《语言活动案例：动物职业介绍所》可能是您在寻找幼儿园中班语言教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：能听出语言表述中不恰当的地方，并加以改正。 活动准备：各种动物图片、动物卡、录音、配乐故事等。 活动过程： 一、出示图片，让幼儿讨论小动物适合干什么工作?教师出示龙虾图片，让幼儿观察龙虾有什么特点。适合干什么工作? (龙虾的大钳子像剪刀，可以做个好裁缝)
二、利用故事让幼儿发现改正语言表述中不恰当的地方。
大猩猩开了一家动物职业介绍所，专门帮小动物介绍工作，请大家仔细听一听，(幼儿仔细听故事)大猩猩帮助小动物们找到了什么工作?
1. 出示动物图片，一一介绍每个动物的职业。
动物们找到的工作合适不合适，为什么?(不合适。如：小猫不会游泳，所以它做游泳教练不合适)
2. 根据动物的特点，改正表述不恰当的地方。
小动物找到的工作都不合适，请大家帮帮它们。(如：龙虾的大钳子像剪刀，可以做裁缝;小猫会做老鼠，可以做仓库保管员)
三、再表述多个动物的职业，让幼儿听出语言表述中不恰当的地方，加以改正。
今天职业介绍所又来了许多小动物，大猩猩又帮它们介绍职业了，大象做气象预报员，袋鼠妈妈做消防员，小狗做邮递员，燕子做警察。(大象的鼻子会喷水，能做消防员;袋鼠妈妈有个大口袋，能做邮递员;小狗鼻子尖，能做警察;燕子能预知天气情况，能做气象预报员)四、师幼共同讲述修改后的故事。
五、活动延伸
1. 先让幼儿欣赏各种职业的图片
2. 出示其他动物卡，让幼儿商量给它们介绍什么工作合适
