《小桃宝进入校园后》可能是您在寻找教师生活感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
对于我而言,来到二小还没有带过那么小的孩子。9月27日,我怀揣着忐忑的心情迎接了一年级小桃宝。对于孩子们,他们对学校、对老师、对同学是陌生又好奇的。作为副班,我也很好奇地想看看一年级小桃宝的状态。望着他们,我想到了天山的雪莲,孩子们的眼睛可爱又纯真。一张张稚嫩的脸庞望着老师,仿佛充满了期待,也许是期待表扬,也许是渴望知识,也许是期待喜欢的课堂。
看到小桃宝,我的内心久久不能平静。作为一名老师,我能为小桃宝带来什么?我想不只是知识,更重要的是让孩子们能在校园里树立良好的品格以及行为。我感到肩上的责任重大又光荣,作为一名老师,我更要以身作则,为小桃宝树立良好的模范。此刻,我才明白,原来作为一名老师不仅是责任重大,而且也很幸福。
传统的 “传道受业解惑”教师仅仅传授的是知识,作为新时代的教师,我想我应该更需要加强的是创新精神以及开拓精神,做一个四有好老师。老师,一个温暖而又幸福的称呼。