《三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之段落划分及大意》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之段落划分及大意
全文共29个自然段,按照时间顺序可以分为四部分。
第一部分(113):第一天,急性子顾客想在慢性子顾客这里做一件冬装。
第二部分(1416):第二天,急性子顾客想把冬装改做秋装。
第三部分(1719):第三天,急性子顾客把秋装想改成夏装。
第四部分(2029):又过了一天,急性子顾客想把夏装改成春装。裁缝告诉他不用改了,布料还在柜子里没动呢。
2、一年级下册第15课文具的家课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第15课文具的家课堂笔记之段落划分及大意
全文共6个自然段,可以分为三部分。
第1部分(1、2):交代了故事的起因,贝贝的铅笔和橡皮只用了一次就找不到了。
第2部分(35):通过妈妈的教导,贝贝知道了文具也有自己的家。
第3部分(6):写贝贝逐渐养成了整理文具的好习惯。
3、五年级下册第23课童年的发现课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第23课童年的发现课堂笔记之段落划分及大意
全文共19段,可分为三部分。
第一部分(第1、2自然段):写我在九岁时发现了有关胚胎发育的规律,却在后来因此受惩罚。
第二部分(第313自然段):写我发现有关胚胎发育规律的过程。
第三部分(第1419自然段):写我的发现在几年后的生物课得到证实,我笑出声被老师误解受到处罚,但我从中也深有感悟。
4、五年级下册第22课手指课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第22课手指课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段,可分为三部分。
第一部分(第1自然段):概括交代五根手指各有所长,各有所短。
第二部分(第25自然段):写五根手指各自不同的姿态。
第三部分(第6自然段):总结全文,点明中心,告诉了我们团结就是力量的道理。
5、五年级下册第19课牧场之国课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第19课牧场之国课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段,可分为三部分。
第一部分(第1自然段):总写荷兰的特点。
第二部分(第25自然段):描写了家畜、家禽白天在荷兰牧场上生活的情景,以及夜晚来临牧场十分安静的景象。
第三部分(第6自然段):总写这就是真正的荷兰。
6、五年级下册第16课田忌赛马课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第16课田忌赛马课堂笔记之段落划分及大意
全文共16段,可分为四部分。
第一部分(第1、2自然段):交代主要人物孙膑及他观看赛马时的发现。
第二部分(第39自然段):写田忌与孙膑的对话,孙膑献策,初显谋略。
第三部分(第1014自然段):写田忌和齐威王的三场比赛,田忌运用孙膑的谋略赢了齐威王,充分验证了孙膑的智慧。
第四部分(第15、16自然段):写孙膑因智慧被齐威王任命为军师。
7、四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之段落划分及大意
全文共30段,可分为四部分。
第一部分(第18自然段):写青铜家为了增加家里收入,利用冬闲,编织了一百零一双芦花鞋。
第二部分(第914自然段):写青铜不听家里人劝告,大雪天执意要去卖芦花鞋。
第三部分(第1522自然段):写青铜冒着大雪在街上卖芦花鞋。
第四部分(第2330自然段):青铜卖掉自己穿的芦花鞋,赤脚踏雪回家。
8、四年级下册第15课白鹅课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第15课白鹅课堂笔记之段落划分及大意
全文共7段,可分两四部分。
第一部分(第1自然段):点明白鹅的来历,简要介绍白鹅给人的初步印象高傲。
第二部分(第27自然段):从叫声、步态、吃相三方面具体描写白鹅的高傲。
9、四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段,可分为两部分。
第一部分(第15自然段):从三个方面写猫的性格古怪。
第二部分(第6自然段):写满月的小猫的淘气、可爱。
10、四年级下册第11课白桦课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第11课白桦课堂笔记之段落划分及大意
全文共4小节,可分为两部分。
第一部分(第1小节):写我的窗前有一棵白桦。
第二部分(第24小节):从多个角度描写了白桦的美。
11、三年级下册第3课荷花课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第3课荷花课堂笔记之段落划分及大意
全文共5个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):写我去公园看荷花。
第二部分(2、3):写荷花生长的各种优美的姿态。
第三部分(4、5):写我观荷花时的想象和感受。
12、三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之句子解析
三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之句子解析
1.故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。
从这一段我们可以知道记叙文的四要素:时间(冬天)、地点(裁缝店)、人物(裁缝、顾客)和事件(顾客找裁缝做衣服)。
2.我已经跑了三家裁缝店了。
跑了三家足以看出这位顾客因为性子太急,所以棉袄都没能做成。
3.顾客噌一下跳起来:这么慢啊!
蹭地跳起来是对急性子顾客的动作描写,这里噌运用了拟声词,形象的写出了急性子顾客跳起来的声音,使人如临其境。可见急性子顾客根本没有耐心等到明年冬天。
4.裁缝说:我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
明知道这是位急性子的顾客,裁缝却要强调自己是个性子最慢的裁缝,说明他有充分的理由说服顾客。
5.那就算啦,我还是去找刚才的师傅吧。顾客夹起布料就要走。
夹起布料就要走生动形象地表现出急性子顾客着急的样子。
6.急性子顾客挺纳闷:为什么?
纳闷是对急性子顾客的心理描写,急性子顾客不知道慢性子裁缝话中的意思。
7.裁缝说:那么,您要是在别的季节拿到新棉袄直夸奖,甚至美慕您呢。
此处裁缝抓住了急性子顾客的心里,分析了自己的优势,说服顾客选择自己并且道出了自己慢的原因,体现了慢性子裁缝的机智。
8.又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问他:怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?
裁缝笑是因为衣服已经要求改成短袖了,不能再改成别的衣服了,所以当顾客再来的时候裁缝觉得好笑,但又疑惑能改成什么。
9.那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。
那您别管写出了这个顾客完全听不进去裁缝的话,主要是因为他想早些在春天穿上。后面一句则表明了拒绝听从裁缝的理由,为了让裁缝顺从自己的心意。
10.根本不用。裁缝解释说,因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
事情的结果。写慢性子裁缝还没开始裁料,急性子顾客很生气。
13、三年级下册第23课海底世界课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第23课海底世界课堂笔记之段落划分及大意
全文共7个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):提出问题大海深处是怎么样的。
第二部分(26):具体描述了海底的声音、动物、植物、矿藏,展现了一幅神秘有趣、色彩鲜艳、生动活泼、千姿百态的海底世界图。
第三部分(7):总结全文,指出海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
14、三年级下册第21课我不能失信课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第21课我不能失信课堂笔记之段落划分及大意
全文共10个自然段,可以分为两部分。
第一部分(1):写宋庆龄非常想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。
第二部分(210):详细描写宋庆龄守信用的经过。
15、三年级下册第19课剃头大师课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第19课剃头大师课堂笔记之段落划分及大意
全文共18个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):写小沙天生有四怕。
第二部分(26):写老师傅给小沙理发的经过。
第三部分(718):写我给小沙理发,因为手艺太糟糕,最后小沙只能去理发店剃了个光头。
16、三年级下册第15课小虾课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第15课小虾课堂笔记之段落划分及大意
全文共6个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1、2):写我家院子里有一口缸闲着,我和邻居捉了一些小虾养在里面。
第二部分(3):写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。
第二部分(46):写我对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。
17、三年级下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记之段落划分及大意
全文共5个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):写概括介绍了《清明上河图》的创作年代、作者、画面内容、存在的时间及目前的保存状况。
第二部分(24):具体描写了画面的情况。
第三部分(5):写了《清明上河图》的历史价值。
18、三年级下册第10课纸的发明课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第10课纸的发明课堂笔记之段落划分及大意
全文共5个自然段。
第一自然段:造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
第二自然段:纸发明前的书写材料及其特点。
第三自然段:麻纸出现的时间及其特点。
第四自然段:蔡伦改进了造纸术。
第五自然段:造纸术的传播及其对世界文明的意义。
19、二年级下册第20课蜘蛛开店课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第20课蜘蛛开店课堂笔记之段落划分及大意
全文共11段,可分为三部分。
第一部分(第1自然段):写蜘蛛每天蹲在网上很无聊。
第二部分(第28自然段):写蜘蛛决定开商店,先卖口罩,花了一天的时间给河马织口罩。后来改卖围巾,花了一个星期时间给长颈鹿织围巾。
第三部分(第911自然段):写蜘蛛想改卖袜子,却被来的一条四十二只脚的蜈蚣给吓跑回网上。
20、二年级下册第16课雷雨课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第16课雷雨课堂笔记之段落划分及大意
全文共8段,可分为三部分。
第一部分(第13自然段):写雷雨前的景象。
第二部分(第46自然段):写雷雨中的景象。
第三部分(第7、8自然段):写雷雨后的景象。
21、二年级下册第13课画杨桃课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第13课画杨桃课堂笔记之段落划分及大意
全文共18段,可分为三部分。
第一部分(第14自然段):写图画课上,我认真地画杨桃,但我把画交出去的时候受到了同学们的嘲笑。
第二部分(第516自然段):写老师引导同学们在亲自观察中感受事物。
第三部分(第17、18自然段):写老师以我的画为例,教育同学们做事要实事求是,以及老师的教诲让我终生难忘。