《平里店镇中心小学开展“诵经典、润童心”诵读比赛活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为提高师生的母语素养，扎实推进母语“阳光、绿洲”工程的深化实践，近日，平里店镇中心小学教导处开展了“诵经典、润童心”诵读比赛活动。
从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子来说非常重要，如何做好幼小衔接，促进幼儿身心健康发展，保证基础教育质量的提高，这是所有老师和家长共同关注的问题。5月11日下午，曹桥行知幼儿园开展了幼小衔接专题讲座。 本次活动由曹桥行知小学的周振华书记主讲，周书记向家长介绍了小学和幼儿园的区别，请家长带孩子去熟悉小学的环境，还谈到好的习惯和能力的具备对孩子将来的学习才是真正有用的，因此要教给孩子必须具备的人际交往方法，要和孩子一起制定学习、作息时间，养成良好的学习态度、学习习惯。最后，他还提醒家长，入
太阳当空早，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着小书包，我去上学校儿时的歌曲还在耳边环绕，转眼儿子的三年幼儿园都要毕业了，真是感叹时光飞逝啊！ 记得笑笑第一天跨进广幼的大门，还自豪的说今天上学了，妈妈，我不哭的，晚上回来还叽叽喳喳聊学校的事情；可是接下来的几天新鲜劲过了，早上哭着不肯起床，一会说上学时间太长，一会说老师太凶了，一会说中午不想睡觉，净是道各种不去的理由，夸张的一次是抱着大腿在学校门口，硬是不肯进去。 差不多三个星期后，情况有所好转，我也试着套他在学校的表现，他都是报喜不报忧，然后我每天晚上
10月17日，第一幼儿园的操场上展示了亲子自制的户外活动玩具，孩子和家长们一起收集材料、设计制作，充分利用家里的废旧物品，根据幼儿园的年龄特点制作了拉力器，臂力器，弹力啦啦圈，套圈，纸箱玩具车，抛接球，儿童曲棍球，揪尾巴，摇摆杆，拉力圈，爬爬带等，教玩具是幼儿建构经验的重要载体，此次活动丰富了幼儿的户外活动器械和内容，给幼儿营造了良好的户外活动氛围，不仅锻炼孩子的智力、动手能力，也能更让家长和孩子更好的交流，充分挖掘家长资源，调动了家长参与配合幼儿园工作的积极性、创造性。 (阿荣旗第一幼儿园 李敏）
为了进一步培养幼儿爱与关心他人的品质，了解扶贫日的意义，莱州市平里店镇中心幼儿园借第24个国际消除扶贫日活动之际，组织开展了爱心扶贫日，我们在行动系列活动。 一、走进班级，学会感恩。班主任老师根据幼儿不同年龄阶段的特点开展了丰富多彩的活动，小班的学唱儿歌、中班的爱的抱抱以及大班的我会帮助他人，让孩子们在学习小儿歌、观看图片和视频、动手操作中，深入地感受关心和帮助他人的快乐，知道一个小小的拥抱就会给他人带来幸福。 二、走进家庭，送上祝愿。17日下午，平里店镇中心幼儿园园长和业务园长一起来到了生活贫困的幼儿家
雨晴篱菊初香，人言此日重阳岁岁重阳，今又重阳，在重阳佳节到来之际，莱州市平里店镇中心幼儿园组织开展了浓浓祖孙情，同乐庆重阳主题庆祝活动，以此来培养幼儿尊敬和关爱老人的情感，让幼儿懂的感恩，让敬老爱老的传统美德得到弘扬。 10月27日下午，孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷们走进幼儿园，与孩子一起同乐庆重阳。活动中，各班级老师根据幼儿的特点，精心设计了丰富多彩的活动。 小班的孩子为老人们表演朗诵儿歌，送上祝福的话，为爷爷奶奶们送上自己亲手剥的橘子，引来老人们阵阵欢笑；中班的孩子们制作成漂亮的爱心花来迎接每一个到来的家人
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。 平时许多年轻父母忙于工作，把照顾孩子的任务交给了孩子的爷爷奶奶或者外公外婆，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护。趁九九，重阳节之际，开发区幼儿园开展了特色活动。 开发区幼儿园的小朋友邀请了爷爷奶奶、外公外婆来园，共度美好佳节。在台上，有奶奶讲述的有趣故事，有外婆唱的悠远的儿歌，也有爷爷耍太极剑，奶奶抖空竹节目等等，看得小朋友们乐此不彼，十分欢喜。在欢歌笑语中，小朋友为爷爷奶奶献上鲜花和奖状，表达自己的感恩之心。 本次活动，让孩
11月29、30日、12月6日，城四小组织了学做一体数学青年教师评优课活动。本次活动以探讨教学模式，打造学做一体课堂为目的，按照确定课题自行备课同课异构总结反思四个流程进行。 活动采用同课异构形式，教务处围绕解决问题的主题确定课题，刘桢、蔡志英、顾烨三位老师执教四上《解决问题的策略列表整理信息》，徐辉、张婷、唐叶晔、周友洁、四位教师共同执教了三年级上册《解决问题的策略从条件想起》。她们以敏悟单为载体，以生为本，积极探索精巧灵动的数学课堂。张婷老师的课语言比较简洁；周友洁老师围绕关键条件展开教学，注重数量关
为更好地开展课题研究，提高教师对教育实践研究的积极性，提升青年教师的专业素养。2017年6月5日，弇山小学邀请太仓市教师发展中心教研处负责人严乃超主任来校作《微型课题研究》的专题讲座。全体教师出席了本次活动。 严主任的讲座主题明确，指向清晰，针对目前正在开展的十三五微型课题申报工作，结合众多案例，深入浅出的阐述了微型课题该如何选题，剖析了破题的要诀，引领老师们撰写契合课堂教学实践的真课题方案。 全体教师认真聆听了严主任的本次精彩讲座，这次讲座内容对青年教师的触动尤其大，会后一些青年教师纷纷表示要积极申报微