《关爱,心灵沟通是拉近师生间的桥梁》可能是您在寻找幼儿园新生入园过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
关爱,心灵沟通是拉近师生间的桥梁(初入学幼儿教学心得)(作者:湖北省恩施市太阳民族小学附属幼儿园 许宏菊)
教幼儿工作已经是好几年了,在这几年的教学反思和教学过程中,我发现,初入学的小朋友,才三岁左右,适应环境能力较关,家长也比较的不放心。还没有离开妈妈或者是身边亲人的孩子,突然被送上学了,就会有许多工作的担心,如:“担心妈妈突然不见了,或者不会来接他”、“担心老师不喜欢他”......初到陌生的环境,一切都是那么的不适应!
这时,作为幼儿园老师,我们必须首先拉近与小朋友之间的距离,让小朋友能顺利的接受我,从而喜欢上我。我是这样做的:首先,与他多一些肢体接触,如“抱抱他,摸摸他的头”让他对我产生一种安全、依赖感。然后;多叫他的名字,关注他的动向,正确地引导他加入幼儿间的互动游戏,让他感学到我对他的关心,觉得我是非常喜欢他的,让他有一种存在感。最后,多与家长沟通,了解他平时的喜好,从他感兴趣的事物出发引导他和鼓励他学习新的事物,适应新的环境,熟悉并喜欢上我和其它小朋友们,同时也接受上幼儿园,开始新的一种生活方式。
现在,很多初入学的小朋友一到幼儿园就叫:“许老师!“,然后要让我抱一抱后就下地去玩了,感觉就像非常习惯了一样,自然而然的开始一天的上课流程,乖乖地听老师的话。