《《老师下不来了》《草编》》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
老师下不来了寿光侯镇南仉幼儿园 张素珍
今天大扫除,我们活动室里的门窗都很高,所以我就桌子上摞大凳子,大凳子上摞小凳子,我站到上面心里很害怕,觉得很危险。我刚站到上面,小兵就喊起来:“老师下不来了!老师下不来了!”说者无心,再说三岁的孩子还不知道说这话的危险性,听者有意,小雨小朋友吓的哭起来:“老师下来了,老师下来了。”呜、呜、、、、、、刚刚说:“我变成奥特曼,把老师救下来。”孩子们也七嘴八舌的说:我叫我爸爸来,我开大吊车来、、、、、、他们想尽了办法要把老师救下来。我在上面一边擦玻璃一边偷偷地笑,但心里却非常地感动,这些三岁的孩子可真是多么可爱啊!
“是啊,我的孩子们,今后老师会更加加倍地疼爱你们,把工作做的更好”,心里这样想着,我一点儿也不觉得害怕了,也干得更起劲了。
草 编
寿光侯镇南仉幼儿园 张素珍
如果你走进我班的活动室,一定会被室内琳琅满目的草编(玉米皮)作品吸引住。看吧,什么样的作品都有,墙上挂着的有小娃娃、小猫、小兔子、小熊猫等,形状有圆的、有方的、有椭圆的、有长方形的。室内的区角上还有许多半成品,用玉米皮编成的辫子,这些作品都是老师和孩子共同创作的。
秋天到了,玉米熟了,家家户户忙着收割玉米,剥下皮的玉米金灿灿的惹人喜爱,可是播下的玉米皮一堆又一堆到处都是,既破坏了环境又不卫生,还浪费了农村资源,何不用这些白白的玉米皮搞一次草编制作活动呢?我的提议得到了孩子们的赞许。回家后孩子们精心挑选玉米皮,把选好的玉米皮一把一把绑好,带到幼儿园。老师先教他们编辫子,学编辫子看着容易做起来难,女孩子手巧学得快,男孩子就学得慢。我就让女孩当男孩的老师,知道学会为止。最难的还是教他们制作各种挂件,我先示范给他们看,一遍又一遍。有几个孩子先学会了,高兴的跳起来说:“老师我会了,我会了”。但还没学会的孩子脸上都挂满了愁容,显得很无助,此情此景,我抓住时机对幼儿进行了教育,我说;“学会了的小朋友很棒,没有学会的小朋友也很能干。这么多的小朋友老师教不过来,谁来帮助老师,也来当老师把还没学会的小朋友教会呢?”学会了的孩子都抢着教不会的小朋友,忙得不亦乐乎。孩子教孩子学的还真快,经过一天的时间大部分的孩子都掌握了制作的技巧,于是,我搞了一次制作比赛活动。把孩子们的作品都挂到墙上,让孩子们自己评比,最后评出了制作小能手。
通过这次活动,使孩子们懂得了互相关心、互相帮助的道理;使孩子体会到成功后的快乐。这次活动,即美化了环境又丰富了幼儿的一日活动,开发幼儿的想象力、创造力,培养了幼儿动手能力,增强了他们的自信心,提高了他们的审美能力。