《读书笔记《我的教育理想》》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
候冬梅 寒假期间细细品读了朱永新的《我的教育理想》一书，才发现距离一名优秀的教师还很远。书的封面上写到“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；我心中的理想教师，应该是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；我心中的理想教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师……”本书共有十七章，主要从理想德育、理想学校、理想教师、理想父母及中国基础教育趋势和未来前景等几个方面进行阐述，为我们勾勒了21世纪教育理想的灿烂和辉煌，给教师和学生最完美的教育生活，心有多大，舞台就有多大。那么作为教师，我是否是自己心中理想的教师呢？我又该如何去做呢？教育是神圣的，因为它承载着教书育人的重任，承载着祖国的未来，我们不是只在想象着理想的教育，而要将教育的理想付诸于实际。书中说到，我们不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任“教育警察”的任务，不是肯定成绩，而是发现缺点。我们毕竟面对的是十几岁的孩子，那就应该允许他们犯错误，我们不是要去无限放大他们的缺点，而应该想办法纠正问题，去发现他们身上的闪光点。学生在校园里不仅是学知识，还要学做人，教师在教书的同时也要关注学生身心的发展。公平、公正对待每一位学生，相信学生，要学会蹲下来看学生，就如陶行知老先生所提到的“爱的教育”。
勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。如果教师不能及时更新自己的知识结构，排斥新教学、新方法，必定无法推动教育的改革，也必定不能适应当今社会。教师最重要的任务是学习，需要不断的扩充自己的知识面，这样才能感召学生，带给学生全新的体验。目前整个社会都在提倡终身学习，作为教师更应该是终身学习的先行者。教育信息化手段也在不断更新，以前只有黑板和粉笔，现在有了白板教学，一体机，多媒体，微课等，如果教师不及时补充自己的知识储备，怎么跟得上现在的教育变化？
中国的基础教育一直处于不断改革之中，不管怎样改革，教育的主体不变，主旨不变，而我们需要做的就是让教育更加科学化，更加人文化，更加终身化。而我作为教师队伍中的一员，更要注重自身素养的提升，努力让自己成为优秀的人民教师。
