观察地点：睡房，在午睡的时候，所有幼儿都睡了，只有C在床上滚来滚去睡不着。我走到他旁边他便停下来看着我，跟他说睡觉，他只是点点头，眼睛照样看着我。于是我把手去滑向他的眼睛，他顺着闭上了，只要我一走开他照样把眼睛睁开不睡觉。我只好坐在他床边，坐了5分钟左右，他均匀的呼吸声便传来了。
分析：幼儿C平时就是比较难以入睡的那一类，你只要不关注他，他就能有精力去放空自己，不睡觉。
措施：1、提醒他现在是什么时候，该怎么做
2、在他身边呆上几分钟让他试着入睡
3、过后再进一步与其说明，让他自己学会管好自己
观察地点：睡房
最近发现W连续了两天都不睡午觉，跟她聊了一些，适当的奖励她，让她保证要睡午觉。今天睡觉之前，说：“已经答应了老师要怎么做了哦！不能说话不算话啊。”于是，中午睡觉时当大部分幼儿都睡下时，我又去跟她说：“怎么答应老师的？”她马上就把眼睛闭上躺的好好的，但是整个午睡时间，她没睡多久，很快就醒了。
分析：W属于精力很旺盛的哪一种，很多时候你坐她旁边，她一直闭着眼睛都睡不着，但她好胜心强，很多时候为了能得到老师的表扬而很积极的表现自己。
措施：1、与其谈条件，想要奖励就要表现好
2、适当提醒她答应过的事情该怎么做
3、尽管只是睡一会，也要表扬她，让她继续努力，至少跟前面比起来，她进步了
