《游戏活动教学设计:双塔大厦》可能是您在寻找幼儿园大班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
游戏价值:双塔大厦也是世界上具有特色的建筑。它是两个独立的塔楼并由裙房相连。独立塔楼外形像两个巨大的玉米,故又名双峰大厦。它位于马来西亚首都吉隆坡为综合办公楼建筑。由于外形设计似玉米状尖顶形。然而,建筑师、工程师在41和42层设计由一空中过桥相连,不但方便楼内的通讯和交通,更在双峰之间设置了一个避难天桥通道,以备发生火灾时的安全疏散之用。在搭建双塔大厦时需掌握学习两座塔的架空连接。在建筑的时间和空间上都需要幼儿更多的思考与尝试。游戏目标:
1. 观察了解双塔大厦,感知双塔大厦的造型与构造,能有目的、有计划地尝试用间隔垒高、围封等方法进行搭建。
2. 学习使用辅助材料增强造型的表现性。搭建过程当中能与同伴协商并合作搭建。
游戏准备:
前期经验:进行主题“塔”的建构区域活动,收集有关双塔大厦的资料及图片。事先学会测量两个建筑之间的距离并能够简单测量与预留位置。
材料准备:各种不同形状的大型木头积木、各种辅助材料。
环境创设:在墙面上张贴有关双塔大厦的图片,请幼儿绘画设计图。
游戏过程:
一、 活动前指导
1. 出示有关双塔大厦的图片,供幼儿欣赏并讨论。
2. 幼儿根据自己的看法进行讲述双塔大厦的结构特点。
3. 讨论搭建双塔大厦过程当中会遇到的困难,帮助幼儿解答疑问,选择恰当的搭建方法。
二、 活动中指导
1. 幼儿自由组合分组进行搭建游戏。在搭建开始时,帮助幼儿掌握两个塔的大小及间隔距离。
2. 指导幼儿分工合作进行搭建,且搭建时两边同时进行。教师关注两边搭建的程度并给予帮助。
3. 在搭建双塔连接时,关注塔的稳定性。如果高度太高容易倒塌的情况下,教师可以帮忙用木板进行连接。
4. 引导幼儿在最后搭建塔顶时,如何运用不规则的积木搭建塔顶,并且构造出逐渐变小变细的造型。
三、 活动后指导
1. 教师总结幼儿搭建过程当中的一些细节问题。共同分享搭建作品的成果喜悦。
2. 提升幼儿对建构艺术的审美,找找建构游戏当中存在的问题,学会思考与经验借鉴,尝试学会自己独立解决问题。