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小学教师网 - 小学教育教学
  • 小学语文教师论文随笔
  • 作文教学：学生写作困难的成因分析
  • 语文学科在课程群中的定位与思考
  • 在语文教学中教师主导，学生主体
  • 放眼未来，培养语文素养——结合学科专业，谈
  • 以图明知，以图导思——思维导图在低年级语文
  • 打破阅读教学与作文教学的界限
  • 从“核心素养”到“语文核心素养”
  • 【小学“诗意课堂”操作范式实践研究】关于“
  • 小学科学思品健康随笔
  • 五年级科学上册第一单元做一个生态瓶教学反思
  • 科技活动课科学的知识性教育
  • 三年级德育套餐方案：争做微笑小天使
  • 三年级科学上册蚯蚓教案研究课教学设计
  • 信息技术课堂运用微课的优势
  • 五年级第十册品社课《父母的难处》教学心得
  • 紧密联系儿童生活，让品德教学更“走心”
  • 美工区观察记录：彩色树叶
  • 小学体育教师论文随笔
  • 小学体育与健康：《篮球—原地运球》评优课教
  • 三年级下第三单元《拍球》教学反思
  • 【体育与健康】实践课教案：蚂蚱爬行比赛
  • 【体育与健康】实践课教案：手脚并用攀爬肋木
  • 【体育与健康】实践课教案：培养锻炼的意识和
  • 一年级下册【体育与健康】实践课教案：前滚翻
  • 一年级下册【体育与健康】理论课教案
  • 一年级下册教案【体育与健康】实践课教案
  • 小学美术教学论文随笔
  • 灵活选用教学法，努力让学生“动”起来
  • 人美版一年级美术下册——可爱的动物教案（2课
  • 新人美版小学美术一年级下册《我和昆虫》教学
  • 画画写写踢毽子活动
  • 论文：基于书法学科核心素养落实
  • 让美术课堂具有生命气息和成长性
  • 从T形结构把握不同层次美术教育的特征
  • 三年级美术上册《台历的设计》教学反思
  • 小学音乐教学论文随笔
  • 一年级上册第三单元唱吧，跳吧第二课时《多快
  • 一年级上册第三单元唱吧，跳吧第三课时《太阳
  • 五年级下册音乐教案《少年,少年,祖国的春天》教
  • 关于教材中图谱教学设计的一点困惑和质疑
  • 三年级音乐上册教案第一单元我的朋友教学设计
  • 六下音乐第五单元教学设计《鸟儿多美丽》
  • 培智学校唱游课自主学习的想法
  • 小学二年级音乐课《春天来了》教学反思
  • 小学英语教学论文随笔
  • 英语学科在课程群建设中的定位与思考
  • 英语专业课程群设计，课程内容的整合与重构
  • 浅谈如何利用课外作业启发学生的创新思维
  • 浅谈小学英语学科核心素养构建
  • 3B每日必读（U1）（U2）
  • 苏教版三下敏悟单4(知识点,单词和教案)
  • 三年级下册英语敏悟单5
  • 2018年五年级英语上册Unit 4 Hobbies教案设计思路
  • 小学数学教学论文随笔
  • 关于数学概念的教学方法探讨
  • 谈小学数学活动经验积累的实践与思考
  • 善用教材资源，让学生学会学习
  • 我心中的好课《圆的周长》评课
  • 苏教版教材“小数乘法和除法”内容解读与教学
  • “用方向和距离确定位置”的内容特点及其教学
  • 浅谈数学课堂评价语，让评价语变得更丰富一些
  • 一年级综合与实践类的课《我们认识的数》听后
  • 小学计划总结
  • 让我难受的事：儿童节的意外
  • 雏鹰争章总结：自护章和阅读章
  • 师徒结对总结：学习态度是关键
  • 班主任工作总结——总有一天我会长大
  • 个人十二五发展规划
  • 班主任工作中德育为先——班主任工作总结
  • 六年级第一学期音乐教学计划
  • 一年级班主任总结：痛并快乐着
  • 小学教案大全
  • 四年级上册语文天安门广场教学设计
  • 新教师面试精品教案：四年级上册《老师,您好
  • 三年级上册教材中的《千克和克》一单元这节课
  • 采用引导式教学,让学生按步理清解题思路
  • 如何处理算理与算法的关系
  • 苏教版课程标准实验教科书二年级下册倍的认识
  • 如何进行练习题的设计，对书本上练习题的利用
  • 听课评析：听王芳老师的《认识比》后感
  • 小学数学试题
  • 四年级上数学期末考试试卷
  • 《三角形的面积》练习设计
  • 二下数学第一单元《有余数的除法》知识点整理
  • 一年级语文第二单元小练习试卷分析
  • 四年级简便计算练习题
  • 苏教版四年级数学上册期中测试题
  • 苏教版四年级数学（上册）期中试卷(2012.11)
  • 四年级计算专题练习
  • 小学语文试题
  • 《小蜗牛》前置性作业 (人教版一年级上册)
  • 苏教版三下语文《夏日田园杂兴》第二课时练习
  • 苏教版三下第一课时复习要点练习题
  • 一考生《三轮车外的世界》例文分析
  • 三年级同音字组词竞赛题
  • 享受学生眼中的春天
  • 冀教版小学语文毕业总复习资料（测试题）
  • 人教版六年级语文第二学期期末试卷
  • 小学教师园地
  • 学科在课程群建设中的定位与思考
  • 如何让学生自主有效地学习
  • 根据小学生的心理年龄特点我的带班理念
  • 打开思维，拥抱幸福《哲学修养十五讲》读后感
  • 学生的认知发展过程中存在个体差异
  • 评优课反思：我到底哪些地方退步了
  • 不知怎样让班级的学困生脱离学困
  • 教师要有创新意识——读《学习中的创造》后感
    • 中小学教育呼唤与时俱进的新国学
    尊重比施舍更重要（教育文学）
    着眼生本，做生命的牧者 读《天纵
    不一样的课堂，不一样的学生
    致六年级同学的一封公开信
    《学校，校长的文化事业》专题讲座
    小学六年级学生操行评语精选
    日照莒县果庄中心小学“五个到位”
    妈妈教育方法——一年级家长
    论文：让学生写字更扎实，阅读更有
    怎样问出精彩《课堂大问题——学校
    对“问答式”备课的思考
    教师的责任和素质——读《教育的智
    乘法竖式计算教学随笔
    《名教师是写出来的》读后感
    微笑让他改变——读《教师专业发展
  • 二年级下册《轴对称图形》教学反思二年级下册《轴对称图形》教学反思
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