人教版一年级数学10以内加减法练习题

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1、人教版一年级数学10以内加减法练习题

人教版一年级数学10以内加减法练习题

人教版一年级数学10以内加减法练习题，在线阅读测试，练习题

2、一年级下册数学20以内的退位减法怎么背？

20以内的退位减法的教学在教十几减9时，我让孩子们讨论交流得出两种计算方法，一种是做减法想加法，另一种是破十法。课后我了解到学生掌握算法的只有几个孩子，最让我受不了的是个别学生仍然在借助扳手指计算。教学中有交流为什么理解算理的却只有几个呢？我反思我的课堂：从学生的倾听习惯、交流的落实上进行思考，虽有新课程理念合作学习、自主交流但是我只是关注了那些课堂中能主动学习的孩子，那些坐在教室没有听课意识的孩子他们在一节课中根本是学不到什么，叫他们起来说算理他们怎么能说呢？还有那些胆小不敢回答问题的孩子我又关注他们没有呢？我深思感觉到问题的严重性，这样的学习情况我将怎么进行后面的教学呢？目前最关键的要怎样调动孩子们课堂学习的积极性与怎样去培养他们的听课意识。 　　

接下来的教学我想要训练学生会说算理（主要掌握破十法的算理）。我把破十法的口算过程板书在黑板上，以大组为单位选其中表达最流利的孩子当小老师带着其他同学读，四个大组比一比看那个大组的小老师多就给那一组加上一面红旗。在读算法的训练当中采用夺红旗比赛的形式提高了学生的积极性，孩子们都想争当小老师。通过一节课的读说训练大部分学生都会说出用破十法十几减9每个算式的算理。第三节课教学我就感觉比较轻松多了，上课时我先对学生进行十几减9的口算练习，然后问：20以内退位减法我们学习了十几减9，是不是我们学的20以内的退位减法就学完了呢？孩子们深思片刻说：不是。那小朋友们能当小老师来出题考考大家呢？孩子们听说当小老师考大家非常感兴趣，很多孩子都积极的参与学习，体验着成功的喜悦。 　　

低年级的数学教学实践我得出：对于一年级的孩子，需要我们教师努力想办法去培养他们的学习能力，特别是要训练良好的听课意识。在今后的教学中我将不断努力。

3、10的加减法评课稿

学生活动 设计意图

采用儿歌、游戏、再加上拍手动作的形式对10的组成进行复习。

回顾小结

通过回顾所学知识、让学生体验成功的喜悦。

板书设计

10的加减法

1+9=10 9+1=10 10-1=9 10-9=1

2+8=10 8+2=10 10-2=8 10-8=2

教学反思

4、一年级数学加与减(一) 评课稿

今天我们来学习一年级数学上册一年级加与减(一)的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解

今天我研说的内容是北师大版小学数学一年级上册第三单元《加

与减（一）》。下面，我将从说课标，说教材，说建议三方面来展开说课。

一、说课标

《数学课程标准》把小学数学分为二个学段，本册教材属于第一学段，这一

学段是第二学段学习的基础，第一学段的学段目标如下：

知识技能：1.经历数与代数抽象、运算过程；体会数与运算的意义；掌握必

要的运算技能

2.经历图形的抽象过程；掌握测量、识图、画图的技巧

3. 理解常见的量

数学思考：1. 在探索排列和组合的过程中，形成全面、有序思考问题的意识。

2. 发展数感和空间观念。

问题解决：1. 体验与他人合作交流解决问题的过程。

2.培养学生从头到尾思考问题的能力，即：发展四能。

情感态度：1. 具有好奇心，能尝试克服困难，感受数学与生活的密切联系

2.能倾听别人的意见，并积极评价

3.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

研读第一学段目标，确定本册教材的内容标准:

数与代数

1.理解20以内数的意义，了解十进制，认识个位和十位。

2.会比较20内数的大小。熟练地口算20以内的加减法。

3.认识钟表（整时、半时）。

空间与图形

1.认识简单几何体和图形。

2.能描述物体的相对位臵。

统计与概率

能对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系。

综合与实践

感受数学在日常生活中的作用，能运用所学的知识解决简单问题。

依据这两层目标，结合一年级学生认知水平、心理特征，我确定本单元的

重点教学目标是：

1、能正确计算10以内数的加与减及连加、连减和加减混合。

2.经历自主探索算法并与同伴合作交流计算方法的过程，初步感受算法的多

样化。

3、能用加法与减法解决生活中简单的实际问题。

4.在各种活动中，不断养成仔细观察、独立思考、认真倾听的良好学习习惯。

5、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练5

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练5

兔子：3+2=5

萝卜：1+2=3

6、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 练一练2

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练2

1+4=5

2+3=5

7、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》认一认

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》认一认

3+2=5

+：加号

读作：3加2等于5。

8、北师大一年级数学上册 练习一 8.

一共有5个桃子。

小猴子吃了1个，还剩下几个？

5-1=4

小猴子又吃了2个，还剩下几个？

4-2=2

小猴子又吃了2个，还剩下几个？

2-2=0

9、北师大一年级数学上册 练习一 6.

北师大一年级数学上册 练习一 6.

图1:7531

每次少2个

图2:46810

每次多2个

10、北师大一年级数学上册 练习一 3.

北师大一年级数学上册 练习一 3.

3+2=5

5-3=2

11、北师大一年级数学上册 练习一 1

北师大一年级数学上册 练习一 1

1+4=5

5-3=2

12、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 练一练 5

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 练一练 5

3-2=1

3个小兔子，2个小兔子在拔萝卜，还剩1个小兔子。

地里的3个萝卜，被小兔子们拔了2个，还剩下1个萝卜。

13、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》画一画，算一算。

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》画一画，算一算。

5-4=1

4-1=3

4-2=2

4-3=1

3-1=2

3-2=1

14、北师大一年级数学上册《做个减法表》 找出6减几的算式，排一排。

北师大一年级数学上册《做个减法表》 找出6减几的算式，排一排。

6-1=；6-5=

6-6=；6-0=

6-4=；6-2=

6-3=

15、一年级数学上册《练习九》 第10题参考答案

人教版一年级数学上册《练习九》练习题及答案

第10题参考答案

16、一年级数学上册《练习九》第四题答案

人教版一年级数学上册《练习九》练习题及答案

第四题答案

17、一年级数学上册《练习十六》第4题参考答案

人教版一年级数学上册《练习十六》练习题及答案

4.3+3+3=9 7+2-5=4

9-2-2=5 10-6+5=9

18、一年级数学上册《练习十六》第2题参考答案

人教版一年级数学上册《练习十六》练习题及答案

2.看谁算得都对。

3+2=5 2+7=9 10-9=1 3+6=9

7-4=3 8-4=4 6+4=10 10-7=3

6+3=9 5+5=10 1+8=9 8+2=10

9-4=5 7+3=10 9-8=1 5-5=0

19、人教版一年级数学上册《练习十五》第3题参考答案

人教版一年级数学上册《练习十五》第3题参考答案

1+4+5=10

10-4-4=2

2+7+0=9

7-6+5=6

8-1-3=4

2+6-7=1

20、一年级数学上册《练习二十一》第8题参考答案

人教版一年级数学上册《练习二十一》练习题及答案

8.原来有7只猴，又跑来4只。

一共有多少只猴？

7+4=11（只）

21、一年级数学上册《练习二十一》第4题参考答案

人教版一年级数学上册《练习二十一》练习题及答案

4.在○里填上＞＜或＝。

8+4＜13 6+9＜16 7+6＞12

7+8＝15 6+8＞12 8+9＝17

22、人教版一年级数学上册《练习二十五》第3题参考答案

人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案

第3题参考答案

妈妈睡觉的时间是10时。

23、一年级数学上册《练习二十五》第10题参考答案

人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案

第10题参考答案

问：一共有多少只天鹅？

3+5=8（只）

答：一共有8只天鹅。

问：一共有多少只小鸟？

9+3=12（只）

答：一共有12只小鸟。

24、一年级下册数学人教版练习第一单元-认识图形

第一单元 认识图形

1、认识和会画

2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

3、缺了几块砖的方法

（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

从图片中，我们根据图片可以得出，这图片缺了（ 8 ）块砖

4、沿虚线折一折，它变成正方体。

问题：其中①号面与( )号面是相对的。

解题思路：从图片中我们可以了解到，数字中间隔一个就是相对的数字

从而我们可以得出：①对③，②对⑥，④对⑤

25、练一练十以内加减法口算题卡

练一练十以内加减法口算题卡

十以内加减法加法最大为20，既：10+10=20.最小的数是0，既：10-10=0.所以我们需要了解的就是0~20之间的数字。

26、人教版一年级语文下册一类字生字表

人教版一年级语文下册一类字生字表

万（万一）（百万）（万分）（两万） 丁（丁冬）（丁香）（人丁）（园丁）

冬（冬季）（过冬）（秋冬）（寒冬） 百（百年）（百花齐放）（千方百计）

齐（齐心）（齐全）（整齐）（一齐） 说（说话）（说明）（说笑）（学说）

27、一年级数学下册20以内退位练习题四及答案

一年级数学下册20以内退位练习题四及答案

1、用1~9这九个数填一填，你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用）？

例如：1 5-6 = 1 7 -8

2、羽毛球盒子一共有11个羽毛球，拿出来了5个，里面还有几个

3、水果店里一共有13个菠萝，卖出去了4个，请问还有几个？

4、小朋友玩捉迷藏，一共有12只小鸡，已经抓住了5只，请问还有几只？

5、练一练

①

11-3= 12-6= 13-7= 12-8= 11-2= 14-5= 13-4= 12-9= 19-8=

②

4+8+6= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7= 8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4=

6、小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，请问母鸡有几只？

7、小华套圈套住了12个，小雪套中了7个，请问小华比小雪多套中几个？

8、小林家养了15只兔和9只羊，兔比羊多几只？羊比兔少几只？

答案：1、16-5=18-7 14-8=15-9 2、11-5=6 3、13-4=9 4、12-5=7

5、① 8 6 6 4 9 9 9 3 11 ② 18 5 14 16 6 6 13 19

6、14-6=8 7、12-7=5 小华比小雪多套中5个 8、15-9=6 兔比羊多6只，羊比兔少6只

28、二年级数学下册《统计》达标练习题

一、我是小小统计员：下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。

数学组

作文组

绘画组

乐器组

正正

正正

正正正正

正

（1）请你根据上面的统计表完成左边统计图。

（2）每格代表（ ）人。

(3)（ ）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（ ）人。

(4)你还能提出什么问题？请列出算式计算。

29、二年级数学上册《练习四》练一练习题及答案 6.读一读，做一做。

6.读一读，做一做。

米和厘米是国际上通用的长度单位，我们国家也有自己的长度単位，比如尺和寸。

它们之间的关系是:1米=3尺，1尺=10寸。

比一比，1尺有多长?1寸呢?

1尺有多长?答：大约33cm。

1寸呢?答：比3厘米多一些。

30、二年级数学上册《练习四》练一练习题及答案3.量一量，填一填。

北师大二年级数学上册《练习四》练一练习题及答案

3.量一量，填一填。

1、5厘米。2、5厘米。3、3厘米。4、4厘米。

31、北师大二年级数学上册《练习四》练一练习题及答案1.填一填。

北师大二年级数学上册《练习四》练一练习题及答案

1.填一填。

1、4厘米。2、2厘米。3、3厘米。4、1厘米。

32、一年级数学下册第二单元测试题部分

一年级数学下册第二单元测试题部分解析

一、口算

1、6+7= 2、12-7= 3、7+8= 4、14-8=

5、9+6= 6、16-8 7、5+6= 8、12-8=

9、9+5= 10、13-7= 11、11-4= 12、14-6=

33、人教版五年级下册生字字帖

人教版小学五年级下册生字表（一）