《《童年的秘密》读后感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
寒假期间我阅读了一本书，是童年的秘密，这本书写得非常好，从这本书中我体会到，爱是人类永恒的话题，我们总能感觉到它的存在，我们每个人对爱的理解有所不同，而蒙太利索，对爱的明白是，爱不是原因，而是结果，她所说的爱是，指是生命创造力的爱，是对儿童成长的爱，并影响自我的价值的爱。当我读到爱的智慧这一篇文章时，给我的触动十分大，书列举的孩子与父母的例子如此的熟悉，如：星期天本想好好的睡一觉，可一大早就被孩子叫醒，你是不是也会觉得很厌恶呢？还对孩子进行抱怨可，人家蒙台利索是这样说的，如果不是爱，那还有什么东西会促使儿童一醒过来就去寻找自己的父母呢？看到这些，心里是不是有一种温暖的东西？也让人不得不重新思考自己，我们了解孩子吗？是否知道他们心里想些什么？我们可以转换角色进行思考，这样才能使自己更好的去了解孩子的世界，了解童年的秘密。
所以，作为一名幼儿教师，学习对幼儿进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对幼儿的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗长我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长，我们今后应当尽最多的努力帮忙孩子创立一个与他年龄相适合的环境，使他们的心理生活自然地发展，倾听孩子的心声，把理解和倾听孩子作为一种职责，使他们健康欢乐地成长，仅有这样才能维护儿童的权利，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮忙。
