六年级语文下册第1课北京的春节近反义词多音字

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1、六年级语文下册第1课北京的春节近反义词多音字

本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，展现了春节的隆重与热闹，体现了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对中国传统文化的化的认同和喜爱。

近义词

规矩规则预备准备

充足充裕热闹喧闹

娴熟熟练各形各色各式各样

照常照旧截然不同迥然不同

反义词

充足短缺热闹冷清间断连续

娴熟生疏高潮低谷淘气乖巧

多音字：

铺：p（店铺） pū（铺张）

看：kn（看见） kān（看守）

2、语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词

语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词

本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。

近义词

奇怪古怪滋味味道

吓唬恐吓诡计阴谋

耻笑嘲笑酥软松软

反义词

耻笑赞扬敞开关闭

光滑粗糙酥软僵硬

多音字：

调：dio音调 tio调节

擂：li擂鼓 li擂台

3、语文六年级下册第一课北京的春节多音字近反义词

语文六年级下册第一课北京的春节多音字近反义词

近义词

规矩规则预备准备

充足充裕热闹喧闹

娴熟熟练各形各色各式各样

照常照旧截然不同迥然不同

反义词

充足短缺热闹冷清间断连续

娴熟生疏高潮低谷淘气乖巧

多音字：

铺：p（店铺） pū（铺张）

看：kn（看见） kān（看守）

4、语文六年级下册第四课藏戏多音字近反义词

语文六年级下册第四课藏戏多音字近反义词

中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的活化石。

近义词

结束完成雄浑雄壮

柔顺温顺压抑压制

敦厚忠厚稀奇稀罕

反义词

结束开始压抑放纵

朴实华丽松散紧凑

缓慢迅速稀奇常见

多音字：

种：zhǒng种子 zhng耕种

传：chun传奇 zhun传记

背：bēi背包 bi背诵

鲜：xiān鲜艳 xiǎn鲜见

5、语文六年级下册第二课腊八粥多音字近反义词

语文六年级下册第二课腊八粥多音字近反义词

本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。

近义词

叹气叹息搅和搅拌

反抗抗争奇怪古怪

猜想猜测特别特殊

反义词

整齐凌乱反抗屈服

常见罕见特别普通

多音字：

匙：ch汤匙 shi钥匙

发：fā发现 f白发

曾：cng曾经 zēng姓曾

脏：zāng肮脏 zng内脏

6、一年级语文下册识字猜字谜近反义词多音字

一年级语文下册识字猜字谜近反义词多音字

1. 认识相、遇等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写红、时等7个字。2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固青字族汉字。3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。

近义词

相遇相逢喜欢喜爱

尊重尊敬纯净洁净

反义词

凉热攻守无有

左边右边相遇分离

喜欢讨厌纯净浑浊

多音字：

绿 lǜ （绿色） l（绿林好汉）

7、一年级语文下册第7课多音字近反义词

一年级语文下册第7课多音字近反义词

《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

多音字

得 děi 总得得亏行 hng 银行一行

de 跑得快走得慢 xing 行为自行车

d 得到获得

近义词：

独自单独正好刚好

反义词：

正好不巧有劲没劲静悄悄闹哄哄

8、一年级语文下册第4课四个太阳近反义词多音字

一年级语文下册第4课四个太阳近反义词多音字

《四个太阳》一篇散文，写我为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好。课文共4个自然段，按照夏天、秋天、冬天和春天的顺序叙述，每个自然段写了一个季节。每个段落结构相似，都是先写画什么颜色的太阳，再写在阳光照耀下，这个季节呈现的美好。

近义词

清凉凉爽温暖暖和

到处处处

反义词

清凉炎热温暖寒冷

多音字

为 wei （以为） wei（因为）

9、一年级语文下册第3课一个接一个近反义词多音字

一年级语文下册第3课一个接一个近反义词多音字

《一个接一个》是一首儿童诗，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节，前三节格式相似，每节共3句话：第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子转念之后的喜悦。每一节的第一句接连着上一节的结尾，内容环环相扣，与题目一个接一个相契合。最后一节诗中孩子天真的发问，使诗歌更富有童趣，引发学生的情感共鸣。这首儿童诗，既写出了孩子被大人打扰的不开心，也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。

近义词

回家归家开心快乐

不过只是伙伴朋友

各种各样各式各样

反义词

开心痛苦有趣乏味

多音字：

倒：do （倒数） dǎo （倒下）

觉 jio （睡觉） ju（自觉）

种 zhǒng（种子） zhng（种地）

10、一年级语文下册第2课我多想去看看近反义词多音字

一年级语文下册第2课我多想去看看近反义词多音字

《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。我国幅员辽阔，作者选取了北京和新疆两个具有代表性的地域，旨在激发孩子对祖国大好河山的向往和热爱之情。我多想去看看，我多想去看看，采用了反复的手法。朗读时语气要强烈，突出多想，表达出我向往北京（新疆）的强烈愿望。

近义词

雄伟宏伟美丽漂亮

盛开绽放洁白雪白

壮观壮丽

反义词

遥远附近美丽丑陋

盛开凋谢洁白乌黑

11、五年级语文下册第7课猴王出世近反义词多音字

五年级语文下册第7课猴王出世近反义词多音字

《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

近义词

开辟开拓炎热炙热

称扬称赞宽阔广阔

欢喜喜悦喜不自胜大喜过望

顾劣顽皮力倦神疲筋疲力尽

反义词

炎热严寒宽阔狭窄

欢喜悲痛顽劣乖巧

多音字：

辟：p 开辟 b 复辟

遂：su 遂愿 su 半身不遂

宿：s ..夜宿 xiǔ 一宿 xi 星宿

12、五年级语文下册第6课景阳冈近反义词多音字

五年级语文下册第6课景阳冈近反义词多音字

近义词

奇怪古怪滋味味道

吓唬恐吓诡计阴谋

耻笑嘲笑酥软松软

反义词

耻笑赞扬敞开关闭

光滑粗糙酥软僵硬

多音字：

调：dio音调 tio调节

擂：li擂鼓 li擂台

13、五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字

五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字

课文结构严谨。故事以借为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应，如，结尾与开头照应。这样严谨的结构，大大增强了故事的完整性和严密性。

反义词

推却接受秘密公开

近义词

妒忌忌妒商议商量

推却拒绝委托托付

预计估计紧急紧迫

惩罚处罚吩咐嘱咐

迟延拖延疑惑困惑

多音字：

调：dio音调 tio调节

擂：li擂鼓 li擂台

14、五年级语文下册第4课梅花魂近反义词多音字

五年级语文下册第4课梅花魂近反义词多音字

《梅花魂》中的魂指的是精神，梅花魂即梅花的精神。梅花的精神就是不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。这是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。

近义词

偶尔偶然爱惜珍惜

训斥斥责清白洁白

慈祥和蔼郑重庄重

欺凌欺负眷恋留恋

反义词

漂泊定居偶尔经常

训斥表扬清白污浊

慈祥严厉郑重轻率

多音字：

抹：mā抹布 mǒ涂抹 m抹墙

折：zh折扣 zhē折腾 sh折本

15、五年级语文下册第1课古诗三首近反义词多音字

五年级语文下册第1课古诗三首近反义词多音字

《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写脱冰作戏。《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。

多音字：

解：jiě解释 ji押解 xi 浑身解数

供：gng供品 gōng提供

16、四年级语文下册第8课千年梦圆在今朝近反义词多音字

四年级语文下册第8课千年梦圆在今朝近反义词多音字

《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，神舟五号的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

近义词

遨游漫游梦想理想

奇妙美妙探索摸索

鼓舞鼓励庄重庄严

寂寞孤独辽阔广阔

振奋激动希望期望

骄傲自豪宣告宣布

反义词

成功失败放弃坚持

崭新陈旧辽阔狭窄

蜿蜒笔直清晰模糊

多音字：

传chun传奇：zhun传记

转zhuǎn流转zhun转圈

着zhu着陆zho着火zhāo高着儿zhe看着

17、四年级语文下册第6课飞向蓝天的恐龙近反义词多音字

四年级语文下册第6课飞向蓝天的恐龙近反义词多音字

课文以飞向蓝天的恐龙为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。　　

近义词

迟钝迟缓开辟开拓

欣喜若狂欢天喜地

五彩斑斓五颜六色

反义词

迟钝灵活轻盈笨重

欣喜若狂悲痛欲绝

多音字：

卷：jun试卷 juǎn席卷

奔：bēn奔跑 bn投奔

降：jing降落 xing投降

辟：p开辟 b复辟

18、四年级语文下册第5课琥珀近反义词多音字

四年级语文下册第5课琥珀近反义词多音字

本课是一篇说明文，也可称作科学小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。由于以讲故事的形式出现，使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣，吸引小读者。文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。

近义词

柔嫩娇嫩拂拭擦拭

忽然突然照射照耀

可怕恐怖猛烈剧烈

快活快乐仔细认真

仍旧仍然推测推断

反义词

高大矮小断绝恢复

快活难过少见常见

黏稠稀薄详细简略

多音字：

划：hu划船 hu计划

挣：zhēng挣扎zhng挣脱

扎：zh挣扎 zhā扎针 zā包扎

埋：mi埋藏 mn埋怨

19、四年级语文下册第12课多音字近反义词

四年级语文下册第12课多音字近反义词

1. 有感情地朗读诗歌，学习诗歌朗读的方法，感受朗读的乐趣。2. 联系生活，想象画面，读出诗的韵味，理解生命的活力。3. 搜集、整理资料，了解戴望舒诗歌的特点，用小诗的形式写一写雨过天晴的景物。

晕 yn 日晕光晕间 jiān 中间房间

yūn 头晕晕眩 jin 间隔间隙

近义词：

凉爽凉快温柔温和尘垢污垢

胆怯胆小炫耀夸耀智慧聪慧

反义词：

凉爽炎热温柔粗暴移动静止

胆怯勇敢智慧愚蠢炫耀谦虚

20、四年级语文下册第11课多音字近反义词

年级语文下册第11课多音字近反义词

《白桦》以白桦为中心，从不同角度描写它的美。满身的雪花，雪绣的花边，洁白的流苏，在金晖里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现一种高洁之美。诗中的白桦树，既具有色彩的变化，又富有动态的美感。白桦那么高洁，挺拔，它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。教学中引导学生有感情地朗读诗歌，在读与想象中仔细揣摩诗中重点语句，感受诗歌的意境，细细品读，使学生与作者产生共鸣，理解诗人与白桦那种朝夕相伴、难舍难分的亲密关系！

多音字

抹 mǒ 涂抹抹杀朝 zhāo 朝霞朝气蓬勃

mā 抹布抹脸 cho 朝代朝鲜

m 抹得开转弯抹角

近义词：

仿佛好像潇洒洒脱寂静安静

朦胧模糊徜徉徘徊洁白雪白

反义词：

潇洒拘束洁白漆黑朦胧清晰

寂静喧闹姗姗来迟争先恐后

21、三年级语文下册第8课池子与河流近反义词多音字

三年级语文下册第8课池子与河流近反义词多音字

本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略读短文，也是一首诗歌，一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们：人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。

近义词：

突然忽然挺立直立粗壮粗大结实牢固宽阔宽敞

打算计划延伸延长宽阔开阔赞叹赞扬高尚崇高

不约而同异口同声

反义词：

结实虚弱宽阔狭窄平坦坎坷沉重轻快笔直弯曲

多音字

盛shng（盛开）chng（盛饭）

处chǔ（相处）ch（到处）

22、三年级语文下册第6课陶罐和铁罐近反义词多音字

三年级语文下册第6课陶罐和铁罐近反义词多音字

《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

近义词

骄傲一傲慢　奚落一数落　

谦虚一谦逊(虚心)　轻蔑一轻视(蔑视)

懦弱一怯懦恼怒一愤怒　

羞耻一可耻　朴素一朴实　

兴奋一高兴　惊讶一惊奇　

美观一美丽

反义词

懦弱一勇敢　骄傲一谦虚

朴素一华丽　荒凉一繁荣

多音字

盛shng（盛开）chng（盛饭）

处chǔ（相处）ch（到处）

23、三年级语文下册第3课荷花近反义词多音字

三年级语文下册第3课荷花近反义词多音字

作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。

近义词：

清香芳香破裂裂开仿佛好像赶紧赶快

姿势姿态如果假如挨挨挤挤摩肩接踵

反义词：

展开合拢破裂弥合挨挨挤挤稀稀拉拉

停止开始快乐悲伤粗心仔细

多音字

挨āi（挨近） i （挨冻）

佛f（佛教） f（仿佛）

骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）

24、六年级语文下册第8课多音字近反义词

六年级语文下册第8课多音字近反义词

围绕本单元的语文要素，教材编排了两篇精读课文。《匆匆》用细腻的笔触描摹了时光的无情流逝，抒发了时不我待的遗憾和感慨。《那个星期天》写了我第一次殷切地盼望母亲带我出去玩的经历，表现了我从盼望到失望的心理变化过程，展示了我细腻、敏感、丰富的情感世界。前一篇课文侧重把情感直接表达出来，后一篇课文侧重把情感融具体的人、事、景物中。两篇课文的课后练习,都在引导学生学习表达真情实感的方法，为单元习作作准备。

多音字

藏 cnɡ 隐藏埋藏散 sǎn 散漫松散

zng 宝藏藏戏 sn 分散聚散

近义词：

确乎确实空虚空洞挪移移动

遮挽挽留徘徊彷徨蒸融消融

痕迹印迹转眼间转瞬间

反义词：

枯荣谢开确乎大概

空虚充盈蒸融凝结徘徊果断

25、六年级语文下册第7课汤姆·索亚历险记(节选)近反义词多音字

六年级语文下册第7课汤姆索亚历险记(节选)近反义词多音字

《汤姆索亚历险记》由找到汤姆和贝琪这个精彩片断组成。片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜，充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。

近义词

渐渐逐渐哀悼悼念

仍旧仍然寻找寻觅

宽阔宽敞疲乏疲惫

警告告诫兴奋激动

反义词

永远暂时悲伤欢乐

喧嚣宁静迎接欢送

宽阔狭窄兴奋沮丧

多音字

煞：sh（煞白）shā（煞车）

奇：q（奇怪）jī（奇数）

笼：lng（鸟笼）lǒng（笼罩）

假：jiǎ（假如）ji（假期）

划：hu（划船）hu（计划）

结：ji（结局）jiē（结巴）

26、六年级语文下册第6课骑鹅旅行记(节选)近反义词多音字

六年级语文下册第6课骑鹅旅行记(节选)近反义词多音字

《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。

近义词

消失消逝聪明聪慧

立刻立即忍受忍耐

缘故原因温柔温和

恼怒气恼舒服舒适

反义词

相信怀疑聪明愚蠢

熟悉陌生温柔粗暴

弱小强大示弱逞强

多音字：

冠：ɡuān （鸡冠）ɡun （冠军）

更：gēng（三更半夜）gng（更加）

挣：zhng（挣脱）zhēng（挣扎）

27、六年级语文下册第1课北京的春节生字注音组词

六年级语文下册第1课北京的春节生字注音组词

我会写组词

蒜：sun（大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮）

醋：c（米醋、吃醋、添油加醋）

饺：jiǎo（饺子、水饺、蒸饺）

摊：tān（摊位、地摊、烂摊子）

拌：bn（凉拌、搅拌、拌嘴）

擦：cā（擦洗、擦脸、摩拳擦掌）

眨：zhǎ（眨巴、眨动、一眨眼）

宵：xiāo（元宵、通宵、通宵达旦）

燃：rn（燃烧、点燃、燃眉之急）

贩：fn（贩卖、商贩、二道贩子）

彼：bǐ（彼此、彼岸、顾此失彼）

贺：h（祝贺、贺岁、贺喜）

骆：lu（骆驼、骆驿不绝）

驼：tu（驼铃、、驼背、驼绒驼峰）

恰：qi（恰好、恰巧、恰到好处）

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28、六年级语文上册第26课多音字近反义词

六年级语文上册第26课多音字近反义词

鲁迅在本篇课文中向读者展现了一个好的故事，描绘了一个美丽，幽雅，有趣的梦境，表达了自己对美好未来的期望，暗示了与黑暗势力不懈抗争的决心。全文以情绘景，情景交融。教学设计中，以体会故事的美丽，幽雅，有趣为主线索，引导学生抓住关键语句，结合相关资料来理解梦中的美好意境，体会作者对美的理想的追求。注重积累运用，通过拓展练笔，学习作者的写作方法，鼓励摘抄优美语句，丰富学生积累。

多音字

削 xuē 剥削削减晕 yūn 头晕晕头转向

xiāo 削铅笔刀削面 yn 日晕圆晕

曾 zēng 曾祖父曾孙澄 chng 澄澈澄碧

cng 曾经未曾 dng 澄清澄沙

近反义词

近义词：

预告预报幽雅幽静昏暗暗淡

参差杂乱朦胧模糊澄碧清澈

瘦削枯瘦退缩畏缩

反义词：

缩小扩大昏暗明亮朦胧清晰