《三个星期过去了幼儿现状小结》可能是您在寻找幼儿园托班计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
孩子们从家庭来到幼儿园，对幼儿来说到底意味着他们要进入集体生活，要学习与同伴交往，要开始他们社会生活的第一步。在这个小小的社会里，无论幼儿有怎样的表现，他们的反应都是适应新环境时可能出现的现象。如何帮助幼儿尽快地熟悉环境，适应集体生活，对集体产生安全感，进而喜欢上幼儿园呢？本月，我们将通过《嗨，你好》这个课程单元让幼儿获得一种独特的经验，用自己特有的方式探索一个新的环境，用快乐的情绪与周围的人、事、物亲密接触，用清楚的语言打个招呼，说声：“嗨，你好！”孩子现状：
三个星期过去了,孩子们能跟着老师认真学习本领，知道了一些打招呼的方法，懂得和朋友友好相处，情绪愉快、稳定。上课能举手回答老师的问题了，很棒哦！继续加油！因为小班孩子注意力集中时间少，听故事不要求会说，只要求了解故事中有谁？怎么啦？最后怎么样？我们的教学也以简短的儿歌为主，就像本周的《找朋友》、《碰一碰》即可以念，又能唱，孩子们非常喜欢，很多孩子已经能念了，可以让孩子回家表现一下哦！新小朋友已经融入班级、集体生活，能开心的游戏，学习了。他们很棒哦，不哭也不闹了，开开心心上幼儿园，偶尔发泄一下情绪而已！会自己穿脱衣服和鞋子，和大家一起排队作游戏；会大声回答问题……
不足和建议：
1．上课基本能做在位置上听课，但还是会坐不住，弄手、挖衣服、翘脚，希望
家长注意他们的这些不好的习惯，家园共同配合帮助孩子形成好的行为习惯。
2．新小朋友因为刚入园，他们缺少交往的技巧，有些害羞等，你问他：“你有
新朋友了吗？是谁？”孩子说不上来，因为他们的交往圈还没有形成，现在我们的任务是鼓励孩子去找朋友，并教给他们一些方法，如分享、帮助别人、和小朋友一起玩等。家长们回家可以问问孩子“今天和谁一起玩？”、“你的朋友是谁？”介绍你的朋友等，提高孩子的社会交往能力。本月主题，主要是喜欢幼儿园的人事物，用自己方法与人交往，相信9月后，孩子会有一定的变化。
