《景阳冈》课后习题：用自己的话详细讲述武松打虎部分

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1、《景阳冈》课后习题：用自己的话详细讲述武松打虎部分

武松在见到大虫的时候也是惊吓不已的，急忙从青石上翻身闪到青石变，但是大虫却从半空撺下来向武松扑去。不得已只能闪到大虫后面，大虫把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一躲，躲在一边。大虫又一剪，武松闪在一边。所以武松就只能抡起梢棒劈向大虫，但是却打在了树枝上，因此梢棒折成两截。大虫又扑过来，前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住，把它按下地去，然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。大虫边咆哮边扒身下的泥，扒了个土坑，武松把大虫按下坑里，左手揪住大虫，空出右手，使劲打大虫。打了好多十拳，大虫七窍流血，不再动弹了。这就是有关于武松打虎的部分内容了！

2、日月明课后练习题

一年级语文上册部编版日月明课后练习题

日月明课后练习题

一、我会连。

红黄黑白蓝绿

雪影天太阳草瓜

二、我会拼，我会写。

kāixīn xiǎoxīn dfēnɡ fēnɡchē shuǐshǒu kāishuǐ shǒuxīn shǒuzhōnɡ

( )( )( )( )( )( )( )( )

三、我会说。

一人是，二人是，三人为。

一木是，二木是，三木为。

三口是，三日是，日月为。

四、连一连。

小人日手不田鱼一禾女我门口

目力正木月土火马羊日人鸟十

歪看休明尘男鲜灭香叶鹅闪妈

3、画课后练习题

一年级语文上册部编版画课后练习题

画课后练习题

1.看拼音写笔画。

　　hnɡ sh diǎn piě n sh wān

　　（）（）（）（）（）（）

　　hnɡ zh ɡōu sh wān ɡōu hnɡ zh wān ɡōu

（）（）（）

　　sh ɡōu sh zh zh ɡōu sh zh hnɡ zh

　　（）（）（）（）

　　hnɡ piě

　　（）

　　2.数笔画填空

　　四共有__5__笔，第2笔是_____，第4笔笔画名称是 sh wān

　　五共有_____笔，第3笔是_____，第2笔笔画名称是

　　牙共有_____笔，第2笔是_____，第2笔笔画名称是

　　水共有_____笔，第2笔是_____，第4笔笔画名称是

　　鸟共有_____笔，第4笔是_____，第2笔笔画名称是

　　山共有_____笔，第2笔是_____，第1笔笔画名称是

　　马共有_____笔，第2笔是_____，第1笔笔画名称是

　　小共有_____笔，第1笔是_____，第2笔笔画名称是

　　早共有_____笔，第5笔是_____，第2笔笔画名称是

4、秋天课后练习题

一年级语文上册部编版秋天课后练习题

秋天课后练习题

　一、积累与运用

　　1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。

　　丁丁（）鳊鱼（）归泊（）清洌（）栖息（）梦mi（）肥shu( ) 背lǒu( )

　　2.解释下列词语。

　　寥阔：

　　枯涸：

　　梦寐：

　　3. 依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的是（）

风中的桂花香消散了， ① 。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 ② 。秋天就这样明净又清爽地来了， ③ 一半轻松，一半明快。

　　A、菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情

　　B、清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此

　　C、菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此

　　D、清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情

　　4．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（）

假如生命是花，我要把生命的花瓣（sǎ）在人生的旅途上；假如生命是树，我要把根扎向大地深处，(qi) 而不舍地钻进石缝，（j）取生活的源泉；假如生命是云彩，我决不向天空(xun) 耀自己的姿色，而是化成雨，无声地洒向大地；假如生命是一段原木，我要成为一座朴实无华的桥，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通。

　　二、阅读

　　阅读下列语段，回答后面的问题。

　　（一）

　　震落了清晨满披着的露珠，草野在蟋蟀声中更寥阔了。

　　伐木声丁丁地飘出幽谷。溪水因枯涸见石更清洌了。

　　放下饱食过稻香的镰刀，牛背上的笛声何处去了，

　　用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。那满流着夏夜的香与热的笛孔？

　　秋天栖息在农家里。秋天梦寐在牧羊女的眼里。

　　1．请用简洁的语言为这两幅画命名。

　　2．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。一句中饱食一词有怎样的妙处？

　　3．秋天栖息在农家里运用了什么修辞？它在文中的作用是什么？3、第一节主要写外在的景物与人事，第三节真正写入心灵深处，写出了牧羊女怎样的微妙感觉？

　　4．如何理解秋天梦寐在牧羊女的眼里?

　　5．诗歌抒发了作者怎样的感情?

5、项链课后练习题

一年级语文上册项链课后练习题

项链课后练习题

一．把下列生字的音节补充完整。

l_____ y_____ x______ g________ x________

蓝又笑挂向

h_____ b_____ w______ h________ j______

和贝娃活金

二．写一写。

1.白的笔顺_______________________,共（）画，组词（）。

2.的的笔顺_______________________,共（）画，组词（）。

3.又的笔顺_______________________,共（）画，组词（）。

4.和的笔顺_______________________,共（）画，组词（）。

三．加偏旁，组成新字。

也（）（）圭（）（）

四．照样子，写词语。

蓝蓝的 ____________ ___________ ____________ _________

又宽又远 ____________ ___________ ____________ _________

五．连一连。

蓝蓝的沙滩

黄黄的贝壳

小小的项链

雪白的大海

彩色的浪花

6、青蛙写诗课后练习题

一年级语文上册青蛙写诗课后练习题

青蛙写诗课后练习题

一．选择正确读音打

　　写（xiě xěi ）诗（shī sī ）点（ diǎn dǎn ）

　　要（yo y ）过（gu gu ）给（gěi giě ）

　　当（ dāng dān ）串（chun cun ）们（men fen ）

　　以（ yě yǐ ）成（chng chn ）

　　二．写一写。

　　1.下的笔顺_________________,共( ）画，组词( )

　　2.个的笔顺_________________,共( ）画，组词( )

　　3.雨的笔顺_________________,共( ）画，组词( )

　　4.们的笔顺_________________,共( ）画，组词( )

　　三．读拼音，写词语。

　　Xi yǔ ( ) y g( )

　　Wǒ men( ) kě yǐ ( )

　　四．写出带有下列偏旁的字。

　　口（）（）（）氵（）（）（）

　　纟（）（）（）亻（）（）（）

　　五、画龙点睛（加标点）

　　1、我们要爱护小动物（）

　　2、傍晚（）小青蛙在池塘里叫不停（）

　　3、小狗在楼道里一直叫着：汪汪，汪汪汪，汪汪（）

7、比尾巴课后练习题

一年级语文比尾巴课后练习题

比尾巴课后练习题

一、填空。

　　云字共( )画，第三画是( )。公字共( )画，第一画是( )。

　　车字共( )画，第三画是( )。

　　二、组词

　　公（）巴（）

　　松（）把（）

　　三、我会填。

　　猴子的尾巴（），兔子的尾巴（），松鼠的尾巴好像（）。

　　的尾巴像

　　四、找朋友。

　　大短直前黑早扁

　　晚长弯圆后小白

　　五、我会写出下列字的偏旁。

　　把（）猴（）松（）鸭（）最（）

　　六、我会连。

　　松鼠尾巴长孔雀尾巴弯

　　猴子尾巴短鸭子尾巴扁

　　兔子尾巴好像一把伞公鸡尾巴最好看

8、影子课后练习题

一年级语文上册部编版影子课后练习题

影子课后练习题

一．我会写。

　　qin hu ( ) z yu ( )

　　hu li ( )

　　二．我会组词。

　　在（）（）前（）（）

　　后（）（）我（）（）

　　好（）（）

　　三．反义词对对碰。

　　前（）小（）左（）晚（）

　　外（）

　　四，把下面的词语排列成一句话。

　　1. 条像影子小黑狗

　　2. 是朋友它我的好

　　___________________________________________________________

　　五．把字宝宝的音节补充完整。

　　y_____ ch______ p______ z______ ____ēi ___ǒu y_____

　　影常朋左黑狗友

9、升国旗课后练习题答案

一年级语文上册部编版升国旗课后练习题

升国旗课后练习题

一、看拼音，写词语。

wǒ men shng shēng l zhng

xing shng zhng zhōng

二、比比看谁组的词语多。

升（）（）（）

中（）（）（）

三、读一读，连一连。

我们是北京

我们的国名是五星红旗

我们的首都是中国人

我们的国旗是中华人民共和国

四、升国旗的时候，我们应该怎么做？为什么

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

答案：

一、我们上升立正向上正中

二、上升升高升起

中心中国中文

三、我们是中国人

我们的国名是中华人民共和国

我们的首都是北京

我们的国旗是五星红旗

四、示例：我们应该立正，向国旗行队（注目）礼。

因为国旗是国家的象征，我们要尊敬国旗。

10、乌鸦喝水课后练习题

一年级语文上册乌鸦喝水课后练习题

乌鸦喝水课后练习题

一、巩固与练习

　　鸟乌

　　1、（）儿的声音真好听。

　　2、（）鸦有一身( )黑的羽毛。

　　喝渴

　　1、爸爸喜欢（）茶。

　　2、小方口（）了，想喝水。

　　二、照样子说一说：

　　瓶子里的水慢慢升高了。

　　慢慢：天气慢慢热起来了。

　　小朋友慢慢的长大了。

　　三、我会组词：

　　可可是可以可爱

　　办办法书法办学

　　法方法办法书法

　　找找人找水找到

　　旁旁边路旁旁听

　　衔衔来衔起衔住

11、一年级语文上册《影子》课后练习题

5、影子

朗读课文，读准字音。

大声读课文,对照生字表圈出课文的生字，读准字音,读不好的地方多读几遍。

12、一年级下册10课端午粽课后习题：说说关于端午或粽子的故事

屈原是我国伟大的爱国诗人，他积极主张联合齐国，抗击秦国，他的意见没有被采纳，反而被罢了官，分配到边远的地方。楚国快要灭亡时，农历五月初五这一天，屈原投汨罗江自杀。屈原投江后，楚国人民为了不让江里的鱼虾吃屈原的尸体，就往江里投事物。年复一年，人们为了纪念屈原，每逢端午节那天，便用竹叶把糯米饭包起来，做成菱角形的尖角粽子，投到江里祭祀屈原。

13、拍手歌课后练习题

二年级语文上册部编版拍手歌课后练习题

拍手歌课后练习题

1.认识动物，练习说话

（1）森林里的动物可真多呀！有_。

（2）森林里的动物可真多呀！有____、____和____。

（3）森林里的动物可真多呀！有____,有____,还有____。

2.给下列汉字组词

歌（）朋（）丛（）

拍（）雄（）动（）

3.用下列词语造句

保护

飞翔

动物

1.交往互动，学习词语

有这么多可爱的动物，你最喜欢谁呢？小朋友们说说我最喜欢的动物是（），它（）。

2.请根据你平时对小动物的观察，把下列句子补充完整。

（1）小鸡全身（），像（）。它长着（）的小嘴，（）的眼睛，真惹人喜爱。

（2）公鸡长着（）的冠子，（）的羽毛，（）的爪子，它还会（）。

（3）小鸭子长着（）的嘴巴，走起路来（），脖子（）显得十分滑稽。

3.阅读短文，做练习

猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

（1）短文有句话。

（2）短文写了猫的、和。

（3）用划出描写猫的耳朵的句子。

（4）这篇文章主要写：（选择正确的）

①猫的耳朵很灵敏。（）

②猫是捉老鼠的能手。（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。（）

参考答案

基础知识达标

1.老虎、狮子、小鸟。

2.唱歌朋友草丛拍手英雄动物

3.我们要保护环境。

小鸟飞翔在天空。

小动物们都非常可爱。

课后能力提升

1.例：小狗非常聪明，还会保护主人。

（1）毛茸茸的毛球尖尖的圆圆的

（2）红色的发亮的锋利的捉虫子

（3）扁扁的摇摇摆摆很长

（1）5

（2）耳朵眼睛爪子

（3）①②

14、场景歌课后练习题答案

二年级语文上册部编版场景歌课后练习题

场景歌课后练习题

一、用给加点字选择正确的读音。

沙滩（shā shāo）军舰（jiǎn jin）帆船（fān fǎn）

翠绿（zu cu）稻田（dǎo do）孔明灯（kǒng dǒng）

二、看拼音，写词语。

tng ho du q yng qn d qio yun d

三、用合适的量词填空。

一沙滩一队旗一欢笑

一铜号一小溪一花园

四、比一比，再组词。

园（）对（）铜（）令（）

元（）队（）洞（）领（）

五、我是查字典小能手。

1.队字是（）结构，部首是（），第三画是（）。

2.园字是（）结构，部首是（），第四画是（）。

六、按要求完成下列题目。

1.我知道的量词有：（至少列举出10个量词）

2.巧猜字谜。

吃亏泄气。

一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。

参考答案

一、shā jin fān cu do kǒng

二、铜号队旗羊群大桥园地

三、片面片把道座

四、园（花园）对（对勾）铜（铜号）令（口令）

元（元旦）队（队长）洞（桥洞）领（带领）

五、1.左右阝丿

2.全包围囗

六、 1.头，只，条，顶，个，朵，颗，棵，件，道，块，匹，支，枝，台，副，幅，双，瓶，声，位，列，手，场，片，张，把，座，面，首，叶，艘，次，封，轮，潭，群，对，架，捆，盘。

2.号桥

15、我是什么课后练习题

部编版二年级语文上册我是什么课后练习题

我是什么课后练习题

一、我会给多音字组词。

　　m（） fā（） hǎo（）

　　没发好

　　mi（） f（） ho（）

　　二、我会读一读，填一填。

　　小溪长江黄河西湖东海带点的字与（）有关。

　　吃饭喝水吸气呼叫唱歌带点的字与（）有关。

　　桃树鸭梨森林柳树柿子带点的字与（）有关。

　　三、我会阅读短文，并完成练习。

　　熊妈妈收菜

　　菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

　　它们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

　　它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一颗白菜。小熊要吃白菜的根。熊妈妈说：你记住，白菜的根不好吃，他的叶子才好吃呢！

　　它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

　　小熊对妈妈说：妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！

　　1，短文共有（）个自然段。

　　2.用把熊妈妈说的话画下来。

　　3.短文中写了几种蔬菜？它们是（）、（）、（）。

　　4.小熊学到了什么知识？

16、日月潭课后练习题

二年级语文上册日月潭课后练习题

日月潭课后练习题

一、看拼音写词语。

　　xiǎo dǎo　　 zhǎn xin　 mng shnɡ　 jin zo

　　（　　　　）　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）

　　yǐn yuē　　 mo shnɡ 　 hun ro　 qīnɡ shā

　　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）

二、比一比，组词语。

　　纱（）绕（）环（）胜（）

　　沙（）烧（）坏（）盛（）

　三、填一填

　　（）（）高照群山（）（）（）（）秀丽

　　树木（）（）（）（）碧绿（）（）古迹

　　隐隐（）（）点点（）（）蒙蒙（）（）

17、黄山奇石课后练习题

二年级语文上册黄山奇石课后练习题

黄山奇石课后练习题

一、把下列带点字的错误读音的音节划掉。

　　安徽（huī wēi）省（shěng xǐng）

　　每当（dng dāng）

　　二、读句子，划去括号中不合适的字。

　　1．仙桃石是黄山岩石中的一种（其、奇）石。

　　2．从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。

　　3．课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。

　　4．人能产生（巨、具）大的力量。

　　三、在括号里对上合适的词语。

　　（　）的云海　（　）的山峰　（　）的画家

　　（　）的风景　（　）的岩石　（　）的雄鸡

　　四、给下面的句子加标点符号，再读一读。

　　1．黄山风景区在我国安徽省南部（　）

　　2．黄山的怪石多有趣啊（　）

　　3．你去过黄山吗（　）

　　4．妈妈，你带我去黄山玩一趟吧（　）

18、登鹳雀楼课后练习题

二年级语文上册登鹳雀楼课后练习题

登鹳雀楼课后练习题

一、基础过关

1．组词:

白（）黄（）

欲（）更（）

2．补充诗句

白日（），黄河（）。

（）千里目，（）一层楼。

3.解释字词

目的意思是，欲的意思是

穷的意思是，千里的意思是

二、综合训练

1.诗句中表示动作的词。

2.诗句中表示颜色的词有。

3.诗句中表示数量的词有。

三、拓展应用

1.欲穷千里目，更上一层楼这两句诗蕴含了什么样的人生哲理？

2.诗人登上鹳雀楼看到了什么？

3.看到眼前的景象，诗人想到了什么？

19、红马的故事课后练习题

二年级语文上册红马的故事课后练习题

红马的故事课后练习题

一、基础题

1. 找出下面句子中的错别字，并改正。

（1）老师还画慢画：滑稽的小丑，带面具的狮子，会走路的椅子。（）

（2）他画的真妙啊！一头侵在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇。

2. 看拼音，写词语。

zhǐ huī xǐ zǎo cāng yng pǔ tōng

（）（）（）（）

g sh hng s q mǎ jū rn

（）（）（）（）

3. 换偏旁，组新字，再组词。

准（）（）粉（）（）待（）（）

（）（）（）（）（）（）

二、综合题

4. 照样子，写句子。

（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

________一边___________一边________________

（2）我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。

________喜欢___________最喜欢________________

5. 给下面的句子加上正确的标点符号。

（1）老师一排排地巡逻一面笑一面点头不时帮同学补上一两笔

（2）哈哈哈老师放声大笑说很好很好就是要这样画

三、提高题

6. 学了本文，用自己的话说一说，为什么同学们喜欢上美术课？

参考答案

一、基础题

（1）慢漫带戴

（2）的得侵浸

指挥洗澡苍蝇普通

故事红色骑马居然

唯唯一份月份诗诗人

维维护芬芬芳侍侍奉

二、提高题

（1）小红一边唱歌，一边跳舞。

（2）妈妈喜欢炒菜，最喜欢炒西红柿炒鸡蛋。

（1），，。

（2）！，：，！！

三、提高题

美术老师是一位很平易近人的老师，他会画许多的画，这让学生们很羡慕他。他引导学生画画的方式很自由，也很容易让学生接受。他还经常夸我和同学们画的好，鼓励学生画画。所以，同学们都很喜欢美术老师，就很喜欢上美术课。

(意思对即可)

20、曹冲称象课后练习题

二年级语文上册曹冲称象课后练习题

曹冲称象课后练习题

一、看拼音写词语

　　fāng fǎ y kē cǎo zi jin r j yǔ diǎn

　　( )( )( )( )( )

　　su yu bn fǎ chōng chū yun gōng

　　( )( )( )( )

　　二、选择正确的字填空

　　在再

　　1、我（）里看电视。

　　2、放学了，我们和老师说（）见。

　　3、田芳（）跑步比赛中获得了第一名。

　　4、我回家先看书，（）写字。

　　元员

　　1、我是一名少先队（）。

　　2、我有一（）钱。

　　3、小明的爸爸是一名政府官（）。

　　三、填一填

　　一（）墙一（）肉一（）秤

　　一（）柱子一（）大船一（）大树

　　一（）线一（）大官一（）石头

　　四、补充句子

　　1、像。

　　2、一边一边。

21、我要的是葫芦课后练习题

部编版二年级语文上册我要的是葫芦课后练习题

我要的是葫芦课后练习题

一、连一连

　　wā wa gui gu hui

　　哇挂娃坏怪

　　二、填上合适的词语。

　　雪白的（）（）地变黄了

　　细长的（）（）地说

　　可爱的（）（）都落

　　三、写出带有下列偏旁的字。

　　艹（）（）（）心（）（）（）

　　忄（）（）（）扌（）（）（）

22、用自己的话描述：沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……

用自己的话描述：沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔

雷锋叔叔踩着泥泞的小路，抱着满脸泪痕的孩子，脚步一深一浅，还在轻声安慰着孩子，最后孩子在他的怀里睡着了。

23、小学语文《传统节日》选做：我国很多民族有自己的节日，你知道哪些？

小学语文《传统节日》选做：我国很多民族有自己的节日，你知道哪些？

每年的农历六月二十四日，是彝族传统的节日，是非常盛大的火把节，这一天彝族的男女老少都会穿着盛装，聚在一起，白天杀牲祭祖，还会进行斗牛、摔跤、赛马等这类的活动。晚上的时候进行盛大的篝火晚会，高举火把游行。

24、课后题：看到我画的杨桃老师和同学们的做法有什么不同

课后题：看到我画的杨桃老师和同学们的做法有什么不同

看到我画的杨桃是星星形状的，同学们都哈哈大笑起来，说杨桃不是这种形状的，我画的明明是星星，但是老师却直接坐到了我的位置上，然后还让嘲笑我的同学也看看，看到的杨桃是什么形状的。让他们接受教育，明白道理。

25、铺满金色巴掌的水泥道课后练习题

三年级语文上册部编版铺满金色巴掌的水泥道课后练习题

铺满金色巴掌的水泥道课后练习题

第一课时

1.读拼音，写字词。

n tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yn

（）（）（）（）

ch do pi li ɡuī z

（）（）（）

2.照样子写词语。

亮晶晶

金黄金黄

闪闪发光

3.连线，组成恰当的短语。

明朗的水洼

亮晶晶的天空

小小的叶子

金黄金黄的蓝天

湿漉漉的地毯

彩色的小巴掌

金色的水泥道

仔细地歌唱

愉快地数着

第二课时

1.形近字组词。

铺（）泥（）院（）葡（）尼（）完（）列（）则（）排（）例（）测（）非（）

2.按原文填空。　　

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（）地粘在（）的水泥道上了。

3.加上合适的标点。　　我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着歌唱着

4.仿写句子。

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着

26、不会叫的狗课后练习题

部编版三年级语文上册不会叫的狗课后练习题

不会叫的狗课后练习题

一、根据加点字读音分别组词。

担dān(　　　) 中zhnɡ(　　　)

dn(　　　) zhōnɡ(　　　)　　

压yā(　　　) 弹dn(　　　)

y(　　　) 　tn(　　　)

二、连一连。

汪汪叫　　猫　　　　　

哞哞叫牛

喵喵叫公鸡

喔喔叫狗

奇怪的　　吃草

安详地叫声

美味可口的青草

鲜嫩的午餐

三、给画线词语选择恰当的反义词。

A．犹豫　　　　

B．百无一存　　　　

C．困难

1．树林里来了很多猎人，里面有百发百中的神枪手。(　　　)

2．狗索性到树林里练。(　　　)

3．我觉得很容易。(　　　)

四、按要求写句子。

1．你难道不知道狗会叫的？(改成陈述句)

___________________________________________

2．狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。(仿写句子)

天空是那么________，那么________，那么________。

3．真想捧腹大笑。(修改病句)

_____________________________________

五、课文内容我熟悉(多项选择)。

1．课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。

A．嘲笑、看不起；　　　　　　　　　　　　

B．关心小狗，诚心诚意地教；

C．误会、猜忌。

D．怜悯、关心；

小公鸡(　　　)　　

狐狸(　　　)　　

杜鹃(　　　)　　

猎人(　　　)

2．课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的后果：

第一种(　　　)，第二种(　　　)，第三种(　　　)。

A．过于平庸，安于现状，比较保守。

B．迷失了自我

C．找对老师，找到自己真正的位置

3．我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是(　　　)的狗。

A．不幸、可怜

B．勤奋刻苦

C．有尊严、有追求、不甘人后

D．好吃懒做

参考答案：

一、担心　重担　中枪　中间　压力　压根　子弹　弹力　

二、汪汪叫狗　哞哞叫牛　喵喵叫猫　喔喔叫公鸡　奇怪的叫声　安详地吃草　美味可口的午餐　鲜嫩的青草　

三、1.B　2.A　3.C　

四、1.你应该知道狗会叫的。　2.蓝　高　大　3.狐狸真想捧腹大笑。　

五、1.B　A　D　C　2.B　A　C　3.ABC

27、一块奶酪课后练习题答案

三年级语文上册一块奶酪课后练习题

一块奶酪课后练习题

一、选择下面生字的正确读音，画横线。

稍息(sho　shāo)　稍微(sho　shāo)　　拽着(zhui　y)

处罚(chǔ　ch) 到处(chǔ　ch)

二、选词填空。

四字词语的运用，第一步先了解词语的意思。四面八方指各个方面或各个地方；七上八下形容心里慌乱不安；争先恐后指抢着向前，唯恐落后。第二步根据句意选择填空。

争先恐后　　　七上八下　　　四面八方

1．这座城市有数条铁路通向祖国的(　　　　)。

2．有一次，我做错了事，我的心里(　　　　)的。

3．课堂上，同学们(　　　　)地举手发言。

三、按要求写句子。

1．发现　大奶酪　蚂蚁　了　一块　队长　(把

下面词语排成一句通顺的话)

________________________________________________________________________

2．当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。(仿写句子)

当________________时，____________________。

3．奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句)

________________________________________________________________________

四、我是小法官，对的打，错的打。

1．大家又干起活来了，劲头比刚才更足是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。(　　　)

2．课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。(　　　)

3．休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。(　　　)

五、课内阅读。

奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

1．这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是(　　　)

A．承上启下　　　　　　

B．概括和总述　　　　　　

C．归纳和总结

2．诱人的意思是________________________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是：________________________________________。

3．从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有(　　　)。(多项选择)

A．坚强的毅力

B．严格的纪律

C．大公无私

参考答案：

一、sho　shāo　zhui　chǔ　ch　xi　

二、1.四面八方　2.七上八下　3.争先恐后　

三、1.蚂蚁队长发现了一块大奶酪。　

2.我来到教室　同学们已经在读书了　

3.蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。　

四、1.　2.　3.　

五、1.一　B　

2.对人有吸引力。　抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水　

3.AB

28、古诗三首课后练习题答案

部编版三年级语文上册古诗三首课后练习题

古诗三首课后练习题

一、给下列词语中加点字选择正确的读音，打。

中断（zhōng zhng）孤帆（fān fn）相宜（y y）

洞庭（tn tng）初晴（cū chū）遥望（yo ro）

二、比一比，再组词。

楚（）断（）孤（）未（）

梦（）继（）狐（）末（）

三、选一选。

（1）天门中断楚江开中楚江是指（）

A、黄河 B、长江 C、运河

（2）水光潋滟晴方好中潋滟的意思是（）

A、鲜艳 B、波浪 C、波光闪动的样子

（3）湖光秋月两相和中的和的意思是（）

A、和平 B、和睦 C、和谐、协调

四、读诗句，写诗意。

（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（2）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

五、默写《望天门山》。

，。

六、判断下面说法的对错，对的打，错的打。

（1）《望天门山》紧扣一个望字来写，全诗无望字，但句句写望景。

（2）《饮湖上初晴后雨》将西湖比作西子，表现了西湖的天然美景。

（3）《望洞庭》运用了比喻、拟人的手法，描绘了月下洞庭的美丽景色。

七、课外阅读。

黄鹤楼①送孟浩然之广陵【唐李白】

故人西辞黄鹤楼，烟花②三月下扬州。

孤帆远影碧空尽③，唯④见长江天际流。

注释：①黄鹤楼：故址在今湖北武汉。②烟花：指艳丽的春景。③尽：消失。④唯：只

（1）第一、二句中，故人指的是，点明了送别时间是，地点是，故人要去的地方是。

（2）最能表现对朋友的情谊的诗句是：，

。

（3）如果你是李白，你想对即将远行的故人说些什么呢？

参考答案：

一、zhōng fān y

tng chū yo

二、清楚中断孤单未来

梦乡继续狐狸末尾

三、（1）B （2）C （3）C

四、（1）若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么美丽多娇。

（2）远远眺望洞庭湖山水苍翠，好似洁白银盘里托着一枚青螺。

五、略

六、（1）

（2）

（3）

七、（1）孟浩然三月黄鹤楼扬州

（2）孤帆远影碧空尽唯见长江天际流

（3）略

29、三年级语文上册第19课《海滨小城》课后习题答案

部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》课后习题答案

有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？

提示：这样的句子一般出现在一段话的开头或结尾，又是也会出现在一段话的中间，这样的句子也叫做中心句。本文中，这样的句子有很多，如第四五六自然段的第一句话。

第四自然段：小城里每一个庭院都栽了很多树。

第五自然段：小城的公园更美。

第六自然段：小城的街道也美。

30、《景阳冈》故事的发展顺序及故事的主要内容

按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。

喝酒（上冈）（打虎）（下冈）

本文讲了：武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。

31、试试用自己的话详细讲述武松打虎的部分

　　用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。

　　武松见了大虫，惊吓不已，忙从青石上翻身下来，闪在青石边。大虫从半空里撺下来，向武松扑去，武松闪在大虫背后。大虫把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一躲，躲在一边。大虫又一剪，式松闪在一边。武松抡起梢棒劈向大虫，不料却打在了树枝上，梢棒折成两截。大虫又扑过来，前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住，把它按下地去，然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。大虫边咆哮边扒身下的泥，扒了个土坑，武松把大虫按下坑里，左手揪住大虫，空出右手，使劲打大虫。打了好多十拳，大虫七窍流血，不再动弹了。

32、用自己的话简单概括景阳冈打虎的整个过程

用自己的话简单概括景阳冈打虎的整个过程

答：武松在上山以后因为酒力发作，于是就在一块大青石下仰身躺着，正准备睡觉的时候突然有一只猛虎向他扑过去，武松急忙一个闪身，躲在了老虎的后面。随后老虎又是一个纵身，又被武松轻易躲过去了。这下老虎就急了，大吼一声用自己的尾巴像武松打去，又一次被武松躲过，而且在趁机在老虎后面举起梢棒，猛地向老虎头上打去，可是出现了意外，只听见咔嚓一声，梢棒打在树枝上断了。见状老虎非常生气，兽性大发，向武松再一次扑过去。武松不得不扔掉棒子直接用手去打老虎头，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。最后怕老虎装死又拿去半截梢棒打了一阵，确定真的没气了才住手，从这以后武松就威名大震了。

33、课后练习题：用沃克医生的口吻说说军神这篇文章的内容

课后练习题：用沃克医生的口吻说说军神这篇文章的内容

作为一名外籍的医生，我在重庆开了一家小诊所，平时诊所里面的人来的不会很多，这一天却来了一个很特殊的客人，他告诉我说他的右眼被土匪给打伤了，他是一个邮局的普通的职业，但是我一眼就看出来，这是一名军人，因为我知道只有军人才会在伤势如此严重的时候还这么的从容镇定。

其实我起初还是比较轻视这个年轻人的，但是知道他是一个军人以后我的目光都开始变得柔和了，做手术需要做麻醉药，但是他却一直坚持不用，还说麻醉会影响神经，他需要保持一个清醒的大脑我一点一点的将右眼上面的烂肉割掉，他一声不吭，还能将我隔了多少刀数的清清楚楚，这种的是一个真正的男子汉，是一个军神！

后来我才知道他的名字叫刘伯承，他真的是一个很厉害的存在。

34、六上15课《夏天里的成长》课后练习题及答案

第2自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读,说说写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。

答：第2自然段采用总一分的构段方式进行叙述。第一句生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长是这段的中心句，概括写出了生物在夏天生长飞快的特点，接着具体描写了瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草坪菜畦、小猫小狗小鸡小鸭这些动植物生长迅速的特点，并运用数量词和表示时间的词语进行描述，进而体现这一段的中心意思。