您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

这样的葡萄沟你喜欢吗?说说你的理由

栏目:学习内容
时间:2024-03-27 20:41:05
文章: 分享

《这样的葡萄沟你喜欢吗?说说你的理由》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、这样的葡萄沟你喜欢吗?说说你的理由

这样的葡萄沟你喜欢吗?说说你的理由

答:我喜欢葡萄沟,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客。

2、四季你喜欢哪个季节?仿照课文说一说?

你喜欢哪个季节?仿照课文说一说?

点拨:每个季节都是不同的,学习课文采用拟人的手法,找到各个季节特有的东西极其特色,写一写。

答:桃花红红,他对蝴蝶说:我是春天。

骄阳似火,他对大地说:我是夏天。

桂花飘香,他对人们说:我是秋天。

寒风阵阵,他插着腰说:我就是冬天

3、你知道关于端午节或粽子的故事吗?和同学说说。

答案:我知道关于粽子的故事。爱国诗人屈原投江自尽后,人们为了不让江里的鱼吃掉他的身体,就往江里投入米团,让鱼吃饱,后来就演变成了吃粽子的习俗。

4、你有过这样的心情吗?和同学说一说。

你有过这样的心情吗?和同学说一说。

点拨:小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。

答:六一儿童节到了,我被选为优秀少先队员,想到第二天能上台领奖,我激动万分,翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了,我梦见自己站在主席台上,校长亲自为我颁奖。

5、树和喜鹊快乐的原因,你喜欢大树和喜鹊吗?

树和喜鹊快乐的原因,你喜欢大树和喜鹊吗?

因为两者相辅相成的长大了,大树能够茁壮成长离不开喜鹊帮它捉虫子。喜鹊能够快乐的生活在这里是因为长成大树以后可以给喜鹊提供一个休息和娱乐的地方。

我喜欢村门口的那棵大树,喜欢大树上面的喜鹊窝,也喜欢喜鹊窝里面的喜鹊一家。喜欢看着他们每天都很开心快乐的样子。

6、说一说,你喜欢什么体育活动?

说一说,你喜欢什么体育活动?

我喜欢的运动是打羽毛球,因为我喜欢林丹,他是一个羽毛球运动员,我以后的梦想就是成为想他一样的羽毛球运动员。

7、一年级下册识字7:操场上课后作业,你喜欢什么运动?

例:我喜欢跑步。从小,爷爷就带着我晨跑,每天晚饭后,我也会和爸爸妈妈一起去跑步。跑步能锻炼身体,增强体质。

8、你生活中有喜鹊或寒号鸟的人吗?说说他们的故事

你生活中有喜鹊或寒号鸟的人吗?说说他们的故事

例:比如在学习上,有的同学像寒号鸟一样,家庭作业不做,就顾着玩,第二天没交作业被老师批评。还有的同学不认真学习,写作业拖拖拉拉,还不听老师的劝导,结果在期末考试时没考好,只能伤心、后悔。

9、小马过河 你同意下面的说法吗?说说你的理由

⊙你同意下面的说法吗?说说你的理由。

◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒(sā)( huǎng)了。

◇小马向很多人请教,是对的。

◇別人的经验(yn)不定可靠,得自己去尝试

◇什么事都要自己尝试,别人的话不可信。

点拨:读一读给出的四个观点,弄明白意思,再想想说法对不对。

第一个说法中,说老牛和松鼠撒谎是错误的因为老牛和松鼠的身高是不一样的,老牛高大,在河里就感到水浅;松鼠矮小,在河里就感到水深。所以他们都没有撒谎,只是说出了自己的感受而已。

第二个说法是正确的。当我们遇到因难的时候,要多向他人请教,这样可少走弯路。

第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法,不一定适合自己,所以还要靠我们自己去尝试。

第四个说法是错误的。并不是别人的话都不可信,也不是所有的事情都可以自己去尝试。有的事情是有危险的,我们就不要去尝试。

10、选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文说说上面有什么?

选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文说说上面有什么?

例:我最喜欢去姥姥家,姥姥家门前有一片小树林,还长着几朵鲜艳的蔷薇。树林旁流淌着一条小溪,每到秋天,枫叶便飘落到院落里的每一个角落。

11、一块奶酪课后答案,讲了一件什么事,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?

默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,然后说一说,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?

答:课文写了蚂蚁队长再拽掉的奶酪渣面前,经过复杂而矛盾的思想斗争,最后命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。

喜欢。蚂蚁队长严格要求自己(严于律己),用自己的行动感染力其他的蚂蚁。

12、北师大版三年级上册数学《0×5=?》 0x5=?说说你是怎么想的。 下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。 算一算,你发现了什么?

北师大版三年级上册数学《05=?》

0x5=?说说你是怎么想的。

3x5=15

2x5=10

1x5=5

0x5=0

5个0相加得0,所以0x5=0。


下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。


算一算,你发现了什么?

0x50=0

0x0=0

0+126=126

99999x0=0

0+0=0

78+0=78

0乘任何数都得0,0加任何数都得0

13、如果让你去小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?说说理由

如果让你去小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?说说理由

例:我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛,遮住了太阳,树林里一定很凉爽。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里,我很喜欢那种朦胧的感觉。我还要去看野花,和美丽的野花一起拍照,一起聊聊这小兴安岭的美景。

14、父亲曾经是个猎人你同意这个判断吗?理由是什么?

父亲曾经是个猎人你同意这个判断吗?理由是什么?

不同意。从文章最后一段我真高兴,父亲不是猎人可知,父亲应该未做过猎人。

15、父亲很善于观察你同意这个判断吗?理由是什么?

父亲很善于观察你同意这个判断吗?理由是什么?

同意。他通过观察无风而动的叶子,通过问气味就知道林中有很多鸟。

16、你能看懂下面的数是怎么表示的吗?你能把其他的数表示出来吗?

北师大四年级数学上册《从结绳计数说起》练一练习题及答案

你能看懂下面的数是怎么表示的吗?你能把其他的数表示出来吗?

86:上边不画,中间位置画8个结,下边位置画6个结。

315:上边位置画3个结,中间位置画1个结,下边位置画5个结。

230:上边位置画2个结,中间位置画3个结,下边位置不画。

17、结合生活说说我的演出窝囊吗?可以怎样开导我?

结合生活说说我的演出窝囊吗?可以怎样开导我?

答:不窝囊。你表演得很棒!你是一只可爱、有趣的大老虎,给大家带来了快乐。

18、北师大版五年级上册数学《轴对称和平移(一)》 1.哪些是轴对称图形?说说你判断的理由。

北师大版五年级上册数学《轴对称和平移(一)》

1.哪些是轴对称图形?说说你判断的理由。

19、北师大版五年级上册数学《练习五》 3.涂色的三角形面积是平行四边形面积的一半吗?说一说你的理由。

北师大版五年级上册数学《练习五》

3.涂色的三角形面积是平行四边形面积的一半吗?说一说你的理由。

答:是。因为两个涂色的三角形分别与它所在的平行四边形等底等高。

20、2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。

北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》

2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。

不对,应是7000平方千米。

21、说说船长真的会对儿子开枪吗?能看出他怎样的品质?

说说船长真的会对儿子开枪吗?能看出他怎样的品质?

船长不会对儿子开枪,因为他爱自己的儿子,才会想到使用这样的方法救人。跳水是对救自己儿子最好的方法了,船长只是利用这个方法逼迫孩子跳水。从中我们也可以看出来船长是一个机智、勇敢、沉着、果断的人。

22、找出两处生动描写盼的心理活动?说说这样写的好处

找出两处生动描写盼的心理活动?说说这样写的好处

示例: (1) 每天在放 学的路,上我都这样想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是晴呢?这一段心理描写既生动又有趣,非常具有孩子气,反映了儿童天真、可爱的特点。我为了能穿上新雨衣,便日夜盼望下雨,可天偏偏和我作对。于是我便撒起娇来,责怪起太阳和天气预报,一副蛮不讲理的样子。让人读来既感觉亲切,又觉得好笑。

(2) 望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。这一段心理活动是在我的原本以为能穿上新雨衣了,却未能如愿,但我并不甘心,仍心心念念着第二天能实现自己的愿望。于是我又担心今天把雨都下完了,明天没有雨可下,那么自己的愿望便又不能实现了,所以我祈祷雨能停下来。我为了能穿上新雨衣可谓煞费苦让人感觉既可怜又可爱。

23、第二天的成交量是多少辆?说说你是如何思考的。

北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算(二)》练一练答案

第二天的成交量是多少辆?说说你是如何思考的。

答:第二天的成交量是60辆。

24、下面是他们近期套圈情况统计。你认为该派哪名队员?说说你的理由。

北师大六年级数学上册第四单元百分数《百分数的认识》练一练答案

1.六(1)班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。你认为该派哪名队员?说说你的理由。

笑笑:1720=85%

奇思:2025=80%

淘气:910=90%

妙想:4650=92%

因为92%>90%>85%>80%,所以该派妙想去。

25、“这样的话我不知说了多久也不知道到什么时候才不说了”你有这样的经历吗?

这样的话我不知说了多久也不知道到什么时候才不说了你有这样的经历吗?

经历:小的时候看过西游记,我也总是好奇我是哪里来的,问妈妈,妈妈就跟我说我跟美猴王一样,都是从石头缝里面蹦出来的。所以那时候我总是很开心的和小朋友们说我跟美猴王一样都是从石头缝里出来拯救世界的。慢慢的长大了以后我也知道我是这么来的,就也不知道什么时候不说了。

26、你知道过年的时候吃年糕的寓意吗?

你知道过年的时候吃年糕的寓意吗?

答:过年的时候吃年糕寓意是:年年高。表达了在新春之际大家对于新一年的期待以及一份美好的祝愿,年糕,过年必不可少的贺年糕点,从字面意思上来说,它就饱含吉祥之意,年与粘同音,能理解成为新年或团圆凝聚之意,而糕谐音高,寓意步步高升,再加上年糕有着变化多端的口味,几乎成了家家必备的应景食品,年糕的式样有方块状的黄、白年糕,象征着黄金、白银,寄寓新年发财的意思,前人有诗称年糕:年糕寓意稍云深,白色如银黄色金。年岁盼高时时利,虔诚默祝望财临。

27、你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由

你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由

1、父亲一生最喜欢树林和鸟。(同意。从父亲十分了解鸟的习性,他知道哪片叶子下藏着鸟,能闻到鸟味;父亲和我说话都是轻声细语的,生怕惊了林中的鸟;树林和鸟最快活的时刻,也是父亲最快活的时刻这些方面可看出)

2、父亲对鸟的习性十分了解。(同意。他知道树林里有很多鸟,知道过夜的鸟总是一群,知道它们要唱歌了,知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻)

3、父亲很善于观察。(同意。他通过观察无风而动的叶子,通过问气味就知道林中有很多鸟。)

4、父亲热爱自然。(同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验,才能如此了解鸟的习性,这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。)

5、父亲曾经是个猎人。(不同意。从文章最后一段我真高兴,父亲不是猎人可知,父亲应该未做过猎人。)

相关内容
  • 喜欢钢笔的句子120句
    喜欢钢笔的句子120句

    1、 10. 突然间的爱上钢笔字,也许是曾经的不舍,或许是那时的憧憬,找到一支好的钢笔,尽情的书写,放肆的狂书,这就是我想要的了,这一刻。2、 6. 其中一直钢笔也是我的伙伴,它的“身材”是圆形的,稍微有一点“肉”,身穿黑色“衣裳

  • 说说课文围绕威尼斯小艇写了哪几方面的内容。
    说说课文围绕威尼斯小艇写了哪几方面的内容。

    1、说说课文围绕威尼斯小艇写了哪几方面的内容。 说说课文围绕威尼斯小艇写了哪几方面的内容。这篇文章主要从小艇是威尼斯的主要交通工具、小艇独特的构造特点、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们的生活息息相关等这

  • 说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面,任选其中一个写下来
    说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面,任选其中一个写下来

    1、说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面,任选其中一个写下来 说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面,任选其中一个写下来《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景;《江

  • 葡萄沟课堂笔记课文重难点探究
    葡萄沟课堂笔记课文重难点探究

    1、葡萄沟课堂笔记课文重难点探究 葡萄沟课堂笔记课文重难点探究 1.葡萄沟出产哪些水果? 五月有桑葚,六月有杏子、无花果,七月有葡萄。2.文中五光十色一词能不能换成五颜六色?为什么? 不能。因为五光十色不仅写出了葡萄的

  • 说说梅花魂课文写了外祖父的那几件事,表现了他怎样的感情
    说说梅花魂课文写了外祖父的那几件事,表现了他怎样的感情

    1、说说梅花魂课文写了外祖父的那几件事,表现了他怎样的感情 课文写了五件事,表达了外祖父对祖国的热爱与眷恋。①教我读唐诗宋词时悄然落泪。②分外珍爱那幅墨梅图。③因不能回国而难过得哭起来。④临别前送我墨梅图

  • 说说舍不得的句子198个
    说说舍不得的句子198个

    1、写不完的承诺背景是单薄,我一个人躲在记忆角落默写舍不得。2、今早去车站送走了一个朋友,临别时他几次想要冲出车站但都遭到安检人员的阻拦,我知道他很舍不得,毕竟行李都还在我手上。3、有一种爱明明是深爱,却说不出来

  • 说说“我”是什么,“我”会变成什么。
    说说“我”是什么,“我”会变成什么。

    1、说说“我”是什么,“我”会变成什么。 说说我是什么,我会变成什么。朗读略。我是水,我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 2、4.说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。 人教版一年级数学上册《练习十》练

  • 葡萄沟课堂笔记之好词好句积累
    葡萄沟课堂笔记之好词好句积累

    1、葡萄沟课堂笔记之好词好句积累 葡萄沟好词表示颜色的词:暗红 朱红 玫红 火红 淡绿 翠绿 碧绿 浅绿 含有数字的四字词语:五光十色 七上八下 一心一意 五湖四海 八面威风好句1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个

  • 说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。
    说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。

    1、说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。 说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景;《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳

  • 你的学校是什么样子的选择一个场景说一说
    你的学校是什么样子的选择一个场景说一说

    1、你的学校是什么样子的选择一个场景说一说 你的学校是什么样子的选择一个场景说一说示例:下课了,同学们在操场上锻炼身体,有打篮球的,有踢足球的,还有跑步的,有玩老鹰捉小鸡的真是热闹极了!上课了,同学们一个个坐得像松树