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三个星期过去了幼儿现状小结
发布时间:2018年10月03日 15:49:37  
孩子们从家庭来到幼儿园,对幼儿来说到底意味着他们要进入集体生活,要学习与同伴交往,要开始他们社会生活的第一步。在这个小小的社会里,无论幼儿有怎样的表现,他们的反应都是适应新环境时可能出现的现象。如何帮助幼儿尽快地熟悉环境,适应集体生活,对集体产生安全感,进而喜欢上幼儿园呢?本月,我们将通过《嗨,你好》这个课程单元让幼儿获得一种独特的经验,用自己特有的方式探索一个新的环境,用快乐的情绪与周围的人、事、物亲密接触,用清楚的语言打个招呼,说声:“嗨,你好!”
孩子现状:
三个星期过去了,孩子们能跟着老师认真学习本领,知道了一些打招呼的方法,懂得和朋友友好相处,情绪愉快、稳定。上课能举手回答老师的问题了,很棒哦!继续加油!因为小班孩子注意力集中时间少,听故事不要求会说,只要求了解故事中有谁?怎么啦?最后怎么样?我们的教学也以简短的儿歌为主,就像本周的《找朋友》、《碰一碰》即可以念,又能唱,孩子们非常喜欢,很多孩子已经能念了,可以让孩子回家表现一下哦!新小朋友已经融入班级、集体生活,能开心的游戏,学习了。他们很棒哦,不哭也不闹了,开开心心上幼儿园,偶尔发泄一下情绪而已!会自己穿脱衣服和鞋子,和大家一起排队作游戏;会大声回答问题……(幼儿教育m.smtxjs.com)

不足和建议:
1.上课基本能做在位置上听课,但还是会坐不住,弄手、挖衣服、翘脚,希望
家长注意他们的这些不好的习惯,家园共同配合帮助孩子形成好的行为习惯。
2.新小朋友因为刚入园,他们缺少交往的技巧,有些害羞等,你问他:“你有
新朋友了吗?是谁?”孩子说不上来,因为他们的交往圈还没有形成,现在我们的任务是鼓励孩子去找朋友,并教给他们一些方法,如分享、帮助别人、和小朋友一起玩等。家长们回家可以问问孩子“今天和谁一起玩?”、“你的朋友是谁?”介绍你的朋友等,提高孩子的社会交往能力。本月主题,主要是喜欢幼儿园的人事物,用自己方法与人交往,相信9月后,孩子会有一定的变化。
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