

段:片段 选段 管段 手段

俩:伎俩 他俩 娘俩 爷俩

练:教练 练习 排练 练笔

裤:筒裤 裤裆 裤兜 裤管

逃:逃走 逃跑 逃荒 卷逃

罩:笼罩 罩袖 口罩 灯罩

亏:幸亏 血亏 亏待 得亏

挖:挖掘 挖苦 挖潜 挖方

撤:撤销 撤差 撤职 撤回

堂:礼堂 课堂 堂倌 名堂

砸:砸碎 砸锅 砸蛋 砸钱

锅:沙锅 锅台 锅炉 锅子

8、四年级上册第19课一只窝囊的大老虎词语理解

四年级上册第19课一只窝囊的大老虎词语理解

本文写了我童年时的一次难忘经历:我在一次班级演出中扮演老虎,因不会豁虎跳遭到同学嘲笑,自己却一直不明原因,表现了我的求真精神。课文语言平实质朴,能让读者真切感受到我成长中的困惑。

窝囊:无能;怯懦。

角色:戏剧、影视剧中,演员扮演的剧中人物。

殷切:深厚而急切。排练:排演练习。

危机:潜伏的危险。

通情达理:懂得道理,说话事合情合理。

哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。

笨拙:笨;不聪明;不灵巧。

砸锅:比喻办事失败。

垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。

9、四年级上册一只窝囊的大老虎课文生字组词及造句

四年级上册一只窝囊的大老虎课文生字组词及造句

段:片段 选段 管段 手段 晚会上,艺术家们还表演了几个戏剧片段。

俩:伎俩 他俩 娘俩 爷俩 这些,使女兵娘俩感动得热泪盈眶。

练:教练 练习 排练 练笔 练习书法,要先仔细观察字帖,然后再落笔。

裤:筒裤 裤裆 裤兜 裤管 袖子和裤腿在天气炎热时可以取下。

逃:逃走 逃跑 逃荒 卷逃 一遇灾荒,百姓旋即徙走,逃荒他处。

罩:笼罩 罩袖 口罩 灯罩 一盏没灯罩的煤气灯照亮了这间房间。

亏:幸亏 血亏 亏待 得亏 何必为了减肥亏待了自己。

挖:挖掘 挖苦 挖潜 挖方 老刘出生在北京,能说一口地道的北京话。

撤:撤销 撤差 撤职 撤回 她只好撤回她的控告。

堂:礼堂 课堂 堂倌 名堂 课堂睡觉是噩梦的开始,课堂走神是噩梦的延续。

砸:砸碎 砸锅 砸蛋 砸钱 小雪不小心砸碎了茶杯。

锅:沙锅 锅台 锅炉 锅子 你给锅炉添了燃料没有?

10、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎好词好句摘抄

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎好词好句摘抄

一、关于老虎的词语

  1、雄壮威武迈开大步威风凜凜快如闪电凶猛目光

  2、威风前额血盆大口四周张望又饥又渴目光炯炯

  3、昂首阔步不停摇摆踱着方步全身金黄大摇大摆走来走去

  4、黑色横纹毫无动静十分孤僻

  5、大嘴哈欠血红舌头牙齿背部体侧腹部胡须

  6、贪婪凶恶前爪威武狂啸斑纹利牙尾巴

  7、百兽之王又大又圆粗壮有力独来独往

  二、关于老虎的句子

  1、老虎是猫科动物中最大的,也是森林之王,它们生性残忍,是完美的捕猎者,但虎毒不食子,也很少攻击人类,而人类的狩猎目标经常是无辜的它们,最后导致巴厘虎灭绝,东北虎,孟加拉虎在我们人类的侵占下,也是岌岌可危,我们本可以和老虎和平相处,但我们总是到它们的地盘去骚扰它们,是我们让老虎的数量急剧减少,是我们让人类与老虎之间产下那么多的仇恨。

  2、老虎,人们都认为它是凶猛的,令人恐惧的,那是因为它对你不熟悉,如果你与它朝夕相处,那么它将不在是令你恐惧的了。

  3、老虎小时候像一只温顺的小猫,只是比猫大,经猫活泼,比猫可爱。

  4、笼子里的老虎和野地里的老虎。笼子里的老虎三餐无忧,外面的老虎自由自在。一只羡慕自由,一只羡慕安逸。交换后,笼子里的老虎到处奔跑;走进笼子里的老虎不用为食物而发愁。但不久都死了。有自由,却没有捕食的本领;安逸,却没有好心境。对自己的幸福熟视无睹,不明白别人的幸福也许对自己不适合。

  5、但老虎在捕抓猎物时,那么它就会十分凶猛,像一个猎人似的,不,对准确的说也就是一个猎人,对猎物如饥似渴的那种渴望,使它充满了欲望而变得凶猛,残暴起来。在野外你可以看见老虎,你仔细看它会显得十分美丽,这就是老虎。

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11、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记课后生字组词

我会写:

段:dun(阶段、分段、段落)

俩:liǎ(我俩、咱俩)

练:lin(练习、练笔、操练)

套:to(枕套、外套、客套、书套)

裤:k(裤子、短裤、棉裤)

逃:to(逃跑、逃避、逃离)

罩:zho(头罩、口罩、罩子)

亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)

挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)

撤:ch(撤换、撤回、撤退)

堂:tng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)

砸:z(砸锅、搞砸、砸碎)

锅:guō(饭锅、锅台、锅盔)

我会认:

囊:nng(窝囊、皮囊、慷慨解囊)

露:lu(露面、露怯、出头露面)

羡:xin(羡慕|、艳羡、羡煞旁人)

角:ju(主角、角色、角斗)

殷:yīn(殷切、殷实、殷殷)

豁:hu(豁达、豁口、豁然开朗)

撇:piě(撇嘴、撇开、两撇)

霉:mi(发霉、倒霉、霉味)

哄:hōng(哄传、哄堂大笑、一哄而散)

拙:zhuō(笨拙、拙劣、弄巧成拙)

唉:āi(唉声叹气)

砸:z(砸锅、砸碎、砸饭碗)

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12、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解

生字组词

段:(阶段、分段、段落)

俩:(我俩、咱俩)

练:(练习、练笔、操练)

裤:(裤子、短裤、棉裤)

逃:(逃跑、逃避、逃离)

罩:(头罩、口罩、罩子)

亏:(多亏、幸亏、亏损)

挖:(挖洞、挖开、挖坑)

撤:(撤换、撤回、撤退)

堂:(堂屋、礼堂、哄堂大笑)

砸:(砸锅、搞砸、砸碎)

锅:(饭锅、锅台、锅盔)

囊:(窝囊、皮囊、慷慨解囊)

露:(露面、露怯、出头露面)

羡:(羡慕|、艳羡、羡煞旁人)

角:(主角、角色、角斗)

殷:(殷切、殷实、殷殷)

豁:(豁达、豁口、豁然开朗)

撇:(撇嘴、撇开、两撇)

霉:(发霉、倒霉、霉味)

哄:(哄传、哄堂大笑、一哄而散)

拙:(笨拙、拙劣、弄巧成拙)

唉:(唉声叹气)

砸:(砸锅、砸碎、砸饭碗)

理解词语

窝囊:无能;怯懦。

角色:戏剧、影视剧中,演员扮演的剧中人物。

殷切:深厚而急切。

排练:排演练习。

危机:潜伏的危险。

通情达理:懂得道理,说话事合情合理。

哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。

笨拙:笨;不聪明;不灵巧。

砸锅:比喻办事失败。

垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。

13、四年级上册一只窝囊的大老虎课堂重点笔记生字词

四年级上册一只窝囊的大老虎课堂重点笔记生字词

《一只窝囊的大老虎》是叶至善(其父叶圣陶)回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能参与表演,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心路历程。文章条理清晰、结构完整,很多心理活动虽没有明显的我想,但是通过对动作、语言、神态的刻画将一波三折的故事情节生动展现,充满了童真童趣。除了课后习题二提示的两处我的心情,文中很多语句细腻地展现了一个孩子的内心,值得联系上下文、结合生活实际细细品味,值得引导学生斟字酌句感受语言的魅力。

段:dun(阶段、分段、段落)

俩:liǎ(我俩、咱俩)

练:lin(练习、练笔、操练)

裤:k(裤子、短裤、棉裤)

逃:to(逃跑、逃避、逃离)

罩:zho(头罩、口罩、罩子)

亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)

挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)

撤:ch(撤换、撤回、撤退)

堂:tng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)

砸:z(砸锅、搞砸、砸碎)

锅:guō(饭锅、锅台、锅盔)

14、四年级上册一只窝囊的大老虎课堂笔记文中句子解析

四年级上册一只窝囊的大老虎课堂笔记文中句子解析

《一只窝囊的大老虎》是叶至善(其父叶圣陶)回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能参与表演,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心路历程。文章条理清晰、结构完整,很多心理活动虽没有明显的我想,但是通过对动作、语言、神态的刻画将一波三折的故事情节生动展现,充满了童真童趣。除了课后习题二提示的两处我的心情,文中很多语句细腻地展现了一个孩子的内心,值得联系上下文、结合生活实际细细品味,值得引导学生斟字酌句感受语言的魅力。

1.分派到最后,她看了我半晌才下决心说:就这样吧,你扮老虎。

从这句话中看了我半晌的动作描写和就这样吧的语言描写可以看出,老师让我扮演老虎这个角色很为难,做出这样的决定应该是为了照顾我 的自尊心,满足我的心愿。

2.不会豁虎跳算什么老虎。他撇了撇嘴。

动作描写,生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对我的轻视。

3.真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。

这是我被别的小朋友责难时的心理。表现了我对这次机会的珍惜,我生怕自己会因为不会豁虎跳而被老师换掉。

4.老师真是个通情达理的好老师。

写出了老师不但没有换掉我,反而耐心教我如何演老虎的样子。表达了我对老师的感激之情。

5.只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。

因为作者过于紧张的心理,致使脸上一阵热。

6、后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。

这个设问句起着承上启下的作用,引出下文我寻找表演失败的原因和 我 的疑惑。

15、四年级上册一只窝囊的大老虎课堂笔记之课后习题

四年级上册一只窝囊的大老虎课堂笔记之课后习题

《一只窝囊的大老虎》是叶至善(其父叶圣陶)回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能参与表演,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心路历程。文章条理清晰、结构完整,很多心理活动虽没有明显的我想,但是通过对动作、语言、神态的刻画将一波三折的故事情节生动展现,充满了童真童趣。除了课后习题二提示的两处我的心情,文中很多语句细腻地展现了一个孩子的内心,值得联系上下文、结合生活实际细细品味,值得引导学生斟字酌句感受语言的魅力。

1.结合课文中描写我动作、语言、神态的语句,说说在排练节目和演出时,我的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化,并填写下面的表格。

2.结合生活经验说一说:我的演出窝囊吗?可以怎么开导我?

我的演出窝囊。因为我连出场都是被老师推出来的,可见我的心里是多么紧张。表演时,老师同学都哄堂大笑,这也说明我表演得不像老虎,所以很窝囊。

我们可以这样开导他:同学,你不要难过,没有关系的,这是你第一次上台表演,能做到这样已经很棒了。以后多找机会锻炼自己,你就不会怯场了,你要相信自己,下一次你一定会做得更好的,相信自己!

16、一只窝囊的大老虎生字词语组词

一只窝囊的大老虎生字词语组词

《一只窝囊的大老虎》是叶至善老先生的作品。作者回忆了自己童年时扮演一只老虎最后失败并遭到同学们哄笑的故事。基于文本,教学中可以以人物的心情变化作为切入点,架构整个教学流程,体会作者心情的变化及变化的原因,抓住关键词语引导学生展开想象,再现当时的场景,并不断启发学生进行思辨性的阅读,体悟文中蕴含的道理。

生字组词

段:dun(阶段、分段、段落)

俩:liǎ(我俩、咱俩)

练:lin(练习、练笔、操练)

套:to(枕套、外套、客套、书套)

裤:k(裤子、短裤、棉裤)

逃:to(逃跑、逃避、逃离)

罩:zho(头罩、口罩、罩子)

亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)

挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)

撤:ch(撤换、撤回、撤退)

堂:tng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)

砸:z(砸锅、搞砸、砸碎)

锅:guō(饭锅、锅台、锅盔)

词语搭配

一段情节 一个角色 一阵笑声 一只老虎

打瞌睡 豁虎跳 扮老虎 尝味道

分派角色 改变主意 引起注意 戴上头罩

笨拙的表演 通情达理的老师 殷切期待的目光 接连不断的笑声

17、四年级上册第6课生字拼音

四年级上册第6课生字拼音

【教学目标】

1.认识蝙、蝠等11个生字,读准多音字系,会写蚊、即等14个字,会写蚊子、即使等12个词语。

2.学会从不同角度提问。

3.能借助问题理解课文内容。

【教学重难点】

1.学会从不同角度提问。

2.能借助问题理解课文内容。

达d(到达、达成、通达)

蚊wn(蚊子、蚊香、蚊帐)

即j(即使、即刻、即日)

科kē(科学、科技、科目)

横hng(纵横、横行霸道、横冲直撞)

竖sh(竖起、横竖、竖立)

绳shng(绳索、缆绳、跳绳)

系j(系上、系扣、系鞋带)

蝇yng(苍蝇、蝇子、果蝇)

证zhng(证明、证据、证人)

研yn(研究、钻研、研读)

究jiū(究竟、终究、深究)

驾ji(驾驶、驾车、驾临)

驶shǐ(驶向、驶入、行驶)

18、四年级上册第5课生字拼音

四年级上册第5课生字拼音

读通文章,认读字词。

师:那我们来读读文章,先把文章读通顺。

生分别读重点句子,认读重点字词。

1、豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。

2、它们中的一个问,老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感!

3、 我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!最小的一粒豆说,是的,事情马上就要揭晓了。

4、虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。

5、顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花,快乐地微笑着。

认读重点词语:按照 舒适 恐怕 僵硬 揭晓 愉快 窗框 耐心 洋溢

整体字形指导:(1)豌字左边的豆字写得稍微靠上;硬字左边的石写得稍微靠上(2)舒字右边的予写得稍微靠下,耐字右边的村写得稍微靠下。(3)左右一般高的字:按、僵、枪、探、愉

重点笔画的指导:(1)豌字一横变成一提;舒字左边的舍一捺变成一点;僵字右边三横,中间一横最长,第一横最短,第三横第二长。

重点字的认读:僵、耐、舒

(第一课时花了十多分钟处理字词,考虑到生字词检测时学生普遍不认识揭、框、溢这三个字,舒、僵、耐基本都写不对,所以课上针对性地讲生字词。)

豌wān(豌豆)

按n(按照、按理、按铃)

舒shū(舒服、舒适、舒展)

适sh(合适、适龄、适用)

恐kǒng(恐龙、恐怕、恐惧)

僵jiāng(僵硬、冻僵、僵持)

硬yng(坚硬、硬件、欺软怕硬)

枪qiāng(手枪、枪支、激光枪)

耐ni(耐心、忍耐、吃苦耐劳)

探tn(探身、探头、探望)

愉y(愉快、愉悦、欢愉)

曾cng(曾经、未曾、何曾)

19、一只窝囊的大老虎课文生字拼音组词造句

一只窝囊的大老虎课文生字拼音组词造句

①生字组词造句

段段落 阶段 这篇作文段落清楚,语言通顺。

俩哥俩 咱俩 这件事咱俩想一块啦。

练练习 练字 练习书法可以陶冶情操。

套圈套 头套 小心,这是敌人设下的圈套。

裤裤子 短裤 他的裤子上裂开了一道口子。

逃逃跑 逃离 狡猾的敌人又逃跑了。

罩口罩 头罩 我们外出都会戴上口罩。

亏幸亏 亏本 幸亏他及时赶到,才没有误事。

挖挖坑 挖掘 矿工的工作是挖掘地下宝藏。

撤撤退 撤销 我军从井冈山撤退了。

堂课堂 礼堂 小明在课堂上总爱抢先发言。

砸砸锅 搞砸 事情搞砸了,他心里很别扭。

锅锅盖 电饭锅 她掀起锅盖一看,饭熟了。

②生字组词

段:dun(阶段、分段、段落)

俩:liǎ(我俩、咱俩)

练:lin(练习、练笔、操练)

裤:k(裤子、短裤、棉裤)

逃:to(逃跑、逃避、逃离)

罩:zho(头罩、口罩、罩子)

亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)

挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)

撤:ch(撤换、撤回、撤退)

堂:tng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)

砸:z(砸锅、搞砸、砸碎)

锅:guō(饭锅、锅台、锅盔)

囊:nng(窝囊、皮囊、慷慨解囊)

露:lu(露面、露怯、出头露面)

羡:xin(羡慕|、艳羡、羡煞旁人)

角:ju(主角、角色、角斗)

殷:yīn(殷切、殷实、殷殷)

豁:hu(豁达、豁口、豁然开朗)

撇:piě(撇嘴、撇开、两撇)

霉:mi(发霉、倒霉、霉味)

哄:hōng(哄传、哄堂大笑、一哄而散)

拙:zhuō(笨拙、拙劣、弄巧成拙)

唉:āi(唉声叹气)

砸:z(砸锅、砸碎、砸饭碗)

20、四年级上册语文第19课生字组词造句

四年级上册语文第19课生字组词造句

①生字组词造句

段段落 阶段 这篇作文段落清楚,语言通顺。

俩哥俩 咱俩 这件事咱俩想一块啦。

练练习 练字 练习书法可以陶冶情操。

套圈套 头套 小心,这是敌人设下的圈套。

裤裤子 短裤 他的裤子上裂开了一道口子。

逃逃跑 逃离 狡猾的敌人又逃跑了。

罩口罩 头罩 我们外出都会戴上口罩。

亏幸亏 亏本 幸亏他及时赶到,才没有误事。

挖挖坑 挖掘 矿工的工作是挖掘地下宝藏。

撤撤退 撤销 我军从井冈山撤退了。

堂课堂 礼堂 小明在课堂上总爱抢先发言。

砸砸锅 搞砸 事情搞砸了,他心里很别扭。

锅锅盖 电饭锅 她掀起锅盖一看,饭熟了。

②生字组词

段:dun(阶段、分段、段落)

俩:liǎ(我俩、咱俩)

练:lin(练习、练笔、操练)

裤:k(裤子、短裤、棉裤)

逃:to(逃跑、逃避、逃离)

罩:zho(头罩、口罩、罩子)

亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)

挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)

撤:ch(撤换、撤回、撤退)

堂:tng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)

砸:z(砸锅、搞砸、砸碎)

锅:guō(饭锅、锅台、锅盔)

囊:nng(窝囊、皮囊、慷慨解囊)

露:lu(露面、露怯、出头露面)

羡:xin(羡慕|、艳羡、羡煞旁人)

角:ju(主角、角色、角斗)

殷:yīn(殷切、殷实、殷殷)

豁:hu(豁达、豁口、豁然开朗)

撇:piě(撇嘴、撇开、两撇)

霉:mi(发霉、倒霉、霉味)

哄:hōng(哄传、哄堂大笑、一哄而散)

拙:zhuō(笨拙、拙劣、弄巧成拙)

唉:āi(唉声叹气)

砸:z(砸锅、砸碎、砸饭碗)

21、四年级上册第26课生字组词

四年级上册第26课生字组词

课文中的故事发生在战国时代,讲的是魏国的国君派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

我会写组词

豹:bo(花豹、猎豹、金钱豹)

派:pi(派系、派别、派头)

娶:qǔ(娶妻、迎娶、嫁娶)

媳:x(儿媳、媳妇、弟媳)

妇:f(妇人、妇孺、少妇)

淹:yān(淹没、淹博、淹埋)

逼:bī(逼迫、逼真、紧逼)

浮:f(浮力、浮沉、浮萍)

旱:hn(旱灾、旱井、旱船)

徒:t(徒手、徒步、徒然)

扔:rēng(扔球、扔砖、扔垃圾)

饶:ro(丰饶、饶命、求饶)

骗:pin(欺骗、骗钱、诈骗)

灌:gun(灌溉、引水灌田)

溉:gi(灌溉、浇溉、溉田)

我会认组词

巫:wū(巫婆、女巫、巫蛊之祸)

绅:shēn(绅士、官绅、土豪劣绅)

吊:dio(吊兰、吊车、提心吊胆)

淌:tǎng(流淌、淌血、淌水)

凿:zo(开凿、凿墙、凿井)

22、四年级上册第25课生字组词

四年级上册第25课生字组词

《王戎不取道旁李》是统编教材四年级上册第八单元的一篇文言文,选自《世说新语雅量》。这篇故事性体裁的文言文,内容生动有趣,人物形象鲜明,哲理蕴含深刻。

我会写组词

戎:rng(戎机、戎装、戎马)

尝:chng(未尝、何尝、尝试)

诸:zhū(诸位、诸君、诸侯)

竞:jng(竞争、竞赛、竞技)

唯:wi(唯一、唯恐、唯独)

23、四年级上册第24课生字组词

四年级上册第24课生字组词

《延安,我把你追寻》本课是一首现代诗,抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一二两节写了对延安精神的追寻,三四两节写实现现代化需要延安精神,五六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话,用一系列事物构成鲜明的意境,是本课主要表达的特点。课文用生动的语言,向我们介绍了延安精神。课文语言优美流畅,有利于学生积累语言。通过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神。

我会认组词

延:yn(延安、延长、延迟)

昔:xī(昔日、往昔、今非昔比)

笋:sǔn(春笋、竹笋、笋干)

茅:mo(茅屋、茅草、茅舍)

炕:kng(火炕、土炕、上炕)

旦:dn(元旦、一旦、危在旦夕)

媚:mi(妩媚、明媚、一笑百媚)

24、四年级上册第20课生字组词

四年级上册第20课生字组词

《陀螺》是四年级六单元的课文,是一篇回忆性散文。这篇文章比较长,如果分开,可以把前三段和后面的段落分开来学习,前三段是介绍一种儿童游戏的说明性文字,是生动性说明。后面的九段叙述了我从削不出高质量的陀螺到拥有自己的陀螺,而我的陀螺刚露面,就招来嘲笑,再后来发现我的鸭蛋竟然是一只常胜将军。在这个过程中,作者用生动笔墨描述了我的心情变化,有直接描写心情的心理独白,也有借助动作、神态来描写心理的。

我会写组词

否:fǒu(否则、否定、可否)

旋:xun (旋转、旋律、盘旋)

况:kung(情况、状况、况且)

兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)

败:bi(失败、败笔、败诉)

仍:rng(仍然、仍旧)

尤:yu(尤其、尤为、怨天尤人)

恨:hn(仇恨、愤恨、悔恨)

帅:shui(元帅、大帅、将帅)

预:y(预言、预习、预备)

溃:ku(溃败、溃退、溃决)

品:pǐn(品尝、品味、品茶)

丑:chǒu(出丑、丑陋、丑态)

豪:ho(自豪、豪爽、豪气)

我会认组词

钉:dīng(铁钉、钉子、斩钉截铁)

彻:ch(彻底、贯彻、大彻大悟)

誉:y(荣誉、声誉、名誉)

25、四年级第19课一只窝囊的大老虎多音字近反义词

四年级第19课一只窝囊的大老虎多音字近反义词

1.认识5个生字,会写12个生字。重点指导写好级、划、尝、改、亏这几个字。2.读准文中使用的一些充满生活气息的词语,读准含轻声和多音字的词语。3.默读课文,找出表演前后我的心理变化的句子,并创设情境仿照写一写。4.联系自己生活实际,体会演出的过程我为什么一点儿也记不起来。

多音字

ju 角色 角逐 hōnɡ 哄笑 哄堂大笑 l 露珠 露水

角 哄 hǒnɡ 哄骗 欺哄 露

jiǎo 角度 直角 hnɡ 起哄 一哄而散 lu 露马脚 泄露

近义词:分派分配 期待渴望 殷切恳切

充分充足 提示提醒 将就凑合

反义词:羡慕嫉妒 期待失望 危机安全

改变维持 轮流固定 通情达理蛮不讲理

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