《教师日志标题：乱弹：整合之“色、香、味”》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
日志内容：中国人的饮食，似乎只讲究“色、香、味”，而对于“养（营养）”则一向不是太注重！一个满汉全席，场面铺张奢华，据说食者连续三日夜不止，实在吃不下，则用鹅毛轻扫喉咙，吐了再吃。如此吃了吐，吐了吃的反复，数日的劳顿，换来的只是一个排场与一种满足感。类比：
我们的课程整合，似乎也经历过“满汉全席”的排场，形式与技巧堆砌的课堂教学，逐渐的失去学科本位。
无论是从学校的日常教学、还是各级各类的整合评优，虽然我们在努力地开始追求学科的“味”，然而到底如何不着痕迹的“融合”，无论是从技术、教师素养、学生排位、意识导向等方面，依然有更多的问题需要我们去思考。
换句话说：我们在整合的过程中，已经需要从纯粹的考虑整合能给我们带来什么的同时，去更进一步思索“是否会失去什么？？或者已经失去了什么？”并最终将两者结合，来进一步完善新环境下新教育的模式与框架。（这里的模式不是简单的条框，而是信息环境下的教育大框架）
已经记不清楚到底多少时间没来这里了.所幸的是，还能很清晰地记得自己的用户名和密码.看来脑子还没有到实在不能使用的地步.
因为自己不怎么习惯在多个地方同时发同样的文章，因此在学校太仓苏州三个博客间流转了一圈,最终还是只在自己学校的博客上偶尔发一些小东西.直到最近又接到关于骨干教师考核的通知,才发觉，确实已经很久没有来了.至少，这一年,是很少来这里了.
或许，是应该把眼光再放远一些，不要总局限于自己的生活圈和工作圈.但燕雀之志,本就只这么一点点而已.努力地去努力吧.
希望自己这次回归,能多呆一些时日，别被自己的懒惰所左右……
