《大班音乐游戏活动“猴子学样”》可能是您在寻找幼儿园大班游戏教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
执教：叶姣姣 班级：大一班 设计思路：《纲要》中指出，幼儿园开展音乐活动的目的是为了帮助幼儿感受生活和艺术中的美、激发表现美和创造美的情趣、提高表现能力。音乐游戏能带给幼儿愉悦的心情，在欢乐的游戏氛围中提升幼儿的音乐素养，提高幼儿的音乐表现力。《恰恰》是一首节奏明快的乐曲，我节选了其中的三段，结合故事“猴子学样”的有趣内容，将它设计为一个适合大班的音乐游戏。在这个活动中，孩子们是通过自主的学习、图谱的辅助、师生的互动等环节尝试表现，在猴子传帽子的游戏中体验音乐活动的快乐。
活动名称：音乐游戏“猴子学样”
活动目标：
1、学习音乐游戏的玩法，能创编猴子的各种动作
2、喜欢和同伴一起游戏，感受音乐所表达的欢乐情绪
活动重难点：看懂图谱所表达的意思并能创编猴子的各种动作，学习音乐游戏“猴子传帽”
活动准备：
前期经验准备：听过猴子学样的故事、了解过猴子的习性与动作
物质准备：音乐、图谱、帽子
活动流程：
第一环节:说说做做，进入角色
第二环节:编编跳跳，表达表现
第三环节:玩玩演演：猴子传帽
活动过程：
一、 说说做做调皮的猴子
1、说说“猴子学样”的故事
重点提问：还记得猴子学样的故事里，猴子们做了些什么事？
2、做做猴子的动作
重点提问：你见过的猴子会做什么？学一学它们的动作
小结：原来猴子很调皮，会爬树、会甩尾巴、还会跳来跳去。
二、 编编跳跳猴子的舞蹈
1、欣赏表演
重点提问：看看老师跳的猴子的舞蹈里做了些什么？
2、和老师一起跳一跳
3、观看图谱
重点提问：有看不懂的地方可以提出来？
4、看着图谱跳猴子的舞蹈
重点提问：你还会表演猴子的什么本领？
小结：听着音乐节奏，一起表演猴子的本领。
三、 玩玩演演猴子传帽子
1、学习音乐游戏“猴子传帽子”
2、玩法：幼儿围成一个大圆圈，听着音乐做动作。在说到“朋友”的时候一个接一个往后传帽子，唱到“啊呀呀”的时候拿到帽子的幼儿到中间创编猴子跳舞的动作。
3、游戏反复几遍
