《融入于孩子们中间,体味到其中的乐趣》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
上午在小一班带班，虽然和这些可爱的孩子才相处了半天，但却不由自主地喜欢上了他们，那是一群有个性的也很能干的小不点儿，让我忍不住想记下他们给我的最初印象：香香：记得开学前曾在幼儿园门口见过她，爸爸妈妈特地带她来熟悉幼儿园环境，也在博客上看到过香香妈妈的日记，那是一个能干的小女孩。前三天香香的表现一直很棒，可是今早小香香哭了，可能是见到我这个陌生的老师吧！不过，香香是个自制力很强的孩子，只是偶尔低声哭了一下，只要老师一看她马上就停止了，真是一个要强小女孩！
亦煊：好象是第二个来的，许把她接进了班级，小家伙大哭，不过一会儿就没事了，看见旁边的天天闹着要找妈妈，她还跟我说：他哭了你就不要给他老妈打电话。真是个能干的孩子！第一个活动时，还能大胆地回答问题了！
天天：印象中的天天是个聪明的小男孩，开学第一天我去捕捉镜头时，天天就大胆地要求我也给他拍一张，拍完后还要给他看一看。昨天去班里时，发现他也挺会“烦人”：“天天想老妈了呀，你给老妈打个电话让她来接我！”我告诉他：妈妈现在也在给学生上课，天天午睡起来妈妈就会来接了，你不吵了，老师就打电话让妈妈第一个来接。果然，小家伙马上就安静下来了。今天他很少跟我这样提要求了，上课表现也不错！
阳阳：8月份出生的他刚到小班年龄，不过表现可不是一般的好，能知道自己的杯子是几号，喝完水也能放回原处，想妈妈时也表现的很勇敢。吃中饭时，一不小心把菜倒在了自己的裤子上，阳阳有些紧张的问：没关系吧？阳阳也很注意自己的表现呢！餐点后，我在前面弹琴，阳阳跟着琴声动了起来，音乐节奏感还真不错！
夏夏：个子小小的他语言发展很棒，一口普通话，也能大胆的跟我交流，一上午，三次跟我说想奶奶了，要我抱抱，我只是象征性的抱了一会儿，他很爽快又参与到活动中了，是个勇敢的小男孩。
可欣：记得第一天下午，她愉快地在庭院和小朋友一起玩耍，也进入了我的镜头，给我感觉：一个聪明能干的小女孩。也许是过了新鲜感，今天早上来园时一直磨蹭到早操时间才跟妈妈告别，不过第一个活动她就愉快的投入进来了，语言发展也很不错。
飞飞：第一印象——非常有个性，奶奶放下后又特意回来关照穿多了让我们给他把外面的衣服脱了，可飞飞不肯：“我不热，家里很冷的，我不要脱！”早上起床天气确实挺凉快，再加上刚从外面进来，看看他也就只是一件T恤外面套了件衬衫，我也就同意他不脱，告诉他等会儿热了自己脱，大概10分钟后，飞飞主动把衬衫脱下来并放进了自己的抽屉。小语：大概是前两天曾抱过她午睡，小家伙跟我挺亲热，尽管年龄最小，但也能积极参与到活动中来，午饭前跟我提要求：饭吃不完，觉睡不着！不过，中饭给她喂了一些，吃的还不错！
琪琪：第一天早上就是她哭闹着要出教室，几个认识她的老人都有些奇怪：琪琪在家很乖的，快点去和XX玩吧！小女孩还真如他们所说，一阵哭闹后就忘记了想家，愉快地和小朋友一起活动了。活动后还会要求我表扬她：我也很棒的！
雪怡：因为姐姐也在我们幼儿园读过，总习惯性的喊出她姐姐的小名。胖嘟嘟的她很大方也很有礼貌，记得前两天早操后，我让她跟着队伍，她说：我要跟着林老师。我好奇的问：哪个林老师？她指指我，也许发音有些相似，直到现在她还记着我是林老师，看来第一印象很重要啊！程过来时，她又主动招呼：老师！我应了一声，她却说：“我不是叫你，是叫她！”有个性吧？
乐乐、依蕾、沁园、一涵、婷婷、思妍、乐雅、欣欣、王奕、张智凌云、、、虽然还有些孩子一下没能记住他们的姓名，但半天的表现真的都挺不错，金典、超超两个可爱的小男孩也有不凡的表现。
听故事时他们是那么专注、跟着音乐拍手唱歌做动作他们又那么积极，最开心的还是玩石子吧，每个孩子都很投入，也尝试着跟同伴合作玩，甚至回活动室后，还要求我下次再带他们去玩。和孩子一起度过的半天真的很快乐，期待着下周认识更多的孩子！
