《市综合实践中心组会议在新区三小举行》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
太仓市综合实践课程中心组会议2月18日在新区三小举行。来自实验小学、经贸小学、实验中学、沙溪实验中学等学校的20余名校领导和骨干教师参加会议，会议由教培研中心教研员王国旗老师主持。王国旗老师就综合实践课程的性质与定位，综合实践课程常态实施的标志及省级课题“区域推进综合实践活动课程长效机制的实践研究”作了简要的介绍；提供了评优课操作模式、学校主题方案和学生主题方案的基本要求等；为中心组成员搭建了FTP、论坛、管理平台三大网络交流共享的平台；对学校今后实施综合实践课程提出了希望。
会上，新区三小、沙溪实验中学和沙溪一小三所学校就学校开展的综合实践课程进行了简要的交流。
此次会议标志着综合实践课程全市范围内的中心组正式成立，全市各学校将在教培研中心的引领下，深入、常态实施综合实践课程。
握个手，开始了我的三下科学之旅
三下的科学第一单元是有关种植等，第二单元是关于养蚕等，因为天气的原因，我计划从温度单元开始本学期的教学。今天进行第一课，预设是通过感受冷热不同的水来引入新的学习内容。课前想到来个“握手”吧，因为我的手一直很冷的。上课铃响后，我发现了班级里有新转来的学生，于是请她来个自我介绍，我握着香港小朋友的手，欢迎着她的到来，我握着辽宁小朋友的手，欢迎她加入三（2）班，握个手，问个好，见面很开心啊！其它同学新学期见面也握个手吧。一下调动了全体学生的积极性，我话题一转，问问孩子们握手的感觉。“有的同学的手很热，有的同学的手有点冷！”这不正是我需要的结果吗？于是开始了温度与温度计的教学。课程资源还是需要老师合理的利用。对今天这个设计有点得意，导入亲切，有人文的关爱，更是告诉同学们生活处处有科学，科学就在我们身边。良好的开头，成功的一半，希望这个学期的科学之旅能带给孩子更多快乐！
