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幼儿园师幼互动教育更多...
  • 如何应对低龄孩子的各种不愿意
  • 我园建构有效师幼互动的方法与措施
  • “玩”中学——谈图书区域活动中的师幼互动
  • 和孩子们交流:一丁的烦恼
  • 秋叶的探秘之旅——合作探究式的师幼互动
  • 在中班角色游戏中做好师幼互动
  • 加强沟通,互动交流后了解孩子近期的进展和进步
  • 谈谈与幼儿的交往在实践中提炼自己
  • 幼儿园户外体育活动论文更多...
  • 让幼儿亲近自然的天气,亲近大自然的事物
  • 小班幼儿体育活动指导策略
  • 《幼儿园拓展性户外体育活动的实践研究》实施方案
  • “趣味游戏”“垫子运动”两个健康活动引起的思考
  • 记大七班“野趣运动”痛并快乐着
  • 自然教育与孩子共同探索自然
  • 榜样学习,激发幼儿自主学习篮球的积极性
  • 自信培养,在心灵上吸引幼儿
  • 幼儿园新生入园分离焦虑更多...
  • 小班幼儿入园三部
  • 需要老师给他们安全感
  • 宝贝还处在入园焦虑期中
  • 宝宝适应能力还是比较强的
  • 利用微信来解决小班幼儿刚入园适应幼儿园生活的问题
  • 温馨提示:小班幼儿入园新生家长须知
  • 让最后离园的孩子也开心
  • 让来园活动变得更自主、更丰富
  • 农村幼儿园教育专题更多...
  • 从教育公平视角谈农村幼儿园课程的优化实施
  • 江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《区域推进农村幼儿园自主
  • 《依托共同体区域推进农村幼儿园自主发展的研究》中期报告
  • 阳光户外、玩转童年—农村幼儿园户外区域活动汇报材料
  • 论文:农村幼儿园区域活动材料投放的探究
  • 挖掘场地与材料的生命力
  • 农村幼儿园家庭心理健康教育指导的研究
  • 浅思农村文化教育,领略农村文化
  • 幼儿园常规培养训练教育更多...
  • 要走到老师面前轻轻地告诉老师
  • 适时引导,让孩子养成良好阅读习惯
  • 良好习惯是在细节中养成的
  • 小班班级常规工作小结
  • 希望可可改掉拖拉的坏习惯
  • 快乐午餐,营养又健康——培养良好进餐行为
  • 小班幼儿生活自理能力的培养
  • 培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力
  • 幼儿园幼小衔接专题更多...
  • 幼小衔接:竞选上岗
  • 起走进小学校园,走进小学课堂
  • 幼小衔接参观小学向往小学
  • 走近小学活动反思《我会整理》
  • 防止和纠正幼儿教育的“小学化”倾向
  • 大班幼儿参观小学活动反思
  • 做个文明的参观者——走进小学
  • “准学生”的喜和忧(大班幼小衔接活动)
  • 幼儿园大班教育专题更多...
  • 观察孩子,改变环境
  • 争做爱劳动的好孩子
  • 我们大三班班级公约你来定
  • 阿姨,孩子自己能行
  • 见证着孩子们的成长,有欢笑、有泪水
  • 全方面考虑孩子的行为表现和发展方向
  • 大班午睡生活活动说课稿
  • 系鞋带可以培养手眼协调的能力
  • 幼儿园中班教育专题更多...
  • 强弱结对可以促进孩子之间的交往
  • 请不要抹杀孩子的求知欲
  • 如何培养中班幼儿的倾听习惯
  • 优化半日活动、细化保教常规——常态下,中班半日活动专题研讨
  • 给儿童一个空间让他自己往前走
  • 幼教笔记:墙壁上的黑点点
  • 分享案例反思:半张餐巾纸也快乐
  • 在喂小动物的活动中锻炼孩子手的灵活性
  • 幼儿园小班教育专题更多...
  • 放手才能飞翔
  • 教育的金钥匙——小先生
  • 小班幼儿情绪情感回应的招数
  • 小班幼儿情绪情感回应找到情感回应的方法
  • 让指南贯穿幼儿的一日生活
  • 小班餐点自主性活动观察
  • 孩子自我服务意识的养成
  • 尽心尽责的爱孩子们
  • 幼儿园托班教育专题更多...
  • 托班上学期班况分析
  • 让托班宝宝顺利度过入园分离焦虑
  • 从托班幼儿兴趣出发,调动其交往的积极性
  • 注重随机教育促进幼儿发展
  • 对托班运动游戏的思考
  • 关于托班教师怎样备课才能更好的开展教学活动的研讨方案
  • 幼儿的模仿性——在班级管理中的利用
  • 什么类型音乐更适合托班?
  • 幼儿园特殊教育交流更多...
  • 幼儿园工作规程(新)的再认识
  • 涛涛是个很特殊的孩子
  • 读《关爱“特殊幼儿”》后感
  • 读后感《关爱特殊幼儿》
  • 我的房间,训练智障儿童的空间概念与想象力
  • 家长培训内容(了解自闭症谱系障碍儿童)
  • 家长的人际互动创设
  • 自闭症儿童与教师的人际互动环境
  • 幼儿园计算机与多媒体教学更多...
  • 乡村骨干教师培训,引领我走在信息技术教育之路上
  • 学习信息技术的应用心得
  • 对辅助教育技术使用的想法
  • 利用电子白板灵活教学,优化课堂
  • 论文:运用多媒体技术,让幼儿园教学更精彩
  • 在教学活动中使用交互式电子白板进行创新的关键点
  • 电子教学技术在课堂上的运用反思
  • 交互式电子白板的创新点:教学方式的便捷性
  • 相关幼教
  • 小班幼儿入园三步曲
  • 巧用交互式电子白板创设幼儿活动情境
  • 如何组织托班幼儿的游戏
  • 浅谈幼儿剪纸
  • 学前聋儿识字学语教育策略的研究
  • 开学随笔:让幼儿能尽快的适应幼儿园生活
  • 《伞的世界》——托班活动观察反思
  • 特教送教上门工作总结——嫩芽破肥土残叶迎朝阳
  • 乡土美术理论学习 (小班)
  • 记一次小班户外活动
  • 幼儿看书行为后的反思
  • 教育的金钥匙——小先生
  • 号召小朋友用写信的方式和老师交流
  • 减少小班孩子入园焦虑妙招
  • 小班幼儿阅读活动指导策略
  • 《新纲要》关于“师幼互动”的读后感
  • 论文:中班生活化科学区域运用发展性评价的研究
  • 自主玩球中感受篮球的有趣,产生爱玩的兴趣
  • 关于托班教师怎样备课才能更好的开展教学活动的研讨方案
  • 小班幼儿舞蹈的创编与排练
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