《以榜样示范的作用带领孩子更好地进行游戏》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
经过上次的调整以后，我今天又重点观察了娃娃家，发现娃娃家的爸爸妈妈知道有一个人去买菜就够了，家里也需要留一个人看家和照顾宝宝。今天雨辰妈妈一个人到菜场，“买”了一条鱼回来，我问她：“你花了几块钱？”她竟然说我没花钱就拿到了。于是我也领了钱来到菜场，虽然爸爸妈妈们没有都来买菜，但是还是有很多的人喜欢来买菜，可能就导致佳怡太忙了，而她自己一个人又沉浸在发放材料的乐趣中，所以根本不记得要收钱了。我故意大声地问：“请问，这个鱼怎么卖？”妮妮想了想说：“一块钱一条。”于是我递上一块钱说：“我买一条鱼！”看到我这样，其他孩子也学了我的样子……在增设菜场游戏以后，鉴于小班孩子的年龄特点，我对菜的价格也没做要求，只是引导他们能以“物物交换”的形式，如：顾客给一张钱，就给一样物品进行买卖游戏，然而，这样便也出现了弊端，卖菜的佳怡就总是忘了自己的职责，一个人沉浸在发放物品的乐趣中，完全忘记了卖给别人东西时要向客人收钱这么回事。于是在游戏中我以角色身份介入进去，希望以榜样示范的作用带领孩子更好地进行游戏，而且在游戏分享时，我们又以情境再现的方式来玩菜场游戏，特别引导孩子们看篮子上标注的价格，而且价格只是标注在内侧让营业员看，希望这样能加深孩子之间的交流，从而进一步完善游戏的规则。
