《幼儿园小一班秋游记》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，今天我们开发区幼儿园小一班秋游啦！树叶飘零，花香四溢，秋天的脚步就在不知不觉中越来越近了。我们手牵手一步两步三步四步望着天，看树叶一片两片三片四片落山间。孩子们在兴奋地吵闹着，你一言我一语。欢歌笑语此起彼伏，欢快的气氛感染着我们每一个人。我们的队伍行至老鹰山半山腰的平台，对于新小班来说还挺高的。但是穿上迷彩服的小朋友们很给力，“一二一”一个紧跟着一个，不喊累不要抱。
孩子们坐在爬行垫上，都拿出自己的零食和小朋友们、老师一起分享，你一口我一口吃的很起劲，我们赶紧拿出照相机抓拍，记录下孩子们最可爱的一面。我们队伍还进发到山间，小手捡起落叶看一看，在阳光下照一照，放在鼻子前闻一闻，小手摇一摇扇扇风。小朋友发现了奇怪的树枝，断裂的石头，各种各样的石头……通过秋游活动，小朋友们置身自然提高观察力，初步了解秋天的季节特征。捡落叶，下落叶雨，进行各种玩落叶活动，发现落叶的不同形状和颜色。引发幼儿对大自然的兴趣及热爱秋天的美好情感，陶冶幼儿的情操。
孩子们在渐渐变凉的天气中感受着秋天，在菊花争奇斗艳的开放中感受着秋天，在同伴逐渐加厚的衣物中感受着秋天。秋天已经来临了。但是，如何将孩子们零散、粗浅的知识汇集成经验呢，我们为此思考着。小班的孩子是天真稚嫩、好奇好问的，他们喜欢感知一切直观具体且贴近生活的事物。所以我们预设活动时，把活动定位于环境与主题的整合，将学习资源的生活化，让孩子通过认识、感知、分享、表达与表现秋天的水果，真切地体验秋天的美好。
