《大班绘本教案:小机械立大功》可能是您在寻找幼儿园绘本阅读教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动目标:1.认识并了解这些小机械的名称及外观特征,及在生活中的用途。2.在活动中,激发幼儿喜爱阅读的兴趣。3.观察和理解左右两幅画面之间的关系。二、活动准备:
PPT、幼儿用书、教师大书、CD、白板机
三、活动过程:
(一)引题,激发幼儿兴趣(出示幼儿大书)
1.今天马老师给小朋友带来了一本很好看的故事书,我们一起先来看看封面,你在上面看到了什么呢?这本书的名字叫什么呢?
2.这本书的名字就叫:小机械立大功,你知道什么是小机械吗?
3.嗯,这本书里讲的故事就是关于小机械的秘密,等你看完这本书你就知道啦。
让我们一起进入故事吧。
(二)师幼共同阅读教学大书
1.我们一起来看这本书,这个故事是发生在这里的,里面有几个小矮人,他们在干什么?
2.树推到了吗?你从哪里看出来的呢?他们会用什么方法呢?(幼儿自由表达)
教师小结:你们的办法都不错,我们一起来看看书里面是怎么说的?
3.哪里有斧头?除了这个你还看到他们用了什么工具了呢?请你指出来。哪个是劈哪个是砍呢?(一起来学学小矮人的动作吧)
4.斧头和锯子是小机械吗?我们接下去往后看。
5.小矮人遇到了什么困难,怎么办呢?我们一起来看看书里面的好办法。
书上说:。。。。。。。。。,那什么是杠杆呢?
教师小结:原来用杠杆这样的小机械可以轻松地推动比我们重很多的物体呢,太厉害了。
他们要把这些木头滚到哪里去呢?
6.马老师不知道什么是轮轴,你能帮我找到轮轴吗?
7.我们的小朋友很棒,原来轮轴是轮子上了一根轴,可以滚动起来的机械工具叫轮轴呢。马老师今天又认识了一种新机械。
他们要把树送到哪里去呢?
8.看图画,他们要干吗?可是树太高了怎么办呢?(幼儿猜测)
小结:原来生活中我们会经常需要小机械,只要合理运用,它们都能帮助我们解决很多问题,更加方便省力的做好每一件事情。
9.继续阅读,爬上爬下好麻烦哦,怎么办呢?
原来小矮人们用木板绕着树干搭了一个楼梯,你看这楼梯是什么形状的呢?
我们可以叫它螺旋,你见过这样的楼梯吗?哪里见到过?
啊,我们来看看他们到底在干什么?你怎么知道的?
小矮人的树屋搭好了吗?你觉得这群小矮人怎么样?
他们刚才用到了哪些小机械呢?(返回P2-P3)
(三)PPT播放完整第二遍阅读(我问你答)
我们一起再来讲一遍故事吧,请小朋友拿出书袋里的书本和老师一起来看。
孩子可以用自己的语言描述故事画面。(幼儿阅读小书)
最后小结:小机械,大作用,生活中你还见过那些小机械工具呢?我们可以用XX做XX?回家我们可以去找一找,也可以在大区域木工房的玩的时候用一用这些小机械,它们可以用来做什么?