《让我轻轻拥抱你——读《幼儿园教育的50个细节》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
《幼儿园教育的50个细节》中的一个细节“孩子,让我拥抱你”,最后是孟老师的一个拥抱打开了雯雯的心扉,与聊天、微笑、拉手和抚摸头这些动作相比,拥抱看似简单的一个动作,却可以让人感受到巨大的关爱、信任,具有更为神奇的强大力量。在我们的教育教学实践中,时不时地也会遇到像雯雯一样的孩子,他们因为离开了自己熟悉的家庭,来到一个陌生的环境,难免会显得焦虑、恐惧,不会轻易向他人敞开心扉,很难让别人进入他们的内心世界。这时,我们可以像案例中的孟老师一样:对幼儿伸出双手,亲切地说一句:“孩子,让我拥抱你。”
我想我们每位老师都有拥抱过我们的孩子。当我们在拥抱孩子时,我们会感觉很温馨、很美好,感觉世界万物都是有生命的,此刻的我们是如此幸福!当孩子在我们怀中淡淡微笑,说着发生在自己身上的趣事时,让我们了解到了他们内心的真实感受,此刻的我们是如此幸福!当孩子欢快、跳跃地从我们的怀抱中离开,美滋滋地轻声说着“老师抱我了”时,此刻的孩子是如此幸福!
早晨来园,我们可以站在活动室门口迎接孩子们的到来,伸出双手拥抱一下孩子,让他们感受到老师就像妈妈一样爱他们,消除上学的焦虑感。游戏中,孩子们遇到了困难或问题,我们可以伸出双手拥抱一下孩子,让他们感受到老师对自己的鼓励,从而能挑战自我、战胜困难。活动中,幼儿自信大胆地展现了自己的想法和本领时,我们可以伸出双手拥抱一下孩子,让他们感受到老师对自己的肯定,从而体验到成功的喜悦,树立起自信心。生活中,幼儿不小心摔跤了,我们可以伸出双手拥抱一下孩子,让他们感受到老师在乎自己、关爱自己,从而能快快地忘却伤心和难过。
孩子们的“幸福”如此简单,他们会把“幸福”洋溢在脸上,把“幸福”挂在嘴边。我们要给予他们满足,学会伸出双手,轻轻地对他们说:“来吧!孩子,让我轻轻拥抱你!”孩子们的幸福不就是我们的幸福吗?