《幼儿园观摩教学评优活动的感动》可能是您在寻找幼儿成长故事记录随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这几天到实验幼儿园观摩教学评优活动,碰到了儿子读幼儿园时教他的张丹老师,她递给我一幅画:画面上有一只大大的似兔非兔、似熊又非熊的动物在海边垂钓,虽然画纸有点陈旧,但画面布局、色彩搭配都很漂亮,充满童趣。看到我疑惑的表情,张老师告诉我:这是我儿子在幼儿园时画的画,她一直保存着。我惊讶之余油然而生一份感动。儿子离开幼儿园已经整整7年,张老师竟然把他的画保存了整整七年。想想自己虽然也曾保留过儿子的一些美术手工作品,但随着时间的流逝,扔的扔、丢的丢、坏的坏,家里竟然找不出一件完整的作品。晚上回到家,把作品拿给儿子看,儿子一下子认出那是他小时候画的画,当知道是幼儿园的张老师为他保存的时,惊喜过后是感动。是呀,张老师保存、收藏的不仅仅是一幅孩子的画,更是对孩子的一份尊重,对孩子的一片爱心。
这几天,大班年级组真正开展“走近太仓”的主题活动。 昨天下午,我到几个大班的活动室里转了一圈,看了孩子们布置的主题墙,上面有孩子们自编的太仓特产的广告,看了很让我感到惊喜,现一起和大家分享:
“双凤羊肉面,又香又好吃!”“双凤羊肉面,吃了忘不了!”——配图:一碗直冒热气的羊肉面,旁边一只肥嫩的小山羊。
“太仓大蒜,今天你吃了吗?”——配图:一颗颗晶莹剔透的太仓白蒜。
“香塘工艺鞋,走向全世界”——配图:一双双精美又不乏时尚的工艺鞋。
“太仓肉松,又软又松”——配图:一堆金黄色的太仓肉松。
“好糟油,太仓造,吔!”——配图:一瓶瓶造型各异的糟油。
……
怎么样,绝对OK吧,既押韵又有创意。刚开始我也不信是孩子们创作的,可老师说的确是孩子们想出来的,不得不让你对孩子心存佩服。