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5月中班研究性阅读《我好难过》教学建议

发布时间: 2015年01月06日 14:28  [手机版]
5月中班研究性阅读《我好难过》教学建议,我看绘本《我的感觉》系列绘本,生活片段式,将孩子生活中遇到的问题用图画连续展示出来;用贴切的词语来形如一种感觉,最后会通过各种尝试找到方法克服这种感觉,并且让孩子知道这种感觉并不可怕,每个人都会经历。《我的感觉2——我好难过》,描写了一只可爱的小天竺鼠对难过心情的表述:“难过是一种灰灰的、累累的感觉。”小天竺鼠通过找人倾诉、和别人在一起聊天等,懂得了每个人都有难过的时候,要学会化解情绪,做点有趣的事,使心情轻盈一些。接着,他去荡秋千、画图画、和朋友一起吹泡泡……渐渐地恢复了好心情。
幼儿来说,从小就应该学会辨识并妥善处理不同的情绪,特别是不愉快或害怕的情绪,这是受益终生的事情,往往比学习知识还要重要。
教学建议
我们教育孩子难过是不可避免的,谁都会有难过的时候,大人可以问问孩子为什么难过,并让孩子知道,他不会一直难过下去的。
内容来自闪亮儿童网(www.smtxjs.com)
一、导入
⒈封面上有谁?(小天竺鼠和它的妈妈
⒉它们在做什么?为什么妈妈抱着小天竺鼠?
⒊小天竺鼠的心情看起来怎么样?
什么事情会让它感到难过?
二、分段阅读绘本
⒈第一段
小天竺鼠难过的时候,是一种什么感觉?
你有难过的时候吗?
什么事情让你难过?你的感觉是什么样的?
⒉第二段
那么当小天竺鼠感到难过的时候,它会怎么做呢?(幼儿看图讲述)
小天竺鼠通过找人倾诉、和别人在一起聊天等,懂得了每个人都有难过的时候,要学会化解情绪,做点有趣的事,使心情轻盈一些。
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