幼儿园大班体育教案《勇夺红缨枪》红色教育活动

栏目:幼儿园大班体育教案
时间:2021-07-23 11:25:48

《幼儿园大班体育教案《勇夺红缨枪》红色教育活动》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

【案例背景】 
  提起电影《柳堡的故事》应该说是家喻户晓,其中的主角——“二妹子”留给我们的是一个鲜活的女民兵形象。她的精神鼓舞了新老柳堡人,踏着她的足迹,一路走来的柳堡二妹子民兵班,经过不懈努力取得了一页页辉煌的成绩,近几年不断受到党中央和地方政府的高度赞扬。为了培养新一代的柳堡二妹子,江苏省扬州市宝应县柳堡镇中心幼儿园(简称我园,下文同)构建了《我是小小二妹子》的园本课程。在与二妹子姐姐的共同活动中,幼儿参与的积极性很高。且在平时的区角活动中男幼儿们总喜欢用各种材料自制红缨枪、手榴弹、小手枪、小坦克等“军用武器”,自由活动中他们则开心地用自制玩具玩起了“打仗”、“抓坏蛋”、“小小兵”等游戏,百玩不厌。他们的游戏吸引了众多女小朋友的兴趣,课间主动积极地参与到男小朋友的游戏队伍中,学两下“掏拳”、“打枪”等,她们是那么的满足和开心!对此,根据幼儿兴趣的需要,同时也为了让他们亲身体验“二妹子”的军营生活,培养幼儿不怕苦、不怕累的意志,发展他们的基本动作,增强他们的体质,我们特设计了此项体育活动。 
一、活动目标 
  1.练习跨跳20~40厘米高的小山坡。 
  2.学习匍匐前进的动作,尝试手脚协调的向前爬行。 
  3.增强对体育活动的兴趣,培养不怕苦、不怕累的意志。 
二、活动准备 
  1.布置场地:低网、小山坡、投弹区、碉堡。 
  2.音乐磁带:《红星闪闪》、《九九艳阳天》。 
  3.红缨枪人手一个,迷彩服每人一套,教师一套迷彩服。 
  4.邀请两名二妹子姐姐。(二妹子身穿迷彩服装) 
三、活动过程: 
1、准备活动。 
  (1)幼儿、教师身穿迷彩服,手握红缨枪进入场地。 
  师:小朋友们瞧,是谁来到我们中间?我们一起向二妹子姐姐问声好!我们穿上迷彩服都变成谁啦? 
  幼:小小兵。(穿上军装,幼儿们觉得自己就是一个兵,在二妹子姐姐面前显的很骄傲,满脸是开心的笑容,回答的很有力,站的也特别精神。) 
  师:(出示红缨枪)今天我们就来跟二妹子姐姐学做小小兵,这是我们自己做的武器“红缨枪”,带上它我们出发吧!(幼儿手握红缨枪听音乐《红星闪闪》踏步进入场地。) 
  (2)练习做红缨枪操。幼儿手持红缨枪随教师自编的口令做相应的热身运动。(幼儿没有一个东张西望,学做的动作十分认真、到位,俨然就是一个小小“二妹子”。) 
2、探索红缨枪的不同种玩法。 
  (1)师:红缨枪可以用来做枪操,还可以怎么玩呢?小朋友们试一试或互相探讨一下。 
  (2)幼儿自由探索红缨枪的不同玩法。幼儿在教师鼓励下大胆探索,有的把枪夹在腿间骑马;有的人练枪法(这些幼儿煞有介事的耍来耍去,时不时的嘴里里还发出哈哈声);有的几人互相合作做成小池塘,在池塘里游玩;有的玩打仗的游戏……我走到他们的中间,及时肯定他们的新发现,随机表扬,并要求他们之间相互介绍自己的玩法,再主动尝试别人的玩法。(此举不但激发了幼儿再创造的欲望,同时也让幼儿尝到了合作、分享的愉悦。) 
  (3)幼儿将红缨枪集中放在一起,教师小结幼儿的玩法。(此时配班老师悄悄将红缨枪偷放到敌区。) 
3、游戏:勇夺红缨枪。 
  (1)教师交代游戏名称并讲解游戏的玩法。 
  师:刚才我们休息时,敌人抢走了我们的红缨枪,瞧,放在远处的碉堡后面。我们都是一个个勇敢的小兵,现在必须去夺回红缨枪,但途中危险重重,首先要越过敌人布置的低低的“电网”,再跨过“小山坡”,然后去拿手榴弹炸毁“碉堡”,最后才能安全夺回红缨枪。(教师用神秘的口吻说,幼儿听得很认真,完全投入到设置的情节中,因为他们太喜欢玩这样的游戏了。)小兵们,我们要向二妹子姐姐学习,克服困难取回红缨枪,有没有信心? 
  幼:有。(幼儿回答的声音响亮而又干脆,非常兴奋。) 
  (2)幼儿练习基本动作:请二妹子姐姐现场示范并讲解基本动作。匍匐前进(要求幼儿把身体尽量贴近地面,头微抬,利用双肘及借助双脚的蹬力向前攀爬),跨栏,投掷(幼儿练习时二妹子姐姐注意及时纠正错误动作)。 
  (3)组织幼儿游戏:教师组织全体幼儿进行游戏。并提醒幼儿做任何动作要轻,千万不要让敌人发现,尤其是过低网时,要匍匐前进,头一定要不能抬高,小心“网上有电”。跨“小山坡”时要把腿尽量抬高,不要碰倒山坡,发出声响敌人会发现的。跨过山坡,迅速拿起手榴弹用力向碉堡投去,一定要用力,才能炸掉碉堡。 
  (4)幼儿分组,开展比赛。教师按幼儿性别将幼儿分成“男兵队”、“女兵队”,比一比,赛一赛,看哪一队先夺回红缨枪。(此时幼儿的兴致更高,有了刚才积累的经验,他们比赛的很激烈。) 
  (5)与二妹子姐姐进行比赛。(幼儿们群情高昂,摩拳擦掌,争抢着要与二妹子姐姐比一比。) 
4、教师小结游戏情况,为胜利队颁发奖杯,并鼓励未获胜的一队在平时多练习基本功,争取下次大获全胜。 
5、幼儿听音乐《九九艳阳天》,进行放松活动。(音乐《九九艳阳天》是电影《柳堡的故事》的主题曲,我们柳堡的老老小小都会唱上几句,幼儿听起来非常熟悉,他们一边听着音乐,一边与二妹子姐姐自由的做一些轻松的动作,满脸写的是开心、满足。)
推荐幼儿园大班体育教案
  • 大班体育活动:过河不湿鞋
    大班体育活动:过河不湿鞋

    活动目标: 1. 学习双人合作在有间隔的纸板上又快又稳的走过,发展平衡及协调能力。2. 探索双人配合走过有间隔的物体时相互协调的方法。3. 有合作意识,能与同伴协调一致,体验合作成功的乐趣。 活动准备: 1. 40张报纸、纸板20块、龙头及龙尾头饰各4个;录音机、背景及放松音乐等。 2. 幼儿有报纸一物多玩的初步经验。 活动过程: a) 热身活动: 过关游戏:长龙跑: 幼儿5人一队共4纵队,每纵队为一条长龙,排头为龙头,排尾为龙尾。 l 幼儿听信号由每队龙头带队找空地方四散跑,不能断开或与其他龙交叉,听哨

    06-21
  • 大班下学期体育活动——学做解放军
    大班下学期体育活动——学做解放军

    活动目的:1、 学习侧身钻过60cm的圆圈,结合平衡、跳的能力提高手脚动作的协调性。 2、 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。 活动准备: 木长凳8条,小动物钻圈4架(直径60cm),竹梯4张,跨跳架4个,大小篮子各4个,沙包若干。音乐《学做解放军》,场地如图: 活动过程: 一、 开始部分(在音乐中进场,引发幼儿体育游戏的兴趣) 解放军有哪些本领?他们的本领可棒啦!我们一起学做解放军吧!播放《学做解放军》的音乐,老师带领幼儿进入活动场地。 二、 准备部分(重点强调弓步动作要到位) 组织幼儿排成四路纵

    06-21
  • 大班体育活动案例《中国功夫》
    大班体育活动案例《中国功夫》

    作者: 许颖 活动设计: 电视里热播的一档节目是李小龙传奇,我发现班里的男孩子很喜欢模仿他的动作,并且还要来下招牌式的哈!。师坤小朋友平时周末有在兴趣班学武术,而行健则在学跆拳道,班里其他的男孩子便会跟着他们学两手,女孩子也饶有兴致的观看,但是他们都只是会耍两下,并不理解其真正的内涵以及学功夫的作用是什么。所以我想通过这次教学活动能够让幼儿初步的掌握一些功夫的基本动作,并且让他们尝试看图学谱学招式,最重要的是让他们感受中国武术的魅力与精神,理解其深刻的内涵。 活动目标: 1. 尝试看图谱学功夫招式,体验与

    02-11
  • 中大班情境活动——勇往无前
    中大班情境活动——勇往无前

    游戏目标:1.在大带小的过程中感受帮助他人和被人帮助的快乐。2.喜欢参加游戏,在游戏中提高动作协调能力。游戏准备:绳子、篮球、纸球、平衡木、箩筐、障碍物 游戏情境: 闯关活动,幼儿两人一组,通过两人三足、跨越障碍、夹包跳、相互传递抛接球这四个关口,取得胜利。 游戏玩法: 一、两人三足 大班幼儿与中班幼儿两两结对进行两人三足游戏。 第一关,小伙伴自由分成两组,看哪组走的快。 第二关,加大难度,从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。 二、跨越障碍 大班幼儿与中班幼儿两人一组手拉手连续跨过5

    06-30
  • 体育游戏——快乐木头人的教学反思
    体育游戏——快乐木头人的教学反思

    本次活动的主要目的是产生对民间游戏活动的兴趣,并能听信号向指定方向跑,控制好自己的身体动作。《木头人》的游戏是孩子们喜欢的经典游戏之一。通过对该游戏的引入和改编,幼儿能够更加喜欢木头人的游戏,对该游戏充满好奇心和想玩的心情。此次活动也是为了加强孩子与朋友之间的交往,以及孩子的自控能力,让孩子在和朋友的交往过程中快乐、有意义地成长。 《快乐的木头人》这节活动,通过不同的游戏形式由简到难、循序渐进地对经典木头人游戏进行深入挖掘,来达到本次活动的目标。这样,既丰富了活动的形式、也增强了活动的趣味性和游戏对幼儿的

    01-11
  • 适合大班年龄段:后翻
    适合大班年龄段:后翻

    一、活动目标: 1、练习连贯后翻滚的动作。 2、提高幼儿全身的动作协调能力。 3、体验活动的乐趣。 二、活动过程: 1、准备活动: 幼儿听着音乐跟老师一起做全身的热身运动。 2、动作流程: 1)直腿坐地: 幼儿直腿坐于地面,双手指尖点撑于体侧,双腿伸直,绷脚背,立腰,抬头挺胸。 2)后翻顶臀: 幼儿由直腿坐开始,顺势后翻,由背、肩依次翻滚。双手由原来 的点地撑变成平放于身体两侧。立腰、抬臀,脚同时上顶,保持直腿、绷脚状,含胸。 3)还原: 幼儿臀部和腿用力,向前压,保持原来的直腿坐姿势。 3、放松活动:

    01-29
  • 大班体操训练:转胯
    大班体操训练:转胯

    训练时间:12月16日周五上午 训练对象:大班幼儿 训练者:胡敏艳 训练过程: 活动目标: 1.掌握转胯动作的基本要领。 2.提高幼儿胯部的灵活性。 3.体验活动的乐趣。 活动过程: 一、准备活动(热身):幼儿听节奏进行行进的步伐练习。 二、动作流程: 1.竖叉:幼儿摆好竖叉动作,注意身体的姿态,胯部要正,前腿大腿后侧着地,脚背绷紧向上。后退大腿面着地,脚背内侧贴地。抬头挺胸。 2.转胯: 幼儿由左竖叉开始转体,变成横叉,再由横叉变成右竖叉。注意在转的过程中身体要保持基本姿态。由肩部带动身体,再带动腿部、

    01-29
  • 大班体育活动:玩弹力球(初稿)
    大班体育活动:玩弹力球(初稿)

    活动目标:1、尝试用肢体各部位玩弹力球,锻炼肢体的协调性和灵活性。2、乐于自我挑战,在游戏中充分发挥创造性。 活动准备: 幼儿每人一个弹力球,垫子,网,音乐 活动过程: 一、 热身活动 1、跟着音乐教师带领幼儿进入活动场地,一起做弹力球热身操。 二、 动作探索和练习。 1、引入活动,激发兴趣。 这是什么?今天我们要和弹力球做游戏。你能把弹力球弹上去不让他掉下来吗?(邀请2位幼儿上来尝试一下) 2、用手玩弹力球。(先集中再自由) 鼓励幼儿用手掌垫弹力球,除了手掌可以把弹力球垫上去,还可以用什么地方把球垫上去

    11-07