《点滴感受——活动汇报课随想》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动后总有许多惋惜之处,最主要的是真正意识到自己语速带来的弊病。语速快,幼儿接受的则困难。另外,自己的语速快导致形成惯性,在空拍的地方节奏没有把握准确,这就对幼儿造成了误导。而其它方面做的再好,也就等于0了。在活动的开始部分师幼互动得很好,形成了良好、积极的的活动氛围。但在环节三的中后部分明显感觉到幼儿的活跃气氛没有之前足(活动教案稍有改动)。现在意识到自己讲的太多,太罗嗦,没有充分发挥幼儿的主动性。在幼儿提出问题后,可以直接顺着幼儿的问题,进行难点练习,而在活动中,我只是简单地练习了两遍,就又整体地练习了,这样不仅没有突出重点,解决难点,同时打击了幼儿的积极性。我一心想着多念几遍,幼儿能够将儿歌有节奏的整齐地念出来,殊不知这样不仅达不到预期的效果,反而是落的最后什么问题也没有解决。急于心切,想什么都好,都解决,想法是好的。有问题是要解决,但不一定要在一次活动中就全部解决。若一次活动中能踏踏实实、真真切切地解决一个问题也是不错的一次活动啊。
这次的活动最大的收获就是:一、做任何事都不能急于达成目标,由小点入手,由细里面扣,解决实际问题。解决的问题不在多,真正解决了才是实际的饿,好的。这样幼儿的经验才真正地得到提升。二、自己的修养也很重要,尤其当你开展的是艺术类活动的时候,个人此方面的修养尤为重要。所以,今后的路上,所学的东西还有很多很多,有待我去慢慢地学习、思考、积累!