《《拥抱秋天》主题活动反思》可能是您在寻找幼儿园中班主题教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
秋天景色宜人，五谷丰登、瓜果飘香，是一个美丽硕果累累的丰收季节。我们根据大班幼儿兴趣及年龄特点，通过次主题《多彩的秋天》、《温暖的秋天》、《热闹的秋天》中的系列丰富多彩的活动，和孩子们在欣赏、感受、体验中，寻找秋天，观察秋天、说秋天、画秋天。在活动中让幼儿观察周围环境的变化，让幼儿感受秋天的自然美景，养成仔细观察的习惯。培养幼儿的社会交往能力，让幼儿获得帮助他人的情感体验，激发孩子们热爱生活、热爱大自然的美好情感。《多彩的秋天》：秋天的景色是迷人的，多姿多彩的，金黄的谷子、黄澄澄的玉米、雪白的棉花、红红的高粱······呈现在我们眼前的总是：欣欣向荣、丰富多彩、硕果累累的画面，她带给了我们美的享受。在《树真好》、《秋天的树》等活动中，我们带领幼儿观察了秋天的大树、收集了秋天的树叶,通过观察、触摸和欣赏活动，增进孩子们对秋天的认识,提高了孩子们的观察力和感知能力。通过歌曲《秋天多么美》把孩子带进了秋天的田野，让孩子们观赏到了秋天的色彩，了解到了秋天的主要特征，感受到了秋天的美丽。
《温暖的秋天》：丰富多彩的树叶给幼儿提供了很多想象和创作的空间。我们请家长带着孩子利用双休日去捡树叶，并带到幼儿园里供大家观赏。在区域活动《树叶粘贴》、《叶子变变变》中，孩子们通过观察、比较，了解到了更多的树叶，认识到了树叶的多种形状，丰富了孩子的想象力：有的说“树叶像小手”、有的说“树叶像扫把”、有的说“树叶像小船”，通过操作，还揣摩出了粘贴的技巧。在艺术活动《苹果丰收》的律动表演中，让幼儿更加体验到了丰收的景象。
《热闹的秋天》：植物是幼儿日常生活中最常见的，漫天飞舞的柳絮、杨树、随风飘扬的蒲公英，这些也都是孩子们亲身经历、接触到的，它贴近生活。所以对植物奥秘的探索是幼儿最感兴趣的。在奇妙的植物中，蕴含着许多的奥秘，其中种子传播就是其中的一种，科学活动《种子的旅行》为幼儿提供了观察探索的机会。在区域活动中，幼儿还利用原生态的材料如：果壳、各种农作物种子等，在《果壳大变身》、《蔬菜水果大变样》等活动中开展操作活动，让幼儿在操作中发现自然的美，体验创造的快乐。还在操作区提供了树叶，让幼儿将树叶进行排序、分类或自由拼摆成某一形象，如：小鱼、乌龟、小鸟等，提高了孩子的动手操作能力，让孩子体验到了秋天的乐趣。
整个主题活动以寻找、展示、观察、交流、操作、探索为主要方法，通过收集、展览、同伴交流等丰富多彩的活动来调动孩子的所有感官，使整个主题活动在孩子们的看看、做做、玩玩中画上了圆满的句号。
博兴县湖滨镇中心幼儿园 齐希霞
