《小班美术活动——小鱼游游游》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:会用图形和线条组合,画出鱼的外形特征。活动准备:不同种类鱼的图片,小猫钓鱼的背景图,三角形,正方形,圆形图片,水彩笔,纸若干。活动过程
1. 出示背景图,讲述故事,导入活动。
小猫长大了,猫妈妈让它自己去钓鱼,可是小猫到河边时,小鱼都游到别的地方去了,小猫很伤心,你们帮小猫画一些小鱼吗?
2. 学习用图形和线条组合表现鱼的外形。
(1) 教师出示鱼的图片,引导幼儿欣赏鱼,了解鱼的外形。
看一看,这些鱼都是什么样子的?它的身体都是由哪几部分组成?引导幼儿说出有鱼头,鱼尾,鱼身,鱼鳍等部分。再来观察一下,它们都是什么颜色的?你能叫出它们的名字吗?
(2) 教师出示三角形,正方形,圆形等几何图形。
想一想,鱼的身体像我们见过的哪些图形宝宝?
(3) 教师示范用几何图形和线条画出小鱼,并引导幼儿构想自己想要画出什么样的小鱼,它是用什么图形组成的。
3.幼儿作画,教师巡回指导。
鼓励幼儿画出不同造型的小鱼,并给小鱼涂上美丽的颜色。
4. 幼儿作品分析。
请幼儿相互讲解作品,并学会欣赏他人作品。
5. 活动结束。
我们为小猫画出那么多小鱼,它钓了好多回家,猫妈妈可高兴了,它说小朋友都是助人为乐的好孩子。
活动延伸
活动区投放几何图形与线条,让幼儿尝试组合出各种自己喜欢的物体。活动室多养一些鱼,供幼儿观察欣赏。
实践成果
本次活动的重点是用图形和线条组合画出鱼的外形特征。通过本次活动,幼儿对鱼的基本特征有了进一步的了解,知道鱼是由鱼头,鱼尾,鱼身,鱼鳍等部分组成,经过故事的导入,进入主题,让小朋友帮助小猫,使小猫能钓到鱼,从而使幼儿知道帮助别人是一件很有意义的事情。教育幼儿要助人为乐,从小做起。