(完成时间:100分钟)班级 姓名 成绩
[夯实基础]30%
1、按要求写词语8%
(1)写出带有动物名称的成语
(2)写出含有夸张意思的成语
(3)根据词的感情色彩不同写两对成语,如:兴高采烈——垂头丧气。
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2、按要求完成句子练习4%+5%
(1)在横线上写出正确的关联词,可以将前后两句话合并成一句
李老师会拉小提琴。李老师会吹笛子。
我会被老师责罚。我不说谎,不隐瞒真相。
多少艰难险阻来临。我无惧前进。
弟弟粗心大意。弟弟的名次落在了我的后面。
(2)用修改符号在原句上修改病句(5处错误)
昨天下午,我们全家都去看电影了,只有我去了少年宫展览馆。那里展出了创作的描绘同学们春天的图画。我想,这么精美的作品展应该让更多的同学一起来参加。于是(闪亮儿童网www.smtxjs.com)
,我立即马上给班长打电话,请他组织大家一起来欣赏。
3、小常识填空4%
(1)《狼和鹿》的故事告诉我们
(2)苏武是 时期一个 的好汉。
(3)《 》是俄罗斯画家列宾的成名作。
4、给下面句子编上序号,使整段话有序完整4%
( )当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候,蛙声便逐渐热闹起来。
( )蛙儿们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停息。
( )这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
( )但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
5、读古文《书法家欧阳询》,完成练习5%
欧阳询尝①行,见古碑,晋索靖②所书。驻③马观之,良久而去④。数百步复反⑤,下马伫立⑥,及⑦疲,乃⑧布裘坐观,因⑨宿其旁,三日方去。
[注释] ①尝:曾经。 ②索靖:晋朝著名书法家。 ③驻:停止。 ④去:离开。 ⑤反:通“返”