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小学教师网 - 小学教育教学
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  • 如何教学生进行有效读书
  • 利用老街美食资源，优化习作课堂教学
  • 小学语文连接式阅读教学策略的内容及意义
  • 让语文课充盈着汉字文化味，依据字理析解词语的方法
  • 小学低年级识字教学存在问题的原因分析
  • 游戏作文《扳手腕比赛》写作指导课例及课后反思
  • 激发低年级学生看图写话兴趣的教学策略研究
  • 小学科学思品健康随笔
  • 《学泡菊花茶》第二课时教学反思
  • 亲子实验在小学科学实验中的应用
  • 小学四年级学生科学观察能力的培养研究
  • 浅谈教学中科学探究的引导
  • 教科版四年级下册第三单元第2课《食物中的营养》教学设计
  • 本节课是三年级上册第三章第一节我们周围的材料教案设计
  • 浅谈如何上好信息技术课（李伯年）
  • 《该怎么办》一课听课的心得体会
  • 小学体育教师论文随笔
  • 小学低年级体育课堂好习惯培养，激发小学生参与体育活动的兴趣
  • 读《实用学校体育学》心得体会----如何改善学生害怕跑步、体质下降
  • 《花样跳绳校园特色文化开发与实施》调查报告
  • 读体育课“三段式”教学模式有感
  • 《形体教学中的行走姿态训练》案例分析
  • 结合体育学科特点，开发体育学习资源——学习单
  • 《足球智商》读后感
  • 小学足球活动游戏化教学的作用研究
  • 小学美术教学论文随笔
  • 美术教育评价——读《美术教学理论与方法》有感
  • “鱼骨画”特色校本课程开发与实践的意义与价值
  • 在美术教学中如何培养中年级学生想象力的课题
  • 美术课堂让学生乐在其中《美术课程标准解读》心得体会
  • 小学美术教育实践：让孩子的思维放飞
  • 以《有趣的人物动态》一课为例，浅谈合作式创作在小学美术课堂应用
  • 小学美术第三册下册《下雨了》第二教时教学设计
  • 小学美术第三册《下雨了》第一教时教学设计
  • 小学音乐教学论文随笔
  • 初识《中国民歌》——《中国民歌》读后感
  • 让学生在音乐课欢唱——2018小学音乐自选课程网络培训心得
  • 挖掘歌曲基本要素，创编表现形式—小学音乐课堂二度创作初探
  • 小学音乐教材中的民歌安排调查统计分析
  • 一首童谣，一生期待――读《呼兰河传》随想
  • 民族器乐进入民办学校的实践及探索
  • 人教版小学音乐三年级下册《都有一颗红亮的心》教学设计
  • 音乐教学方法要富有趣味性和游戏性
  • 小学英语教学论文随笔
  • 第20届“现代与经典”全国小学英语教学观摩研讨会观后感
  • 小学英语五年级下册unit8 Birthdays教案设计
  • 《译林版小学英语 3A》 Unit4 第二课时教学片段与评析
  • 讲座发言稿：走进新课标、聚焦新教材、实现语音新跨越
  • 和外教的一次“亲密”接触
  • 我眼中的语篇教学：从“阅读”走向“悦读”
  • 《英语诗歌改编让英语课堂“动”起来——以译林版＜英语＞一年级教材 Song（Rhyme）time板块
  • 读《如何通过课堂活动教语法》有感
  • 小学数学教学论文随笔
  • 增强小学生对算理和算法的认识
  • 小学低年级画图解决问题能力的培养研究
  • 设计开放性问题，训练学生思维能力打造高效课堂
  • 低年级小学数学课堂教学导入方式的研究
  • 关于培养低年级学生数学课堂合作探究能力的研究
  • 游戏化教学在小学数学教学中的应用研究
  • 关于学生“粗心”与阅读能力的关系
  • 让错误成为亮点，让学生的思维动起来
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  • 小学数学教师：我的2018总结
  • 小学教师2018年终总结：我的成长故事
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  • 年轻教师培训总结：德育是学校教育的关键
  • 让我难受的事：儿童节的意外
  • 雏鹰争章总结：自护章和阅读章
  • 师徒结对总结：学习态度是关键
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  • 理解几分之一的意义《分数的初步认识》说课稿
  • 《分数的初步认识》评课及反思
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  • 对《分数的初步认识》评课——城西小学“同课异构”有感
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  • 四年级上数学期末考试试卷
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  • 一年级语文第二单元小练习试卷分析
  • 四年级简便计算练习题
  • 苏教版四年级数学上册期中测试题
  • 苏教版四年级数学（上册）期中试卷(2012.11)
  • 四年级计算专题练习
  • 小学语文试题
  • 《小蜗牛》前置性作业 (人教版一年级上册)
  • 苏教版三下语文《夏日田园杂兴》第二课时练习题
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  • 三年级同音字组词竞赛题
  • 享受学生眼中的春天
  • 冀教版小学语文毕业总复习资料（测试题）
  • 人教版六年级语文第二学期期末试卷
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  • 《好课是这样炼成的》读后感
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