《科探室活动：人体骨骼》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
这段时间你们对于人体好像都特别感兴趣，今天的科探室活动，你又选择的了一筐人本骨骼模型。你蹲下来将模型全部放在地上，将它们排成一列。这时涵涵和小极也蹲在你身边，你说：“我们一起来拼这个骨骼模型吧！先把头和身体连在一起。”“这个是头，身体在那，连好了。接下来要把手和脚都装在上，才是个完整的人体吧！”涵涵问：“这根短短的应该是手臂吧？为什么这手臂往外弯呢？”你说：“是手臂，是不是装反了你换一边试试。”你停下手里的动作，看着涵涵在装，涵涵装的手臂还是往外的，你走过去说：“我知道是什么原因了，这段是下手臂上面还有一节呢。先把上面的接上才可以。”接着你们几个人一起装好两条手臂，手掌，大腿，小腿，还有脚掌，终于将一个人体骨骼组装完整。在这里我看到了什么样的学习在发生：
一进入活动室你就找到了自己感兴趣的材料进行游戏，你是个自主性很强的小朋友。能与同伴一起友好相处，分工合作，当他人遇到困难时，你能伸出援手，与他一起解决难题，真得很棒哦！
机会与可能：
通过活动可以看出孩子们对于人体还是很感兴趣的，接下来可以让孩子们数一数、认一认骨髂名称及各骨髂的作用，知道要保护自己的骨髂。
