幼儿园童话精选

小松鼠的家在大树洞里。夜里，一阵大风把大树刮倒了，小松鼠掉到地上，没了家，就哭了起来。天亮了，小白兔跑来劝小松鼠：不要哭，到我家去住吧！谢谢你，我住惯了洞。小松鼠说。小白兔说：我去找住在大树上的朋友来帮帮忙。说完，便走了。小松鼠仍然呜呜的哭着。小鸟来劝小松鼠：不要哭，到我家去住吧！你家没屋顶，下雨要淋湿的，我住不惯。小鸟说；我去找家里有屋顶的朋友来帮忙吧！说完，也走了，小松鼠还是呜呜的哭着。 这时，飞来一只啄木鸟对小松鼠说：不要哭，哭是没用的，我来帮你重新造一个家吧！啄木鸟飞上高树，在树上凿了个洞。小松鼠

最近，躺在床上思考问题的时间颇多，闲来总会翻阅自己学生时代的一些摘记，看到一篇大一时写的原创童话故事，觉得挺好玩。题目是《利比百货店》，已不记得为什么把故事主人公小猫的名字取作利比，但是为什么以百货店为题材，旁边却有明显的红笔批注：儿时总是梦想能有一家自己的超市，或者嫁个开超市的老公，那样就会有吃不完的零食，想吃什么拿什么。现在想来多么幼稚，即使自己是老板娘也不能随便拿呀！不然管理岂不是乱套？这样看来，估计懒惰的小猫的主人公形象大概也是源于自身。 小猫利比是远近闻名的懒虫，总是好吃懒做的。冬天到了，他就坐

孩子的语言稚嫩童真，听者有时会会心一笑，有时也能发人深思。活泼，爱模仿的年龄，有时也会成为老师的另一面镜子。和他们在一起，更多的是引导，而不是一味的言语灌输，是轻松，愉悦的环境一起生活，而不是高压高控，给孩子更多自由的空间，更健康舒适的环境。同他们一起成长，享受那一份属于童真时期快乐的旅行。享受那一份幸福。 - 户外活动后回教室，正喝水时，玮玮摸了摸头发：何老师，我的头发是热和的^o^ -一天，熊熊妈妈送熊熊上幼儿园，正在吃饭的小牛牛说：何老师，阿姨戴了眼镜她为什么戴了眼镜因为她是瞎子?_? 汝汝长挂在嘴

从前，在—个遥远的国家，住着一个长着驴耳朵的国王。国王每天把王冠戴在头上，因此，除了他之外，谁也不知道他长着驴耳朵。 一天，国王把理发师召进了王宫，因为国王的头发长得太长了，不得不让理发师来理一理。国王担心理发师会把这个可怕的秘密说出去，理完头发之后，国王就命令士兵用毛巾塞住理发师的嘴巴，把他推到城外的旷野里杀死了。 旷野里长着一棵瘦弱的豌豆苗，理发师被杀的时候，一朵细小的豌豆花儿正在悄悄绽开，一滴鲜红的血溅在花芯儿上。 鲜血知道国王长着驴耳朵，但鲜血不说话，只把这个可怕的秘密藏在豌豆花芯儿里。 不久，一

小猪其其有个外号，叫摇头小猪，这是为什么呢？ 园里，大象老师请每个上台唱一首歌，小猫边跳边唱：今天天气真好，花儿都开了唱得真好听，大家拼命鼓掌；小狗粗着嗓门儿，唱了一首《老鼠爱大米》；然后小羊唱了、小熊唱了，就连说话细声细气的小兔也唱了。轮到小猪了，小猪红着脸， 只会说我不不还把头摇得像个拨浪鼓。 下课了，大家一起疯玩。小狗说：我们来玩跳水沟游戏吧！好啊！好啊！小动物们最喜欢这些有点刺激的 游戏 啦，咚！、唰！、哧溜！小动物们一个个都跳过了水沟，只有小猪站在水沟的这一边，两只脚不停地踏着，却怎么也不敢跳。

红袋鼠和火帽子小公ji出去旅行，住在一栋小楼里。 突然“轰隆轰

有一个鼠小弟，他最喜欢吃泡泡糖，他可是个吹泡泡的高手，什么大泡泡、小泡泡、圆泡泡、扁泡泡，都难不倒他，大家都叫他泡泡鼠。 鼠小妹的气球爆破了，鼠小弟吹了个大泡泡，又在上面加了两个长长的小泡泡，就像一个兔子气球。鼠小弟把兔子气球送给了鼠小妹，鼠小妹地笑了。 小松鼠想过河，鼠小弟吹了一连串的泡泡，一直吹到对岸，连成了一座漂亮的泡泡桥，小松鼠高兴地过河了。 小蜗牛不小心掉进了池塘里，鼠小弟及时吹出一个小泡泡推进池塘，裹住小蜗牛，把它救上了岸。 大灰狼抢走了小猴买的葡萄，鼠小弟跑到大灰狼家，悄悄用一串泡泡把葡萄换

学校里新来了一位图画老师。老师的头发是金黄的，眼睛是碧蓝的，鼻子又长又高。 这是位外国老师，名字叫安娜。们都很喜欢这位外国老师，米小虎却不喜欢她，上课的时候，他的眼睛不看安娜老师，只看窗外的小鸟。 米小虎眼睛虽然看着小鸟，心里却想着妈妈。妈妈生病了，躺在家里的床上。米小虎想： 妈妈 好可怜啊！我要回家去照顾妈妈。 这时候，外国老师走到米小虎身边，摸摸他的脑袋，笑着说：米小虎，你是不是在听小鸟说话啊？ 米小虎想回答说是，又想回答说不是。可是突然他说：我的妈妈笑得比你好看！ 真的吗？我真想见见你的妈妈啊！安娜

小老鼠歪歪看见小白兔抱着一个玻璃瓶子。瓶子里装着一株绿色的草。 这是什么？歪歪好奇地问，伸手想打开瓶盖儿看看。 小白兔惊慌地说：千万别打开，嘟嘟老师说，瓶子里的是健忘草。谁闻到草的气味，就会把什么都忘了。 歪歪心想：我要是戴上口罩，不就闻不到了吗？于是他悄悄地戴上了口罩，一下子打开了玻璃瓶盖 儿 ，把里面的健忘草拿了出来。 小白兔嘟嘟囔囔地说道：刚才我想干什么事来着？说着，她迷迷怔怔地留下瓶子走了。 东东和西西来找歪歪，说：歪歪，该轮到你打扫教室卫生了。歪歪叫他们闻了闻健忘草。东东和西西立刻忘记叫歪歪，去

河马先生去拜访狗熊先生一家。 狗熊先生是个大家庭。 河马先生一进门，差点被门口横倒的一只凳子绊一跤，他的眼镜也跌落在地上了。 河马先生拾起眼镜戴上一看，屋里乱得不成样子，桌上是没洗的碗筷，屋角里堆放着脏衣服…… 熊老爹踩在丢在地上的西瓜皮上，扭伤了腰，正躺在床上，他喊叫着要喝一杯茶，可是没人理他。 熊老大说：我忙死了！ 熊老二说：我干得够多的了！ 熊老三说：我该歇歇了！ 熊老四说：太不公平了，我忙够了！ …… 河马先生给熊老爹倒了碗水，他摇着头，走了出去。 河马先生来到水獭奶奶的家。 这也是一个大家庭。

在小说、报告文学等写实文体中，人们追求的是一种真实感，越是接近生活本身，就越能激发读者的热情。而童话则恰恰相反，你越接近生活本身就越觉得没味。评价：太缺乏想象了。童话要就是神奇瑰丽的幻想色彩，想象越奇异、越荒诞、越陌生，就越能激发小读者的阅读热情。奇异与荒诞是童话最重要的审美品质。《敏豪生奇游记》便是以其荒诞得大胆奇崛而成为世界名著的；《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》等等无一不是以出色的奇异荒诞之魅力赢得了一代又一代的小读者。这里所指的“荒诞”概念是一种美学意义上荒诞感、荒诞性，概念

有一对贫苦的老夫妇，他们没有子女，只靠着一些手艺来赚些钱过活。 老公公每天都要到山上去砍些竹子回来，再将竹子逍成细长的薄片，老婆婆便将这些竹片收集起来编成竹篮。等篮子都编好了之后，老公公便将那些竹篮叠起来，带到镇上去卖。就这样单纯而寂寞的过着生活，一天又一天的。 有一天，老公公和往常一样，到山上去采集一些竹子。当他一根又一根的砍着时，忽然看到了一株竹子非常的耀眼，一直闪亮着光芒。 “这真是不可思议啊！像这样的竹子，还是第一次见到的哩

乡下真是非常美丽。这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是绿油油的。干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话。（注：因为据丹麦的民间传说，鹳鸟是从埃及飞来的。）这是它从妈妈那儿学到的一种语言。田野和牧场的周围有些大森林，森林里有些很深的池塘。的确，乡间是非常美丽的，太阳光正照着一幢老式的房子，它周围流着几条很深的小溪。从墙角那儿一直到水里，全盖满了牛蒡的大叶子。最大的叶子长得非常高，小孩子简直可以直着腰站在下面。像在最浓密的森林里一样，这儿也是很荒凉的。这儿有一只母鸭坐在窠里，她

狮子是山林之王，狐狸和灰狼见了他，总是毕恭毕敬，又是说恭唯话又是送礼。一天，狮子的脚被尖刺刺伤了，走起路来一拐一拐的，很不方便。狐狸和灰狼见了，急忙过去扶着他。狐狸对狮子说：“大王，你还是坐着别动，有什么事尽管叫我干好了。” 灰狼也说道：“以后你就整天躺着好了，我给你把食物送来。” 狮子被狐狸和灰狼侍候得舒舒服服，十分地说：“难得你们一片忠心，在我困难的时候给了我帮助，我不会亏待你们的。” 狐狸和灰狼异口同声地说：“大王，这是我们应该做的。” 狮子的脚伤很快好了，他带着狐狸和灰狼在山林中巡视。狮子大步走在

虎大王统治着一座大山。它每天虎步生风，巡视山林。 当它听到悦耳的虎啸，看到老虎们矫健的身影不时掠过眼前，心中就非常。 当它听到熊豹豺狼的吼叫和鸟儿的啁啾，看到这些动物们在愉快、嬉戏和觅食，心中就非常生气。 “既然我是大王，这座山就该属于我