《爱的诠释——中班五月班级小结》可能是您在寻找幼儿园中班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
太仓实验幼教中心实验幼儿园 沈宁 在不知不觉中我们走到了五月的尽头,慢慢开始感受着夏天的炎热。 良好的阅读环境不仅能激发幼儿的阅读兴趣,帮助幼儿埋下一颗爱书的种子,培养幼儿良好的情感,还会把教师的需要变成孩子的内在动机和需求,从而提高阅读质量。要想促进幼儿阅读能力的发展,就要创设良好的阅读环境。在这个月中,我们进一步完善了阅读墙的创设,在自由活动时,孩子们总喜欢来这里看看,说说。“感恩的心,感谢有你……”每当听到这首歌时,总会想起一个人,那给予我们生命的人——母亲!为让孩子们懂得感恩母亲,在母亲节来临之际我班开展了“理解母亲、感恩母爱”母亲节感恩主题系列活动,向孩子们发出倡议,大家都来做一件感恩母亲事。亲手制作一张贺卡,送给妈妈一件节日礼物;拥抱(亲吻)一下母亲,说声“我爱您,妈妈!”等等。用实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情。虽然一张卡片不值多少钱,但它表达了孩子对妈妈的关心,这对妈妈来说,却是价值连城的。因为,一张张卡片都是孩子们亲手做的,粉红色的底色,上面有一个大大的“爱”字,这个“爱”是我们全班的孩子一起合作完成的,凝集了我们甜橙班所有孩子的爱。上面还有“母亲节快乐!”的字样。周五,来园接孩子的母亲陶醉在浓浓的爱意之中, “妈妈,我爱你,这卡片送给您,!”孩子们边说边把自己亲手制作的贺卡赠送给自己的母亲,并和自己的母亲紧紧拥抱在一起,给妈妈一个亲吻……妈妈们感动了,孩子们感动了,我们也感动了。妈妈们还把自己的感受写在小卡片上,进行了分享!深深地表达了妈妈对孩子的爱。
快乐的六.一就要到了!先祝孩子们节日快乐吧!