《幼儿园支教:送给妈妈的礼物》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
由于今天要到红联幼儿园支教,因此,本周的周末活动——送给妈妈的礼物,就在昨天下午进行了。本次活动,我为孩子们准备了很多正方形及三角形的彩色小纸片,并且给每个孩子一张彩色手工纸,要求孩子们先将手工纸对折,然后在里面用我提供的图形进行拼贴,外面的封面也贴上图案,封底由我为她们写上祝福的话。活动一开始,孩子们就显得极其有兴趣,全都争先恐后地想自己去制作,一说做完后可以带回去送给妈妈,孩子们的兴趣更加浓厚了。在我的示范后,孩子们自己动手做了起来。我发现,很多孩子都比较能干,能够按照我的要求自己自由地拼搭图形,虽然图形都比较简单,最多由三个小图形组成,但是孩子们还是动了脑筋;有的孩子则完全按照我的示范制作的,我觉得模仿得不错,也还是可行的。还有一部分孩子由于能力相对弱一些,他们也不知道模仿,更不会自己创作了,只是随意地乱贴,但是,感觉也还不错呢。我个人觉得,此次活动,主要还是让孩子们亲手制作送给妈妈的礼物,至于做的好坏,那并不是最重要的。
我请做好的孩子将卡片拿到我的地方,问他们:“你有什么话要对你的妈妈说?”没想到有的孩子说:“新年快乐。”有的索性就一声不响,不知道从何说起,由此可见,我事先的教育做得不够到位,孩子们并不明确三八节快到了,三八节是妈妈的节日。而且,他们可能每次都是收礼物,而没有送出过礼物,不知道宋礼物的时候应该说一些什么话。于是,我就改变了原先的策略,帮助每个孩子在他们的卡片上写上了“节日快乐”,并且署上了他们的名字。然后,再大家坐下来,集体讨论:三八节,妈妈的节日,我有什么甜甜的话和妈妈说?在我的引导下,孩子们的思绪渐渐开阔:我跟妈妈说,我爱你,妈妈;我跟妈妈说,妈妈你辛苦了;我跟妈妈说,妈妈节日快乐……我又追加了一个问题:“那我们还可以帮妈妈做一些什么事情呢?”孩子们马上七嘴八舌地说开了:“我帮妈妈敲敲背。”“我给妈妈倒杯茶。”“我给妈妈盛饭。”“今天我自己洗袜子……”
孩子们一个个都讲得很好,而且对于自己制作的卡片也是宝贝的要命,全都舍不得放下。最后,我对孩子们提出了要求:将卡片送给妈妈,说一句甜甜的话给妈妈听,帮助妈妈做一件事情。孩子们全都答应得很干脆,我想,应该会有很多孩子去完成吧。
我想,这次的周末活动应该是非常有意义的,孩子们不仅学会了用图形制作卡片,还知道应该怎样表达自己对妈妈的爱,我想,这应该能够增进他们母子(女)间的感情吧!
我会继续关注,期望我的孩子们全都能够完成这个特殊的作业!