《2014～2015第二学期浏家港幼儿园家长工作总结（王丽菊）》可能是您在寻找幼儿园园务计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下：一、开展学前宣传月活动
本学期，我们按照上级要求，从5月20日起到6月20日，积极开展学前教育宣传月的宣传活动。首先，我们制作了两块橱窗的宣传，便于家长在接送孩子时进行看，同时要求各班教师组织家长看有关的宣传视频，还进行了一系列的活动。
1．召开学前教育宣传月动员大会
为了深入学习学前教育宣传月活动内容， 5月20日，我们组织全园教师召开了学前教育宣传月动员大会。
会上，我们首先介绍了“学前教育宣传月活动”的通知和方案，明确了活动主题“给孩子适宜的爱”，接着，就我们幼儿园准备开展的各项活动进行了安排，最后，向各位教师提出了具体的要求。
2．开展科学育儿经验交流会
一方面我们做教师的工作，另一方面，我们还向家长进行了宣传，在5月25日组织了一次家长科学育儿经验交流会，交流活动中，我们向家长介绍了《学前教育宣传月》活动的目的，同时说明了家庭教育的重要性，指出3-6岁是幼儿良好行为习惯的关键期，对孩子一生的发展产生重要影响。接着，家长代表就如何给孩子适宜的爱、如何培养幼儿良好的行为习惯等几个方面进行了交流讨论，大家各自介绍了自己家庭教育的成功案例，他们用真实具体的事例来说明自己的教育方法，对孩子产生的良好影响，在交流互动环节，家长们纷纷提出自己在培养教育孩子过程中的困惑，大家畅所欲言，共同探讨好的教育策略。
此次科学育儿交流研讨会，为家长搭建了沟通育儿方法的平台，实现经验共享、资源共用，为促进幼儿身心全面和谐发展起到了很好的作用。
3．进社区宣传
为了切实做好学前教育2015年6月19日下午，我们行政三人走进社区向社区领导和工作人员介绍《3-6岁儿童学习与发展指南》和新学期招生的有关规定。在交流过程中，还向他们宣传了幼儿园的发展状况及先进的学前教育理念、并对社区提出了要求配合的具体内容，让他们向社区的居民进行广泛的宣传。
学前教育宣传进社区的活动，得到了社区领导和工作人员的大力支持，相信，通过这次走访宣传，会使更多的居民对学前教育有新的认识，知道学前教育是孩子全面发展的一个关键阶段，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展起决定性的的作用。这对全社会重视学前教育起了很大的推动作用
二、开展亲子半日活动
（1）中班开展园花园亲子半日游活动
暮春四月，正是牡丹花开的好时节。结合园本主题《我们的园花园》，让孩子们亲密接触大自然，了解各种牡丹花，感受家乡牡丹园的美，4月14日，中班组组织了园花园亲子半日游活动。通过本次活动，家长与孩子们合作写生画牡丹，拉近了亲子之间的距离。
（2）大班开展亲子半日制作活动
4月24日上午，大班组的家长们应邀入园，围绕港区资源开展了“亲子同乐，制作宝船”的活动。家长们自带材料、工具开始宝船的制作，孩子们也不甘示弱，帮爸爸妈妈一起剪、画、贴，认真地去完成自己的作品。有的是用木板拼成的，有的是用硬纸板做成的，有的是利用了泡沫、雪碧瓶等，可以看出家长们都花了一定的心思，也足以看出他们对活动的重视和热情。
这次活动提高了孩子们的社会交往能力，增加了家长与孩子们的情感交流，促进了家园的联系和互动。
（3）小班开展倡用环保袋的亲子活动
6月1日，小班组开展了庆“六一” 大手拉小手，倡用环保袋的亲子活动。首先，家长和孩子利用带来的废旧材料一起制作环保袋。然后，进行了亲子走秀，大家的热情都非常高涨。本次活动既让家长和孩子增强了环保意识，又让家长陪伴孩子度过了一个有意义的六一。
三、组织家长听讲座
1．幼小衔接讲座
为了让家长对“幼小衔接”有全面的了解和正确的认识，引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备，我们组织各班开展了一次“幼小衔接的家长讲座”。
讲座中，老师结合《3-6岁儿童学习发展指南》，从生理准备、心理准备、物质准备、学习习惯、能力准备及社会能力等几个方面，详细阐述了幼儿在入小学前应该做好哪些准备，还给家长看了给孩子适宜的爱的有关视频。 通过此次专题家长讲座，使家长们更加明确了幼小衔接的具体内容，知道家长的责任是给孩子支持、对孩子要多陪伴、多鼓励，只有这样，才能为孩子入小学打好结实的基础
2．开展保健知识讲座
春季是传染病的高发季节，为了增强家长和保育员的保健知识，提高对幼儿疾病的预防能力，4月14日下午，我们特邀浏家港卫生院耿医生等三人为中班家长和保育员做了一次“春季常见传染病预防”的知识讲座。
他们讲解了春季过敏性皮肤病的发病原因和预防措施，对目前最常见的“水痘”传染病做了详细的说明。
通过此次讲座，进一步提高了家长和保育员的保健意识，同时促进了家园互动合作，为幼儿健康提供有力的保障。
四、召开家委会
2015年3月31日下午，我们组织召开了本学期第一次家委会会议。会上我们总结了上学期家长工作，介绍了本学期的工作重点。对家长工作提出了一些新的要求，最后就幼儿园的建设、安全管理等方面进行了交流。有了家委会的支持，为我们顺利开展各项工作打下了良好的基础。
五、组织召开膳委会会议
为了让家长了解幼儿在园饮食情况，监督和参与幼儿园膳食管理，提高膳食工作质量，促进幼儿健康成长，5月22日下午，我们组织召开了膳委会会议。
会上，我们向家长介绍了本学期幼儿园的基本情况，详细介绍了食堂管理方面的要求，还向家长公布了3、4月份的伙食开支情况，并请家长就幼儿园的膳食安排、烹饪等方面提出意见会上，大家发言踊跃，肯定了幼儿园的工作，并提出了一些建设性的意见。
这次会议为家园共育搭建了平台，增进了家园沟通，促进了幼儿园膳食工作质量的提高。
六、家长参与幼儿园的安全演练
为进一步加强幼儿安全教育，培养幼儿自我防范能力，3月31日下午，在全体家委会的配合下，我们幼儿园组织开展了 “防诱拐”的安全教育演练活动。
活动现场，当孩子们正在游戏活动时，一场场精心策划的“防诱拐”演练正悄悄上演……这时一位位“骗子”悄悄“潜入”幼儿的活动中，拿着好玩、小糖、玩具等，吸引孩子的注意力，再配上“合理”的“谎言”，对幼儿进行了“诱骗，许多孩子们被成功的“拐骗”。
在活动后，家委会成员向被“拐骗”的孩子进行了“不跟陌生人走”的安全教育，各班老师也再次对幼儿展开一次安全教育，让孩子清楚了解为什么不能拿陌生人给的东西，不能吃陌生人给的食物，更不能跟陌生人走，以及遇到危险应采用大喊救命方法进行自我保护等。
这次“防诱拐”的安全演练，不管是对教师，还是对幼儿都是一次特殊的经历，家长也因此引起了关注和重视，更起到了警醒和呼吁的作用。
七、利用安全平台让家长学习
本学期，我们利用安全平台，督查家长参加安全知识的学习，为了确保质量，我们请个班主任和家长进行面对面的交流，传授学习的方法，使家长的学习效果得到了明显的提高。
除此之外，我们还布置教师每月至少进行一次家访活动，并要求有活动资料，两周在网上上传一次有关家教的文章，利用家校路路通和家长进行沟通和交流，在幼儿园的橱窗里，及时更新保育和教育的内容，让家长及时掌握幼儿园的有关信息，每次家长亲子活动后，反馈家长的意见，让教师了解家长的想法。每月通过幼儿成长手册向家长反映幼儿在园的学习。
通过我们全体教师的共同努力，我们幼儿园的家长工作做得比较顺利，家长对幼儿园的工作非常支持和理解，使幼儿园工作开展得有条不紊，相信，我们以后的工作会做得更好！
