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1、结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话
结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话
一切看上去都是有生命这句话的意思其实是世界上的一切事物看上去都是那么的奇妙，就算是很普通的东西，它的存在也是有价值的，我们应该要用一双慧眼去发现它们。然后遵循它们的自然规律与世间万物和谐相处，大自然的一切都是生机勃勃的。
2、“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的
⊙人家是人家，我是我。结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。
参考答案:生活中，经常有人不遵守交通规则，乱红灯，我知道他们这样做是不对的，所以时刻约東自己，不跟风闯红灯。
3、人家是人家我是我结合自己的生活实际说说
人家是人家我是我结合自己的生活实际说说
这句话富有哲理，每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
4、只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事，结合生活实际体会这句话
只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事，结合生活实际体会这句话
例：我在画画的时候不小心把颜料甩到了干净的白衬衫上，正在焦急懊恼的时候，想到了只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事，于是我灵机一动，调好鲜艳的色彩，在衬衫上画出了我喜欢的图案，从此这件弄脏的衬衫变成了我最爱的一件衣服。
5、结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解
结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解
在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。
6、一切看上去都是有生命的怎么理解
一切看上去都是有生命的怎么理解
在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。
7、三年级语文22课“一切看上去都是有生命的”如何理解
三年级语文22课一切看上去都是有生命的如何理解
燕子去了，还有回来的时候；小草枯萎了，来年春天还会再青回来；樱花谢了，还有再开放的时候。太阳就算落山了，第二天也还是照样可以升起，太阳升起新的一天就开始了，月亮升起，新的一天就快要结束了，所以说一切看上去都是有生命的
8、结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话
结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话
一切看上去都是有生命这句话的意思其实是世界上的一切事物看上去都是那么的奇妙，就算是很普通的东西，它的存在也是有价值的，我们应该要用一双慧眼去发现它们。然后遵循它们的自然规律与世间万物和谐相处，大自然的一切都是生机勃勃的。
9、作者为什么说“一切看上去都是有生命的”你是怎么理解的
作者为什么说一切看上去都是有生命的你是怎么理解的
一切看上去都是有生命的这句话给我的感受就是，我们的世界是很奇妙的，即使再普通的东西，我们只要去发现美的眼睛去发现他们，你就会感受到不管再普通的东西都是有它的特别之处的，就像蓝天、白云、日出、日落等，像春天生长的清早，夏天成熟的果实，秋天掉落的落叶，还是冬天坚硬的树干，这些都是有生命的，都是大自然的勃勃生机。
10、一切看上去都是有生命的这句话的理解
一切看上去都是有生命的这句话的理解
答：通过对于大自然了解，我们知道大自然的事物是多种多样的，我们只要去细心的观察和寻找就能从普通的事物中找到美好的存在。我们只有拥有一颗热爱大自然的心去感受和体味这个世界，那么就会发现世界上的一切就像是拥有了生命一般的陪在了我们的身边。
11、你对“手术台就是阵地”这句话是怎么理解的？
你对手术台就是阵地这句话是怎么理解的？
说说你对手术台就是阵地这句话的理解
白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
12、落花生 下面这两句话有什么含义，你是怎样体会到的？和同学交流交流。
下面这两句话有什么含义，你是怎样体会到的？和同学交流交流。
（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
答：不好看指花生外在不美丽，很有用写出花生很实用。揭示花生默默无闻、无私奉献的可贵品质。父亲希望我们学习花生的这种品质。
（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
答：人要做对社会和他人有益的人，不要做只讲外表美而对社会和他人没有益处的人。如：我们每天可见的清洁工人，没有他们就没有干净的生活环境。
13、2、结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。
这句话是作者的阅读体会，读了这句话，我也深有同感。我们在课堂上学习的知识是有限的，要想扩充知识面，就要在课下有选择地、广泛地阅读。在我的书柜里就有许多中外名著，每当完成老师布置的作业后，我都会读上一个小时。在阅读中，我了解了很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养。阅读让我感到幸福，从书中我体验到从未有过的快乐。以后我还会坚持阅读，让阅读伴我成长。
14、说说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义。
部编版五年级语文上册第3课《桂花雨》课后练习及答案
联系下面的阅读链接，说说这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花这句话的含义。
母亲家乡的生活离不开桂花，家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分。桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们，从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。
15、结合自己的读书经历,谈谈你对我永远感到读书是我生命中最大的快乐体会
结合自己的读书经历,谈谈你对我永远感到读书是我生命中最大的快乐体会
示例:这句话是作者的阅读体会，读了这句话，我也深有同感。我们在课堂上学习的知识是有限的，要想扩充知识面，就要在课下有选择地、广泛地阅读。在我的书柜里就有许多中外名著，每当完成老师布置的作业后，我都会读上一个小时。在阅读中，我了解了很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养。阅读让我感到幸福，从书中我体验到从未有过的快乐。以后我还会坚持阅读，让阅读伴我成长。
16、联系下面的阅读连接说说这里的桂花再香也比不上家乡院子里的桂花这句话的含义
联系下面的阅读连接说说这里的桂花再香也比不上家乡院子里的桂花这句话的含义
联系下面的阅读链接，说说这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花这句话的含义。
母亲家乡的生活离不开桂花，家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分。桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们，从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。
17、读《夏天里的成长》找出中心句，说说课文是怎样围绕这句话来写的。
默读课文，找出中心句，说说课文是怎样围绕这句话来写的。
答：（1）中心句：夏天是万物迅速生长的季节。
(2)说说课文是怎样围绕这句话来写的。
答：第2 自然段围绕中心句写了瓜藤、竹子、高粱、芭蕾、苔藓、草坪菜畦和一些小动物在夏天里飞快生长的状态;第3自然段描写了山、河、铁轨、柏油路等在夏天的生长;第4自然段叙述了中小学生在夏天的成长。所以课文围绕中心句，从植物、动物山、河、铁轨、柏油路等中小学生三方面具体描写了万物在夏天生 长迅速的特点。
18、结合张思德短暂的一生说说你对人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的理解
结合张思德短暂的一生说说你对人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的理解
张思德为了人民的利益，为了战友的安全，献出了自己年轻的生命，他才29岁。他是为了战友的安全牺牲的，他的死就是重于泰山的，新时代的我们也要树立正确的人生观、价值观，做一个有用的人、高尚的人!
19、联系为人民服务说说对人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛这句话的理解和体会
联系为人民服务说说对人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛这句话的理解和体会
泰山常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。鸿毛则比喻事物微不足道。这句话的意思是:人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。这句话赞扬了那些为了民族利益，死得光荣的人，并鄙视那些为了私利，死不足惜的人。
20、我永远感到读书是我生命中最大的快乐这句话有和体会？
我永远感到读书是我生命中最大的快乐这句话有和体会？
答：这句话是作者的阅读体会。冰心老人一生喜爱读书的，她在这一生中读的书很多而积累下了很多的知识，从中我冰心老人也获得了阅读的快乐。
其实，我也有同感。我们要想扩充知识面，就要广泛地阅读。在我的书柜里就有许多中外名著，我经常阅读它们。在阅读中，我了解了很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养。阅读让我感到幸福，从书中我体验到从未有过的快乐。以后我还会坚持阅读，让阅读伴我成长。
21、说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解
说说你对手术台就是阵地这句话的理解
提示：白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
