《小班数学案例《云朵和小雨点》》可能是您在寻找幼儿园小班数学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1. 学习从左至右手口一致地点数5以内的数，并说出总数。2. 能初步地进行5以内的按数取物。3. 愿意参加数学活动，体验数学游戏的乐趣。活动准备：
教具：1.ppt图片：五片云朵，上面分别有1—5朵小花。
2.4片云朵（固定在椅子背上），依次有2—5朵小花。
3.KT板制作有3—5点数的飞机3架固定在椅子背上。
学具：1.小雨点（每人一张蓝色纸有2-5个不等的小雨点，以4和5居多）。
2.人手一张机票（上有数量不等的小飞机）
3.纸盘人手一个，卡片糖果人手五个。
活动过程：
一、引题，创设情景：小雨点迷路了
1.师：（教师出示一张哭脸的小雨点）问：这是谁？它怎么了？原来，她找
不到云朵妈妈了，要请小朋友们帮忙找妈妈。
2.(出示5朵云ppt图片)看看这里有几个云朵妈妈？哪一个才是小雨点的妈
妈呢？你怎么知道这就是小雨点的妈妈？
3.原来，白色的云朵妈妈身上有1朵小花，1朵小花代表“1”，小雨点也
只有一个，所以白色云朵是小雨点的妈妈。
4.其它云朵妈妈身上也有小花，一起来数数有几朵。（要从第一朵小花开始
一个一个数过去。）
5.小结：你们有没有发现数到最后数字是几，就代表总数是几。
二、操作活动：帮小雨点找妈妈
1.这些云朵妈妈的宝宝在哪里？它们就藏在小朋友的椅子套里，快把他们请
出来，在你的位子上悄悄地数一数，你的小雨点有几个？（幼儿自由点数，及时巡回指导）
2.师：你的小雨点应该送到哪个云朵妈妈身边?为什么？
3.请小朋友们帮小雨点找妈妈，找到了妈妈就让小雨点躺在妈妈的怀里吧！（五把椅子分开摆放，幼儿将小雨点贴在云朵上）躺的时候注意别让小雨点遮住妈妈身上的小花哦！
4. 集体验证。师：我们来看看小雨点是不是都找到妈妈了？
三、游戏：去云朵妈妈家做客
1.师：小雨点都找到云朵妈妈了，现在云朵妈妈要请小朋友们坐飞机去她家做客。我们来看看这里停了几架飞机？（依次数3架）每架飞机上也都有小花，数数看这架飞机上有几朵小花？（3朵小花，就是3号飞机……）
2.教师分开摆放3架飞机。
3.坐飞机要有飞机票，看！飞机票上有什么？机票上有几架小飞机？就坐几号飞机。请你拿出你的飞机票，数数看。
4. 全体幼儿操作，去找自己要上的飞机。
师：快登机了，请小朋友拿着飞机票去找飞机，找到了就把你的机票贴在飞机上，然后在飞机后面排好队，注意别坐错哦！
5.师：你们坐好了吗？飞机开始起飞了，我们一起飞到云朵妈妈家。云朵妈妈家到了，飞机降落。
四、按数取物
1.云朵妈妈准备了一些饼干给小朋友们品尝，她说每个小朋友可以拿5块饼干放在盘子里，不可以多拿哦！（盘子上有双面胶，请你数好5块饼干让饼干在盘子上一个一个排好队）
2.你的5块饼干拿对了吗？举起来给客人老师看一下吧！
3.谢谢云朵妈妈，我们和云朵妈妈说再见吧！
