《创意捏泥活动反思》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动开始了，馨蕊、梦煕和鑫鹏来到了美工区玩橡皮泥，鑫鹏将橡皮泥放在桌子上，然后双手用力按压，将橡皮泥压得扁扁的，右手拿起橡皮泥的盖子，按压成小块的橡皮泥。馨蕊也将橡皮泥压的扁扁的，然后将橡皮泥的盖子放在压扁的橡皮泥中间， 按压出了一个圆形。馨蕊左手按住圆形橡皮泥，右手捏着多余的橡皮泥，放在边上。馨蕊从多余的橡皮泥里捏出一些放在手心里，搓出了一个小小圆，轻轻的按压在大的圆上。坐在边上的梦煕轻轻的问：“馨蕊你做的是什么？”馨蕊小声的说：“我做的是娃娃的脸。”过了两分钟左右，馨蕊做好了，她右手举起自己的作品微笑着对边上的梦煕说：“你看，这是我做的娃娃脸棒棒糖，”孩子们玩得很开心。
每天，我们都要与幼儿一起参与教学活动，开展丰富多彩的游戏，幼儿时时刻刻都在不听的学习新经验，忙碌对于他们是一种快乐，中班的幼儿与小班相比，他们的语言能力有了很大的发展，幼儿之间的语言交流，相互间的交往也很多，所以，对于静悄悄的小班来说，来到中班的教室，已经不免会感到一阵阵的嘈杂声此起彼伏，有时候也会听见老师一声令下：小嘴巴、闭起来。我以前也常常会让孩子们安静下来，静坐，其实这是不适合的，应该给他们充分交往的机会，孩子们无时不刻不在说话，有的时候是在认真的讨论问题，有的时候闲话家常，还有很多时候是自娱自乐，
午餐过后，大部分幼儿都在走廊上进行着安静游戏，有的在折手帕，有的在玩玩具，还有的在看图书叶锦阳正坐在小椅子上专注地看着图书，过了一会儿沈鸿驹坐到了他的旁边，手上拿了很多积木。玩着玩着有些积木掉在地上了，正要去捡，被旁边的叶锦阳看见了，他一脚踩住掉在地上的积木，然后把它踢得很远，还哈哈大笑起来。沈鸿驹只好跑过去把积木捡回来。 这个情景刚好被我看见，我帮沈鸿驹捡起了积木，然后坐到叶锦阳身边，和他一起翻看他手中的图画书。当看到书中小朋友互相帮助的画面时，我便引导叶锦阳说说小朋友是怎样做的，并希望以后他也能像书中
寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 刘素秋 在幼儿园的教学活动中，经常有这样的现象，幼儿回答问题时，总会被老师粗暴地打断。一是幼儿的回答使老师满意了，不管幼儿还想继续说什么，都马上让幼儿暂停；二是幼儿答错了或偏离了老师的意图时，教师就赶紧打断幼儿的讲话，让幼儿坐下；三是被叫起回答问题时，因心情激动，情绪紧张等原因，很想表达清楚，却往往前言不搭后语，教师便断定幼儿不会，请其坐下；再是幼儿对教师的提问，常常不经考虑就急于举手，被叫起后便想一句说一句，教师有时也明知幼儿能答对，但怕拖时间，只好终止幼儿的讲话。 教师的
今天上午在给孩子们倒牛奶时，我听到宇宇小朋友在说：我喜欢冯老师!而后，他旁边的几位女孩子都异口同声地说：我喜欢刘老师！听到孩子们说的话，我自然是非常高兴。可高兴之余，我又想到，宇宇为什么会不喜欢自己班的老师而喜欢每天迎接他们到来的冯老师呢？耳边似乎又响起了冯老师那亲切的小朋友早！似乎又看到了冯老师亲热地摸着孩子们的头，送给孩子们一脸的笑脸。联想到自己平时对宇宇可能太严肃了，尽管他有时很调皮，也有点好动。尤其是在他爸爸要求我帮宇宇改掉左手吃饭的习惯后，我就一直对他特别提醒，可能是我的方法不对，所以孩子对我产
时常有人问我，为什么喜欢幼师这个工作，孩子太多不听话，整天吵吵闹闹的让人头疼。其实，我就是喜欢，喜欢孩子们天天围在我身边转，喜欢看他们纯真的笑脸，喜欢他们时不时冒出的可笑话语，跟他们在一起，每天脸上都洋溢着快乐的微笑，因为他们可爱，所以我很快乐！ 片段一： 佳迅：老师，我妈妈很瘦了。 怎么瘦的啊？ 减肥了。 怎么减得肥呀？ 天天在家蹦蹦跳(佳迅，妈妈在家学习小兔子吗？) 片段二： 一次上完课后，给幼儿认识字宝宝图片，有一个是父亲 ，刚开始孩子不认识，教了几遍之后，孩子认识了， 我又问：谁知道父亲是什么意思
小动物的家 河南省安阳市第二实验幼儿园 李文莉 圆圆是个聪明的孩子，也是个很有个性的孩子。说他有个性，一点也不夸张。想象力丰富，提出的问题也很刁钻，还会经常冒出一些古怪的出格的想法和动作。比如，小朋友的玩具、图书等物，他会趁别人不注意时，悄悄的占为己有，等别人发现时，他就耍赖并会说出各种理由不承认；当他和小朋友发生争执时，他总是把错误说成是别人的，自己总是对的。 一次绘画活动中，我组织幼儿在美丽的草地上添画大树、小花、太阳、小鸟等，孩子们饶有兴趣地画着。可当我看到他的画时，气不打一处来，原本很漂亮的一副画
每次带孩子们出去玩球的时候，孩子们都无比高兴；可是每次游戏结束后，孩子们总是意犹未尽的样子，许久不肯将球宝宝放回到球筐里，甚至有些孩子把球带到教室里玩，每次都得需要教师强制放回，我们也尝试了很多种方法，可是每次这样的效果只会持续一两次而已，之后便又恢复原貌了，这给我们的教学工作带来了许多不便！ 记得有一次我不经意地听到几个小朋友的对话我家里以前也有一个这样的大皮球，可是被我不小心弄破了嘭的一声可响了，真好玩！于是我临时想到了一个方法，在玩球结束时，对小朋友们说小朋友们，现在我们把我们手里的大皮球变成一个大