《亲亲绿色（小班社会）》可能是您在寻找幼儿园小班社会教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标
情景描述： 这是谁？ 这张照片不是我！ 都说大班的孩子长大了，可是怎样让孩子懂得自己长大了呢？这节课《成长证明》，就很好地见证了孩子们在长大。所以为了很好的让孩子体验到自己的确在不断地长大，我在事前请家长配合拿来了小时候的照片，衣服以及鞋帽等物品。大四班的孩子和家长都很配合，都带来了自己小时候的物品。上课的时候，我拿出了一张张小朋友小时候的照片，请小朋友们互相猜一猜，看一看，结果很多小朋友都上了当，大家把女孩看成了男孩，把男孩看成女孩，也有的小朋友，自己的照片也认不出来，还有几张照片陈老师和阿姨都没有认出
1、其实这个世界上没有什么确切的好人坏人，对你好的人就是好人，对你不好的人就是坏人。2、人人平等就是个屁，自己强大才没人敢欺负你。3、放得下就不孤独，站得远些就清楚，不幻想就没感触，不期待就不在乎。4、人后说你好话的
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1、小班音乐教案听声学声反思 活动目的： 1、感受并初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁等乐器的音色，尝试为教师齐声伴唱。 2、学习听辨乐器音色表演相应动作，增强音乐听力与反应能力。 活动准备： 1、鼓、碰
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