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教师成长小误:对待学生真心关爱,将爱进行到底

栏目:校园新闻资讯
时间:2015-09-11 08:26:13

《教师成长小误:对待学生真心关爱,将爱进行到底》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

自我的成长,犹如一只破茧而出的蝴蝶,一次次挑战自我,突破自我,生命才更为灿烂。在自我成长的道路上,只有不断完善,才是成功之道,而成功与幸福也是相伴而来的。为了让自己的暑假更充实,在得到推荐书目后我便从中选了两本我最感兴趣的书买来认真阅读,其中的《转弯遇见幸福》我只用两天就读完了,而读过《班主任的55个“鬼点子”》也让我收获颇丰,愿意与我的朋友们分享。


一、 对待学生真心关爱,将爱进行到底。


爱是播种机,种下沉甸甸的希望;爱是金钥匙,打开心灵的门窗,爱是三春的好雨,爱是酷暑的凉风,爱能成就奇迹。在那件事之前我从不知道拥抱可以这样温暖直到那天他紧紧搂住我的瞬间。随着时间的推移我和孩子们期待与盼望的音乐班会来了,和孩子们、家长们一样看着那些许的疑惑与好奇开始了音乐的路程,在老师的指令下,我们做着各样的动作,每个人脸上的笑容在最初时依然有些拘谨,因为这毕竟是我和他们第一次走入这样的班会,而平日严肃的我更让他们不敢随意“张狂”,那一刻我尽量走进他们的身边乃至心灵。


我默默地观察着每个人脸上的表情和身上的动作,眼中看到的是他们脸上灿烂的笑容如夜空中璀璨的点点星光,又亦如晴空下明媚的阳光,可人而温馨。一个孩子一直是在我心上的,大家叫他“耀哥”是班上的体委,接班时我慨叹他身世的可怜,最初只是觉得他是一个没妈的孩子,母亲过早的去世,让我觉得他没有教养,思想常和这个年纪的孩子不符,我甚至想过,我该拿什么拯救你我的孩子,因为我见过他的眼泪,知道他对那份母爱的渴求。


音乐老师的指令已经下出,她要求无论是家长还是同学两个人抱在一起或站在一起,如果谁落了单,谁就输了。指令一经下出,我瞬间被一个男孩紧紧的搂在怀里,他的嘴里还不住的念着我就搂着王老师,是一定不会出错的。多么可爱和天真的孩子,之前我对他的看法与不满在那一刻正在逐渐消失,之后的活动不用我说你也会猜到,他从始至终的紧紧跟着我,所有的各种活动的组合他一律在我的身边和我一组,并不时的让我感受着他的存在,那一刻我竟全然忘记我是他的老师、班主任,我只是觉得我们的心好近,那拥抱好温暖。


这让我想起李商隐在《无题》中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,世人一直觉得此诗形容老师之艰辛与不易,其实不然,此句所真正代表的是爱情的忠贞,而我的理解是希望教师与学生之间也如恋人般亲密吧,这也正是此诗形容老师的原因吧。


班会就这样在我的欢笑,慨叹声中渐行渐远,而留给我始终没有也不会忘怀的是,我生命中那最温暖而又紧紧的拥抱,每当和煦的春风扑面而来时,似乎我都可以感受到那天拥抱的温度,因为我知道那是一份无以言表的信赖。当爱与正能量彼此传递时我相信,我们之前将没有任何障碍不可逾越。在那一瞬间,我终于知道你那天紧紧楼住我的时候作为你的班主任我是多么的幸福。


没有人会拒绝另一颗心对自己的真心关爱。关爱学生,就是用真诚的情感彻底消除学生心中残留的那一丝丝情绪,关爱学生,就是用一颗悲天悯人的心去化解学生心中沉积的一缕缕苦闷、忧虑、彷徨、悲伤;关爱学生,就是急学生所急,想学生所想,千方百计的为学生排忧解难,;关爱学生,就是要抱着为人父、为人母的一片菩萨心肠,无论春夏秋冬,风雨雷电,都不忘时时垂问。。。
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